人教版生物必修二孟德尔的豌豆杂交实验省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第二第二节节 孟德尔豌豆杂交试验(二)孟德尔豌豆杂交试验(二)第2页教学目标教学目标1 1、说明、说明孟德尔两对相对性状杂交孟德尔两对相对性状杂交试验试验 及及自由组合定律。自由组合定律。2 2、分析、分析孟德尔遗传试验取得成功原因。孟德尔遗传试验取得成功原因。3 3、说出、说出基因型、表现型和等位基因含义。基因型、表现型和等位基因含义。教学重点教学重点1 1、对、对自由组合现象解释,说明自由组合定律。自由组合现象解释,说明自由组合定律。2 2、分析、分析孟德尔遗传试验取得成功原因。孟德尔遗传试验取得成功原因。教学难点教学难点对自由组合现象解释,说明自由组合定律。对自由组合现象解释,说明自由组
2、合定律。第3页知识回顾知识回顾1 1、用豌豆做遗传试验原因、用豌豆做遗传试验原因2 2、一对相对性状杂交试验、一对相对性状杂交试验3 3、对分离现象、对分离现象解释(假说解释(假说演绎法)演绎法)4 4、分离定律、分离定律本节内容第4页用豌豆做遗传试验原因用豌豆做遗传试验原因v豌豆植株含有豌豆植株含有稳定、稳定、易于区分易于区分 性状性状v豌豆是严格自花受粉植物,而豌豆是严格自花受粉植物,而 且是闭花授粉,防止了外来花且是闭花授粉,防止了外来花 粉干扰,在自然状态下普通粉干扰,在自然状态下普通 为纯种为纯种v豌豆花比较大,轻易做人工杂豌豆花比较大,轻易做人工杂 交试验交试验v豌豆轻易栽种,轻易
3、逐一分离豌豆轻易栽种,轻易逐一分离 计数计数返回第5页vF1F1形成配子种类、比值形成配子种类、比值都相都相同同,配子形成是随机。,配子形成是随机。F2F2性性状表现类型及其百分比为:状表现类型及其百分比为:高茎:矮茎高茎:矮茎=3:1=3:1v遗传遗传因子组成及其百分比为因子组成及其百分比为:DD DD:DdDd:dd=1:2:1dd=1:2:1一对相对性状杂交试验一对相对性状杂交试验返回第6页对对分离现象解释分离现象解释v生物生物性状是由遗传因子决定性状是由遗传因子决定v体细胞中遗传因子是成对存在体细胞中遗传因子是成对存在v生物体在形成生殖细胞生物体在形成生殖细胞配配子时子时,成正确,成正
4、确遗传因子彼此分遗传因子彼此分离,离,分别进入分别进入不一样配子中不一样配子中v受精时,雌雄配子结合是随机受精时,雌雄配子结合是随机返回第7页分离定律分离定律 在在生物体细胞中,生物体细胞中,控制控制同一性状同一性状遗传遗传因子因子成对存在成对存在,不相不相融合;在形成配子时融合;在形成配子时,成,成正确正确遗传因子发生遗传因子发生分离分离,分离分离后后遗传因子分别遗传因子分别进入不一样进入不一样配子配子中,随配子遗传给中,随配子遗传给后代。后代。返回第8页两对相对性状杂交试验1对自由组合现象解释2对自由组合现象解释验证3自由组合定律4孟德尔试验方法启示5孟德尔遗传规律再发觉6本本节节内内容容
5、第9页两对相对性状遗传试验两对相对性状遗传试验F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510110110810832329 93 33 31 1:1、不论、不论正交还是反交,正交还是反交,F1为为黄色圆粒,说明黄色对绿色是显黄色圆粒,说明黄色对绿色是显性;圆粒对皱粒是显性。性;圆粒对皱粒是显性。2、F2中除出现黄色圆粒和绿中除出现黄色圆粒和绿色皱粒外,还出现了两个非亲本色皱粒外,还出现了两个非亲本性状,即黄色皱粒和绿色圆粒。性状,即黄色皱粒和绿色圆粒。试验结果显示出不一样对性状之试验结果显示出不一样对性
6、状之间发生自由组合。间发生自由组合。3、F2中性状分离比靠近于中性状分离比靠近于 9:3:3:1。v试验结果试验结果假说演绎法第10页两对相对性状遗传试验两对相对性状遗传试验v对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色315+108=423圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子黄色种子黄色种子绿色种子绿色种子其中其中 圆粒圆粒皱粒皱粒黄色黄色绿色绿色F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510110110810832329 93 33 31 1:101+32=133315+101
7、=416108+32=14031313131P第11页两对相对性状遗传试验两对相对性状遗传试验F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510110110810832329 93 33 31 1:v每一对相对性状传递规律依然每一对相对性状传递规律依然遵照遵照 着着_。基因分离定律v假如假如把两对性状联络在把两对性状联络在一起分析,一起分析,F F F F2 2 2 2四四四四种种种种性性性性状状状状表表表表现现现现百百百百分比分比分比分比9 9 9 9:3 3 3 3:3 3 3 3:1 1 1 1与与与与
8、3 3 3 3:1 1 1 1有何有何有何有何关关关关系?系?系?系?(黄色:绿色)(黄色:绿色)*(圆粒:皱(圆粒:皱粒)粒)=(3 3:1 1)*(3 3:1 1)黄圆:黄皱:绿色圆粒:黄圆:黄皱:绿色圆粒:绿绿皱皱 =9:39:3:3:13:1本节内容P第12页对自由组合现象解释对自由组合现象解释 1、孟德尔孟德尔首先假设:豌豆圆粒和皱粒分别由遗传因子首先假设:豌豆圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。控制。1 1 1 1)纯种亲本黄色)纯种亲本黄色)纯种亲本黄色)纯种亲本黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆圆粒和纯种绿色皱粒豌豆圆粒
9、和纯种绿色皱粒豌豆圆粒和纯种绿色皱粒豌豆遗传遗传遗传遗传因因因因子组子组子组子组成该成该成该成该怎怎怎怎样样样样表示?表示?表示?表示?2 2 2 2)上述)上述)上述)上述两个亲本产生配子又是两个亲本产生配子又是两个亲本产生配子又是两个亲本产生配子又是怎怎怎怎样表示?样表示?样表示?样表示?3 3 3 3)F1F1F1F1遗传因子组成和性状遗传因子组成和性状遗传因子组成和性状遗传因子组成和性状表现?表现?表现?表现?黄色圆粒黄色圆粒 YYRR YYRR 绿色皱粒绿色皱粒 yyrryyrr配子分别为配子分别为YR yrYR yr遗传因子组成遗传因子组成 YyRr YyRr 性状表现性状表现 黄
10、色圆粒黄色圆粒假说演绎法第13页对自由组合现象解释对自由组合现象解释 2、孟德尔再假设:F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对遗传因子可以自由组合。1 1 1 1)F1F1F1F1雌雄个体分别能产生哪几个雌雄个体分别能产生哪几个雌雄个体分别能产生哪几个雌雄个体分别能产生哪几个配子?配子?配子?配子?F1F1产生产生雌雄雌雄配子各有配子各有4 4种:种:YR YR、yR yR、Yr Yr、yryr2 2 2 2)上述配子数量比又是)上述配子数量比又是)上述配子数量比又是)上述配子数量比又是怎怎怎怎样?样?样?样?YR:yR:YrYR:yR:Yr:yr=1:1:1:1yr=1:1:1:1粒
11、色粒色粒色粒色粒形粒形粒形粒形YyRrYyRrF1配子配子配子配子YRyRYryr关键点:形成配子时,控制同一性状一对遗传因子彼此关键点:形成配子时,控制同一性状一对遗传因子彼此关键点:形成配子时,控制同一性状一对遗传因子彼此关键点:形成配子时,控制同一性状一对遗传因子彼此分离,控制不一样性状遗传因子自由组合。分离,控制不一样性状遗传因子自由组合。分离,控制不一样性状遗传因子自由组合。分离,控制不一样性状遗传因子自由组合。第14页对自由组合现象解释对自由组合现象解释 3、受精、受精时时,雌雄配子,雌雄配子结结合是合是随随机机。1 1 1 1)F1F1F1F1雌雄配子结合方式有几个?雌雄配子结合
12、方式有几个?雌雄配子结合方式有几个?雌雄配子结合方式有几个?2 2 2 2)F2F2F2F2遗传因子组合形式有几个?遗传因子组合形式有几个?遗传因子组合形式有几个?遗传因子组合形式有几个?3 3 3 3)F2F2F2F2性状表现有几个?它们数量比性状表现有几个?它们数量比性状表现有几个?它们数量比性状表现有几个?它们数量比怎怎怎怎样?样?样?样?P P P PXYYYYYYRRRRRRyyrr黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒绿色皱粒YyYyYyRrRrRr配子配子配子配子YRyrF1F1黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒黄色圆粒第15页YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYy
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