人教版八年级上册第一单元-口语交际讲述--省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

讲 述第一单元第一单元 口口语交际语交际第1页 同学们，记得春晚中曾经有一句话流行了很久：一句话能够成事，一句话也能够败事。这足以说明语言在人与人交往中主要作用，它能够传递信息，沟通感情。而讲述就是其中关键一环，它能够帮助人们相互了解，真心以对。今天，我们就来学习在口语交际中怎样讲述。第2页交际目标交际目标1了解什么叫讲述，了解讲述在口语交际中主要作用。2学习在口语交际中讲述基本方法，掌握口语表示特点。3进行口语实践，在实践中加深对讲述体会。第3页 讲述就是把经历过事情讲给他人听。一、什么是讲述一、什么是讲述二、怎样讲述二、怎样讲述注意讲述对象和环境、气氛讲述时做到重点突出、条理清楚注意口语表示特点第4页1.注意讲述对象和环境、气氛（1）注意对象，有听众意识：听者不一样，讲述内容和方式各不相同，讲述时要有针对性。（2）讲述内容要适应所处环境（自然环境、社会环境），也能够利用音乐、课件等营造气氛。某人请客,见有些人没来,就说:“该来没来。”已经来了一些人自感不受欢迎，拂袖而去。请客者又说：“不该走走了。”于是，其它人也都走了。思索：主人怎样说才不得罪人，才得体呢？第5页 朱元璋做了皇帝。有一天，他从前一个苦朋友从乡下赶来找他，对他说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。”朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：“同是那时一块儿玩人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。和朱元璋一见面，他就直通通地说：“我主万岁！还记得吗？从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了，撒了一地豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把地抓豆子吃，却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最终吞了片青菜叶子才把红草带下肚里去了”朱元璋没等他听完就连声大叫：“推出去斩了！推出去斩了！”你能说说为何会有这两种不一样结局吗？第6页 （1）提前确定中心话题，做好准备。从前有个村子里有三个能说会道人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村上一哥俩分家，请这三人去“说和”。这三人先在厨师家碰头。厨师说：“去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。”赶车接过话茬：“咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。”裁缝说：“我们办事不能太偏了，要针过得去，线过得去才行”。2、讲述时要重点突出、条理清楚、讲述时要重点突出、条理清楚（2）注意内容不能繁复，时间不宜太长，要清楚听者注意力是有限。一次，美国著名作家马克吐温听了一位演说家募捐演讲，前十分钟，马克吐温被演说家话语感动热泪盈眶，他把自己身上全部钱捐了出来。可一小时过去后，演说家还在重复着一样话，马克吐温把钱拿回了二分之一。两个小时过去了，依然如故，最终马克吐温拿回了全部钱。你知道为何吗？第7页（1）多用短句，少用长句。（2）多用单句，少用复句。（3）防止使用生僻词语和专业术语。（4）还能够借助语速、语气、动作、表情等增加感染力。3 3、注意口语表示特点、注意口语表示特点第8页活动指导活动要求：活动要求：提醒：提醒：1.1.讲述故事，要交代清楚故事来龙去脉、前因后讲述故事，要交代清楚故事来龙去脉、前因后果，还要把故事中人物、时间、地点等表述清楚。果，还要把故事中人物、时间、地点等表述清楚。2.2.讲述故事中人物，能够选一些方面，如肖像、神讲述故事中人物，能够选一些方面，如肖像、神态、行动、语言、心理等，要突出人物某种性格特征或态、行动、语言、心理等，要突出人物某种性格特征或精神品质。精神品质。3.3.依据讲述对象、环境不一样，选择不一样讲述方依据讲述对象、环境不一样，选择不一样讲述方式。能够适当营造有利于讲述气氛式。能够适当营造有利于讲述气氛。第9页活动示例（一）（一）我经历过一件事我经历过一件事 我童年闸子中，有许许多多和事情展现在我眼前，有些事已我童年闸子中，有许许多多和事情展现在我眼前，有些事已变含糊；有些却已在我脑海里留下了深刻印象。现在我就挑一件变含糊；有些却已在我脑海里留下了深刻印象。现在我就挑一件事来告诉大家吧！事来告诉大家吧！记得那是一个严寒冬天，北风凛冽。我和我好朋友许家铃在记得那是一个严寒冬天，北风凛冽。我和我好朋友许家铃在我奶奶家讨论一道奥数题。我们争一身是胆面红耳赤，却没有吵我奶奶家讨论一道奥数题。我们争一身是胆面红耳赤，却没有吵出结果来。我倔强地说：出结果来。我倔强地说：“原来就是这么做嘛！原来就是这么做嘛！”她犟脾气上来她犟脾气上来了：了：“不对不对！不对不对！”然后，我们越吵越凶，就谁也不理谁了。晚然后，我们越吵越凶，就谁也不理谁了。晚上，我睡在床上辗转反侧，心里懊恼，后悔地想：我真是太不应上，我睡在床上辗转反侧，心里懊恼，后悔地想：我真是太不应该了，应该听听她解题思绪再做打算，唉！失去了一该了，应该听听她解题思绪再做打算，唉！失去了一第10页活动示例个朝夕相处好朋友，假如我向她道歉话，她必定瞧不起我，不过，个朝夕相处好朋友，假如我向她道歉话，她必定瞧不起我，不过，我不和她道歉话，心里就会难过。我不和她道歉话，心里就会难过。想着想着，就迷迷糊糊地睡着了第二天，我做出决定：向她道想着想着，就迷迷糊糊地睡着了第二天，我做出决定：向她道歉。我走在路上，恰好遇见她了，我们两个竟然不约而同地歉。我走在路上，恰好遇见她了，我们两个竟然不约而同地说：说：“对不起。对不起。”我不好意思地说：我不好意思地说：“对不起，昨天是我错了，我对不起，昨天是我错了，我应该听听你解题思绪，原谅我好吗？我们和好吧，好朋友是不应该应该听听你解题思绪，原谅我好吗？我们和好吧，好朋友是不应该为一点细小事而争吵。为一点细小事而争吵。”只见她脸红地说：只见她脸红地说：“对不起，我应该让你对不起，我应该让你原谅我。我们和好好吗？原谅我。我们和好好吗？”我兴奋得一蹦三尺高：我兴奋得一蹦三尺高：“好！我们和好好！我们和好吧！吧！”说完，我们相互南了一下掌，还异口同声地说：说完，我们相互南了一下掌，还异口同声地说：“耶！耶！”我我们和好以后，又在讨论那道让我们绝交题了。这时，我们相互听相们和好以后，又在讨论那道让我们绝交题了。这时，我们相互听相互解题思绪，再也不吵了。最终，那道题互解题思绪，再也不吵了。最终，那道题第11页活动示例终于在我们齐心协力下被攻克了。终于在我们齐心协力下被攻克了。就是这们一件小事让我难以忘记。从这件事当中，就是这们一件小事让我难以忘记。从这件事当中，我知道我知道了：真正好朋友不会因为一点小事而绝交，做任何事，了：真正好朋友不会因为一点小事而绝交，做任何事，都要有头脑，冷静一点。都要有头脑，冷静一点。第12页活动示例（二）（二）我印象最深一次出游我印象最深一次出游 给我印象最深一次旅游是二年级时去青岛。即使已经去过很屡给我印象最深一次旅游是二年级时去青岛。即使已经去过很屡次，但算得上是半个青岛人了，但那一次玩是最尽兴！次，但算得上是半个青岛人了，但那一次玩是最尽兴！二年级暑假，我和妈妈来到了青岛，我就像回到了故乡普通，二年级暑假，我和妈妈来到了青岛，我就像回到了故乡普通，在那里大呼小叫，让人们都像看怪物一似看我。我那样开心是因为在那里大呼小叫，让人们都像看怪物一似看我。我那样开心是因为我们要在这里住两个星期，以前，在这里待也就是待一两天，所以，我们要在这里住两个星期，以前，在这里待也就是待一两天，所以，当我听到这个消息后，在车上就不安分起来。第一天行程是先到宾当我听到这个消息后，在车上就不安分起来。第一天行程是先到宾馆安排好住处，再去海里游泳。馆安排好住处，再去海里游泳。安排好后，在下午两点多时，我和妈妈带好东西，就跟着旅行安排好后，在下午两点多时，我和妈妈带好东西，就跟着旅行团出发了。到了海边，我在换衣间里熟练地换上泳装，又去浴室被团出发了。到了海边，我在换衣间里熟练地换上泳装，又去浴室被凉水冲透，之后和妈妈一起向大海奔去。因为我和凉水冲透，之后和妈妈一起向大海奔去。因为我和第13页活动示例妈妈功夫不深，只能在离沙滩和近地方游。在这水天一色地方望妈妈功夫不深，只能在离沙滩和近地方游。在这水天一色地方望着天空中零零碎散几朵白云，真是一个享受。这片海我每次去都着天空中零零碎散几朵白云，真是一个享受。这片海我每次去都有不一样感觉，这次，我以为更美了。万里波涛浩浩荡荡，白色有不一样感觉，这次，我以为更美了。万里波涛浩浩荡荡，白色海鸥在湛蓝海面上盘旋。那几片棉花似云朵，白得发亮，白得透海鸥在湛蓝海面上盘旋。那几片棉花似云朵，白得发亮，白得透明。从地平线滚滚而来浪，像个顽皮孩子，刚一触摸到岸边礁石、明。从地平线滚滚而来浪，像个顽皮孩子，刚一触摸到岸边礁石、沙滩，又害羞似退了回去，然后又扑上来。那飞花碎玉般溅起浪沙滩，又害羞似退了回去，然后又扑上来。那飞花碎玉般溅起浪花，多像一朵朵白花撒在蓝色锦缎上。我在这漂亮海上自由地游，花，多像一朵朵白花撒在蓝色锦缎上。我在这漂亮海上自由地游，把一切一切都忘记，在那里只有开心。被烈日晒温和海洋把我刚把一切一切都忘记，在那里只有开心。被烈日晒温和海洋把我刚才冲凉身体包围，使我温暖一些，这感觉就像冬天喝一杯热茶，才冲凉身体包围，使我温暖一些，这感觉就像冬天喝一杯热茶，一股温流涌上心头。在这无边无际大海中游了三个半小时后，我一股温流涌上心头。在这无边无际大海中游了三个半小时后，我们依依不舍地离开了们依依不舍地离开了。第14页谢谢第15页