人教版教学免疫调节省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《人教版教学免疫调节省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版教学免疫调节省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(81页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
<p>12月1日是第25个世界艾滋病防治宣传日 世界艾滋病日宣传主题是“行动起来,向零艾滋前进”,副标题是“全民参加,全力投入,全方面预防”。习近平说:全社会都要用爱心照亮他们生活。资料分析:资料分析:艾滋病死因和免疫系统受损关系艾滋病死因和免疫系统受损关系第3页HIV侵入后侵入后HIV和和T细胞浓度改变细胞浓度改变第4页HIV侵入后侵入后HIV和和T细胞浓度改变细胞浓度改变1、T细胞多少和细胞多少和HIV浓度之间有什么关系?浓度之间有什么关系?由图中曲线能够看出,由图中曲线能够看出,T细胞多少与细胞多少与HIV浓浓度之间成反百分比关系。度之间成反百分比关系。2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病直接死因有什么关系?直接死因有什么关系?T细胞在人体内可能发挥细胞在人体内可能发挥什么功效?什么功效?HIV浓度上升,会破坏更多浓度上升,会破坏更多T细胞,使细胞,使T细胞细胞数目下降,从而造成人体免疫能力丧失,不能抵数目下降,从而造成人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病侵袭,进而使人死亡。由此能够看出,抗疾病侵袭,进而使人死亡。由此能够看出,细胞在人体内能够攻击侵入病原体。细胞在人体内能够攻击侵入病原体。、据图分析,艾滋病患者如不进行治疗,、据图分析,艾滋病患者如不进行治疗,大约能生存几年?大约能生存几年?第5页ThymusBone marrow免免疫疫系系统统免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓免疫细胞生成、成熟或集中分布场所免疫细胞生成、成熟或集中分布场所吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞(发挥免疫(发挥免疫作用细胞)作用细胞)T细胞细胞B细胞细胞迁移到胸腺中成熟迁移到胸腺中成熟在骨髓中成熟在骨髓中成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等(由免疫细胞或其它细胞产生发挥免疫作用物质)(由免疫细胞或其它细胞产生发挥免疫作用物质)一、免疫系统组成一、免疫系统组成第7页皮肤和黏膜对病菌阻挡作用皮肤和黏膜对病菌阻挡作用皮肤分泌物杀菌作用皮肤分泌物杀菌作用呼吸道黏膜上纤毛清扫异物呼吸道黏膜上纤毛清扫异物溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体白细胞毁灭病原体白细胞毁灭病原体二、人体三道防线二、人体三道防线第8页第三道防线第三道防线第三道防线第三道防线人人体体三三道道防防线线第一道防线第一道防线第一道防线第一道防线 组成:组成:组成:组成:皮肤和黏膜皮肤和黏膜皮肤和黏膜皮肤和黏膜 功效:功效:功效:功效:阻挡杀死病原体,阻挡杀死病原体,阻挡杀死病原体,阻挡杀死病原体,清扫异物清扫异物清扫异物清扫异物第二道防线第二道防线第二道防线第二道防线组成:组成:组成:组成:组成:组成:组成:组成:功效:功效:功效:功效:功效:功效:功效:功效:体液中体液中体液中体液中杀菌物质和杀菌物质和杀菌物质和杀菌物质和吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞溶解、吞噬和毁灭溶解、吞噬和毁灭溶解、吞噬和毁灭溶解、吞噬和毁灭病菌病菌病菌病菌免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞免疫器官和免疫细胞产生抗体,去除病原体产生抗体,去除病原体产生抗体,去除病原体产生抗体,去除病原体非特异非特异性免疫性免疫特异性特异性免疫免疫二、人体三道防线二、人体三道防线先天遗传先天遗传,不针不针对哪一个病原体,对哪一个病原体,对对各种病原体都各种病原体都有防御有防御作用作用只能对某一特定病原体只能对某一特定病原体或异物起防或异物起防御作用,对其它病原体无效。御作用,对其它病原体无效。第9页检测习题检测习题1 1:大面积烧伤护理不当初,易发生感染而引发严重后果,这主要是因为第 道防线受到损伤,造成 免疫能力减弱。非特异性非特异性一第10页检测习题检测习题2 2:以下属于免疫器官是以下属于免疫器官是A.胰腺胰腺B.胸腺胸腺C.甲状腺甲状腺D.肾上腺肾上腺第11页检测习题检测习题3 3:淋巴细胞起源于淋巴细胞起源于A.骨髓骨髓B.脊椎脊椎C.胸腺胸腺D.脾脾第12页检测习题检测习题4 4:以下属于人体第一道防线是以下属于人体第一道防线是胃液对病毒杀灭作用胃液对病毒杀灭作用 唾液中溶菌酶对病原体分解作用唾液中溶菌酶对病原体分解作用 吞噬细胞内吞作用吞噬细胞内吞作用 呼吸道纤毛清扫病原菌呼吸道纤毛清扫病原菌皮肤阻挡作用皮肤阻挡作用 A B C D第13页第三道防线怎样起作用?第三道防线怎样起作用?第三道防线第三道防线主要由主要由免疫器官免疫器官和和免疫细胞免疫细胞借助借助血液循环血液循环和和淋巴循环淋巴循环而组成,又称为而组成,又称为_。特异性免疫特异性免疫第14页细胞免疫细胞免疫三、特异性免疫类型三、特异性免疫类型体液免疫体液免疫第15页李某在半山坡劳作,被毒蛇咬伤,周李某在半山坡劳作,被毒蛇咬伤,周围同事将他送往医院。围同事将他送往医院。因为不知道李某因为不知道李某到底是中了什么蛇毒,同事又带上了被到底是中了什么蛇毒,同事又带上了被打死毒蛇赶往医院。打死毒蛇赶往医院。据医院抢救医生介绍,咬伤李某是据医院抢救医生介绍,咬伤李某是常见常见蝮蛇,蝮蛇,医院存有医院存有治疗蝮蛇蛇毒抗蛇治疗蝮蛇蛇毒抗蛇毒血清毒血清。因送治及时,现已脱离危险,因送治及时,现已脱离危险,两三天后便可出院。两三天后便可出院。第16页陕西女孩被毒蛇咬伤陕西女孩被毒蛇咬伤急寻多价抗蛇毒血清急寻多价抗蛇毒血清 但因为娟子所中是何毒但因为娟子所中是何毒无法得知,交大一院急无法得知,交大一院急诊科杜医生说,在无法诊科杜医生说,在无法搞清毒源时,非搞清毒源时,非“多价多价”血清不可血清不可?抗体特点抗体特点上海生物研究所研制生产有抗腹蛇蛇毒血清、抗五步蛇蛇毒血清、抗眼镜蛇蛇毒血清、抗银环蛇蛇毒血清。当前国内尚无“多价抗蛇毒血清多价抗蛇毒血清”,第17页天花天花病毒病毒 人人体体 抵抗抵抗天花天花病病毒物质毒物质 侵入侵入 产生产生 毁灭毁灭 天花天花病毒病毒抗抗 原原 抗抗 体体 乙肝病毒乙肝病毒 人人体体 侵入侵入(病原体)(病原体)产生产生 抵抗抵抗乙肝乙肝病病毒物质毒物质(免疫功效球蛋(免疫功效球蛋白)白)抗击抗击 乙乙肝肝病病毒毒灭毒蛇灭毒蛇毒液毒液注入注入 家家兔兔 产生产生 抵抗抵抗蛇蛇毒物毒物质质 毁灭毁灭 蛇蛇毒毒抗体概念:抗体概念:机体受抗原刺激后产生,能与该机体受抗原刺激后产生,能与该抗原发生特异性结合含有免疫功效球蛋白。抗原发生特异性结合含有免疫功效球蛋白。抗原概念:抗原概念:引发人体产生特异性免疫反应物引发人体产生特异性免疫反应物质叫做抗原。质叫做抗原。第19页(1)抗体特点:抗体特点:具特异性具特异性(4)抗体分布:)抗体分布:(2)抗体本质:)抗体本质:球蛋白。球蛋白。(3)抗体作用:)抗体作用:与该抗原发生特异性结合与该抗原发生特异性结合(与该抗原发生特异性结合)(与该抗原发生特异性结合)*抗原与抗体抗原与抗体1)血清血清(主要)(主要)2)组织液及外分泌液()组织液及外分泌液(如乳汁)如乳汁)3)例子:免疫球蛋白、抗毒素、凝集素例子:免疫球蛋白、抗毒素、凝集素第20页取决于抗原物质表面含有一些特定化学取决于抗原物质表面含有一些特定化学基团,是免疫细胞识别抗原主要依据基团,是免疫细胞识别抗原主要依据抗原分子抗原分子*抗原与抗体抗原与抗体(2)抗原特点:)抗原特点:特异性特异性病原体病原体 寄生虫寄生虫 花粉花粉 异体组织异体组织异种动物血清等异物异种动物血清等异物(1)抗原概念:)抗原概念:引发人体产生特异性免疫引发人体产生特异性免疫反应物质叫做抗原。反应物质叫做抗原。第21页(1)结合图讲解说体液免疫过程)结合图讲解说体液免疫过程(2)尝试用概念图形式将体液免疫过程构)尝试用概念图形式将体液免疫过程构建出来建出来阅读思索(P37)倒数第三自然段三、特异性免疫类型三、特异性免疫类型1.1.体液免疫体液免疫第22页1.1.体体液液免免疫疫过过程程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T T细胞细胞B B细胞细胞浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合反应反应阶段阶段效应效应阶段阶段感应感应阶段阶段淋巴因子淋巴因子二次二次免疫免疫第23页1)感应阶段:)感应阶段:抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(摄取摄取摄取摄取和和和和处理处理处理处理)T细胞细胞B细胞细胞(识别识别识别识别)淋巴因子淋巴因子淋巴因子淋巴因子呈递呈递呈递呈递抗原抗原抗原抗原使抗原隐使抗原隐藏抗原决藏抗原决定簇暴露定簇暴露刺激刺激刺激刺激三、特异性免疫类型:三、特异性免疫类型:1.1.体液免疫体液免疫第24页记忆细胞记忆细胞2)反应阶段:)反应阶段:B细胞细胞增殖增殖增殖增殖和和和和分化分化分化分化受抗受抗原刺原刺激激浆细胞浆细胞保持反抗原记忆,当同一个抗原再次保持反抗原记忆,当同一个抗原再次进入机体,记忆细胞会快速增殖、分进入机体,记忆细胞会快速增殖、分化,形成大量浆细胞,产生化,形成大量浆细胞,产生更强更强特异特异性免疫反应性免疫反应。三、特异性免疫类型:三、特异性免疫类型:1.1.体液免疫体液免疫第25页3)效应阶段:)效应阶段:+抗原抗原浆细胞浆细胞合成合成合成合成和和和和分泌分泌分泌分泌抗体抗体特异性免疫反应特异性免疫反应抗体与病原体结合,抗体与病原体结合,抗体与病原体结合,抗体与病原体结合,抑制其繁殖或对宿抑制其繁殖或对宿抑制其繁殖或对宿抑制其繁殖或对宿主细胞黏附主细胞黏附主细胞黏附主细胞黏附P37P37抗体与抗原结合,抗体与抗原结合,抗体与抗原结合,抗体与抗原结合,使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细胞集团,进而被吞胞集团,进而被吞胞集团,进而被吞胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化P37P37三、特异性免疫类型:三、特异性免疫类型:1.1.体液免疫体液免疫第26页体液免疫体液免疫抗原抗原反应反应阶段阶段效应效应阶段阶段吞噬、处理、吞噬、处理、呈递抗原呈递抗原,吞噬吞噬抗体抗原结合抗体抗原结合体体产生淋巴产生淋巴因子因子受抗原刺受抗原刺激增殖、激增殖、分化分化产生产生抗体抗体与抗原与抗原特异性特异性结合结合吞噬吞噬细胞细胞T细胞细胞B细胞细胞记忆记忆细胞细胞浆细浆细胞胞抗体抗体功效感应阶段感应阶段保持对保持对抗原抗原记忆记忆第27页尝试用概念图形式将体液免疫过程构建出来尝试用概念图形式将体液免疫过程构建出来提醒:包含抗原、吞噬细胞、提醒:包含抗原、吞噬细胞、T细胞、细胞、B细胞、抗体等主要概念细胞、抗体等主要概念任务一:任务一:第28页体液免疫体液免疫抗原抗原反应反应阶段阶段效应效应阶段阶段吞噬、处理、吞噬、处理、呈递抗原呈递抗原,吞噬吞噬抗体抗原结合抗体抗原结合体体产生淋巴产生淋巴因子因子受抗原刺受抗原刺激增殖、激增殖、分化分化产生产生抗体抗体与抗原与抗原特异性特异性结合结合吞噬吞噬细胞细胞T细胞细胞B细胞细胞记忆记忆细胞细胞浆细浆细胞胞抗体抗体功效感应阶段感应阶段保持对保持对抗原抗原记忆记忆(2)尝试用概念图形式将体液免疫过程构)尝试用概念图形式将体液免疫过程构建出来建出来第29页浆细胞浆细胞抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(处理)(处理)T细胞细胞(产生淋(产生淋巴因子)巴因子)B细胞细胞(识别)(识别)直接刺激直接刺激增殖分化增殖分化记忆记忆B细胞细胞二次免疫二次免疫分泌分泌抗体抗体发发挥挥免免疫疫效效应应感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段抗原抗原体液免疫流程图体液免疫流程图第30页机体与病原体机体与病原体“战争战争”“作战武器作战武器”“作战对象作战对象”“战场战场”“作战部队作战部队”第三道防线第三道防线抗体抗体 抗原抗原 体液体液 淋巴细胞淋巴细胞 第31页假如太爱洁净,使我们无法经常接收抗原刺激,假如太爱洁净,使我们无法经常接收抗原刺激,因而体内抗体种类和数量都相对较少,抵抗力因而体内抗体种类和数量都相对较少,抵抗力也就较弱。也就较弱。某大学教授,担心他儿子患病,十分重视小孩个人卫生,小孩用餐具,玩具,衣裤通通都是高压灭菌处理,然而上课时,他儿子却比其它同学更轻易患病。此小孩 能力与其它同学都差不多,而 能力比较弱。检测习题检测习题1 1:非特异性非特异性特异性特异性第33页 牛痘疫苗是用取自牛牛痘(一个天然轻牛痘疫苗是用取自牛牛痘(一个天然轻型病毒性传染病)脓包中浆液制成。型病毒性传染病)脓包中浆液制成。19611961年年以后,我国因为推广了新生儿接种牛痘疫苗以后,我国因为推广了新生儿接种牛痘疫苗办法,天花已在我国终止传输了。办法,天花已在我国终止传输了。牛痘疫苗牛痘疫苗中物质是中物质是 ,刺激机体产生了,刺激机体产生了 ,同时,同时还产生了还产生了 细胞。细胞。检测习题检测习题2 2:中国古人种人痘中国古人种人痘詹纳接种牛痘詹纳接种牛痘抗体抗体抗原抗原记忆记忆第34页练一练:练一练:1 1、在制备在制备蛇毒抗毒素血清蛇毒抗毒素血清时,须将灭毒蛇时,须将灭毒蛇毒液注入家兔体内,引发免疫反应。这一免毒液注入家兔体内,引发免疫反应。这一免疫反应和所用蛇毒分别是:疫反应和所用蛇毒分别是:A A、特异性免疫、抗原、特异性免疫、抗原B B、特异性免疫、抗体、特异性免疫、抗体C C、非特异性免疫、抗原、非特异性免疫、抗原D D、非特异性免疫、抗体、非特异性免疫、抗体检测习题检测习题3 3:第35页1、大面积烧伤护理不当初,易发生感染而引发严重后果,这主要是因为()A.体液大量损失B.特异性免疫能力减弱C.非特异性免疫减弱D.营养物质得不到及时补充检测习题检测习题4 4:第36页检测习题检测习题5 5:第37页疑难辨析疑难辨析 (l)溶酶体溶酶体杀菌若在口腔内进行,属第一道防线(在外界环杀菌若在口腔内进行,属第一道防线(在外界环境中完成都属该防线);若在体液中进行,则属于第二道防线。境中完成都属该防线);若在体液中进行,则属于第二道防线。二种情况都属于非特异性免疫。二种情况都属于非特异性免疫。(2)吞噬细胞吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭,应为在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭,应为非特异性免疫;若仅仅暴露抗原决定族并呈递给非特异性免疫;若仅仅暴露抗原决定族并呈递给T细胞或吞噬细胞或吞噬抗原抗体结合物应界定于特异性免疫。抗原抗体结合物应界定于特异性免疫。(3)浆细胞浆细胞是唯一能够产生抗体细胞,该细胞核糖体、内是唯一能够产生抗体细胞,该细胞核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多;也是质网、高尔基体、线粒体较多;也是免疫反应中唯一没有识别免疫反应中唯一没有识别抗原能力细胞抗原能力细胞。(4)抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长久存)抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长久存在或终生存在。在或终生存在。解题时解题时若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为抗体,长时期应考虑记忆细胞。抗体,长时期应考虑记忆细胞。第38页第39页第二课时第40页1、当抗原已经侵入细胞,、当抗原已经侵入细胞,存在于细胞外液抗体就存在于细胞外液抗体就无能为力了,这时怎么无能为力了,这时怎么办呢?办呢?2、这时采取免疫方式与、这时采取免疫方式与体液免疫有何不一样?体液免疫有何不一样?第41页1、感应阶段感应阶段这这一阶段与体液免疫感一阶段与体液免疫感应阶段基本相同。应阶段基本相同。2、反应阶段反应阶段3、效应阶段效应阶段三、特异性免疫类型:三、特异性免疫类型:2.2.细胞免疫细胞免疫第42页任务二:任务二:(1)结合图讲解说体液免疫过程)结合图讲解说体液免疫过程(2)尝试用概念图形式将体液免疫过程构)尝试用概念图形式将体液免疫过程构建出来建出来阅读思索(P37)倒数第一、二自然段第43页1)感应阶段:)感应阶段:抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(摄取摄取摄取摄取和和和和处理处理处理处理)T细胞细胞(识别识别识别识别)呈递呈递呈递呈递抗原抗原抗原抗原使抗原隐使抗原隐藏抗原决藏抗原决定簇暴露定簇暴露三、特异性免疫类型:三、特异性免疫类型:2.2.细胞免疫细胞免疫第44页记忆细胞记忆细胞2)反应阶段:)反应阶段:T细胞细胞增殖增殖增殖增殖和和和和分化分化分化分化受抗受抗原刺原刺激激效应效应T细胞细胞保持反抗原记忆,当同一个抗原再次保持反抗原记忆,当同一个抗原再次进入机体,记忆细胞会快速增殖、分进入机体,记忆细胞会快速增殖、分化,形成大量效应化,形成大量效应T细胞,产生细胞,产生更强更强特异性免疫反应。特异性免疫反应。三、特异性免疫类型:三、特异性免疫类型:2.2.细胞免疫细胞免疫第45页3)效应阶段:)效应阶段:效应效应T细胞细胞释放释放释放释放靶细胞靶细胞(被抗原入侵宿被抗原入侵宿被抗原入侵宿被抗原入侵宿主细胞主细胞主细胞主细胞)亲密接触亲密接触亲密接触亲密接触淋巴因子淋巴因子(可溶性免疫活性物质,如可溶性免疫活性物质,如可溶性免疫活性物质,如可溶性免疫活性物质,如白细胞介素、干扰素等白细胞介素、干扰素等白细胞介素、干扰素等白细胞介素、干扰素等)靶细胞内溶酶体酶靶细胞内溶酶体酶被激活,使其通透被激活,使其通透性改变,渗透压改性改变,渗透压改变,最终裂解死亡。变,最终裂解死亡。经过加强各种相关细经过加强各种相关细胞作用来发挥免疫效胞作用来发挥免疫效应。如诱导产生更多应。如诱导产生更多效应效应T细胞,增强其细胞,增强其杀伤力等杀伤力等三、特异性免疫类型:三、特异性免疫类型:2.2.细胞免疫细胞免疫第46页吞噬吞噬细胞细胞T细胞细胞记忆记忆细胞细胞效应效应T细胞细胞淋巴淋巴因子因子功效淋巴因子淋巴因子吞噬、吞噬、处理、处理、呈递抗原呈递抗原受抗原刺受抗原刺激增殖、激增殖、分化分化保持对保持对抗原抗原记忆记忆直接杀死靶细胞;直接杀死靶细胞;释放淋巴因子释放淋巴因子增强相关免增强相关免疫细胞免疫疫细胞免疫效应。效应。2.2.细胞免疫细胞免疫第47页效应效应T细胞细胞抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞(处理)(处理)T细胞细胞直接刺激直接刺激增殖分化增殖分化记忆记忆T细胞细胞二次免疫二次免疫感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段细胞免疫流程图细胞免疫流程图产生淋巴因子产生淋巴因子与靶细胞结合与靶细胞结合第48页在细胞免疫中,能识别抗原细胞有哪些?在细胞免疫中,能识别抗原细胞有哪些?宿主细胞裂解死亡与那种细胞器相关?宿主细胞裂解死亡与那种细胞器相关?溶酶体溶酶体吞噬细胞、吞噬细胞、T细胞、效应细胞、效应T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞能特异性识别抗原细胞有哪些?能特异性识别抗原细胞有哪些?T细胞、效应细胞、效应T细胞、记忆细胞细胞、记忆细胞第49页三个阶段:三个阶段:感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段识别识别、处理处理和和呈递呈递抗原抗原B细胞、细胞、T细胞细胞增殖分增殖分化化,并形成,并形成记忆细胞记忆细胞抗体抗体、效应效应T细胞细胞和和淋淋巴因子巴因子发挥发挥免疫效应免疫效应小结:体液免疫、细胞免疫小结:体液免疫、细胞免疫第50页浆浆产生淋产生淋巴因子巴因子第51页体液免疫和细胞免疫比较体液免疫和细胞免疫比较免疫类型免疫类型 体液免疫体液免疫 细胞免疫细胞免疫发挥效应细胞作用对象作用对象作用方式作用方式关系关系浆细胞浆细胞效应效应T细胞细胞游离于细胞外液游离于细胞外液中抗原中抗原被抗原侵入被抗原侵入宿主细胞宿主细胞浆细胞产生抗体与浆细胞产生抗体与抗原特异性结合抗原特异性结合效应效应T T细胞与靶细胞细胞与靶细胞接触,使靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡裂解死亡二者相互配合,共同作用二者相互配合,共同作用第52页问题探讨:问题探讨:前面讨论主要是免疫系统防卫功效,前面讨论主要是免疫系统防卫功效,人们经过这种防卫功效,使机体能有效地人们经过这种防卫功效,使机体能有效地防御病原体,那么免疫系统防卫功效是不防御病原体,那么免疫系统防卫功效是不是越强越好呢?你能不能举几个例子?是越强越好呢?你能不能举几个例子?第53页 本身免疫反应:本身免疫反应:人体免疫系统在特殊情况下,对机体本人体免疫系统在特殊情况下,对机体本身成份起作用,发生身成份起作用,发生本身免疫反应本身免疫反应。本身免疫病:本身免疫病:因为免疫系统异常敏感、反应过分,因为免疫系统异常敏感、反应过分,“敌我不分敌我不分”地将本身物质当做外来异物进地将本身物质当做外来异物进行攻击而引发疾病,就称为行攻击而引发疾病,就称为本身免疫病本身免疫病。四、免疫失调引发疾病:四、免疫失调引发疾病:1.1.本身免疫病本身免疫病第54页1.本身免疫病本身免疫病2.过敏反应过敏反应二、防卫功效过弱二、防卫功效过弱免疫缺点症等免疫缺点症等一、防卫功效过强一、防卫功效过强四、免疫失调引发疾病:四、免疫失调引发疾病:第55页1.1.1.1.本身免疫病本身免疫病本身免疫病本身免疫病概念:概念:在一些特殊情况下,人体免疫系统在一些特殊情况下,人体免疫系统对本身组织发生免疫反应。对本身组织发生免疫反应。本身免疫反本身免疫反应应对本身组织和器官造成对本身组织和器官造成损伤损伤并并出现症出现症状状,就成为本身免疫病。,就成为本身免疫病。举例举例 1)风湿性心脏病)风湿性心脏病 2)类风湿关节炎)类风湿关节炎 3)系统性红斑狼疮)系统性红斑狼疮第56页1.1.1.1.本身免疫病本身免疫病本身免疫病本身免疫病风湿性心脏病:风湿性心脏病:酿脓链球菌酿脓链球菌表面一个抗表面一个抗原决定簇原决定簇心脏瓣膜心脏瓣膜上一个物上一个物质质相同相同相同相同抗体抗体心脏受损心脏受损风湿性心脏病风湿性心脏病进攻进攻进攻进攻进攻进攻进攻进攻第57页系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮1.1.本身免疫病本身免疫病第58页举例:举例:类风湿关节炎类风湿关节炎类风湿关节炎类风湿关节炎红斑狼疮红斑狼疮第59页 过敏反应:过敏反应:已产生免疫机体在再次接收相同抗原时所已产生免疫机体在再次接收相同抗原时所发生组织损伤或功效紊乱。发生组织损伤或功效紊乱。过敏反应特点:过敏反应特点:发作快速,反应强烈,消退较快;发作快速,反应强烈,消退较快;普通不会破坏组织细胞;也不会引发普通不会破坏组织细胞;也不会引发 组组织严重损伤。织严重损伤。有显著遗传倾向和个体差异。有显著遗传倾向和个体差异。四、免疫失调引发疾病:四、免疫失调引发疾病:2.2.过敏反应过敏反应第60页 概念及特点:概念及特点:l 机体免疫功效不足或缺乏时引发疾病。机体免疫功效不足或缺乏时引发疾病。l 患者对各种病原体易感性增加,出现重复、患者对各种病原体易感性增加,出现重复、连续、严重感染,恶性肿瘤发病率比正常人连续、严重感染,恶性肿瘤发病率比正常人高得多。高得多。免疫缺点病种类:免疫缺点病种类:先天性免疫缺点病:先天性免疫缺点病:因为遗传而使机体生来就有缺点病。因为遗传而使机体生来就有缺点病。取得性免疫缺点病。取得性免疫缺点病。因为疾病和其它原因引发缺点病。因为疾病和其它原因引发缺点病。四、免疫失调引发疾病:四、免疫失调引发疾病:3.3.免疫缺点病免疫缺点病第61页五、免疫系统监控和去除功效五、免疫系统监控和去除功效防卫功效防卫功效:抗感染或预防其它抗原异抗感染或预防其它抗原异 物入侵物入侵 (对外)(对外)监控功效监控功效:毁灭突变细胞毁灭突变细胞(对内)(对内)去除功效去除功效:去除衰老、死亡或损伤细胞去除衰老、死亡或损伤细胞第62页免疫系统正是经过它防卫功效、监免疫系统正是经过它防卫功效、监控和去除功效,实现它在维持稳态控和去除功效,实现它在维持稳态中作用。一旦免疫系统出现障碍,中作用。一旦免疫系统出现障碍,机体内环境就会受到破坏,表现为机体内环境就会受到破坏,表现为各种各样免疫系统疾病。各种各样免疫系统疾病。第63页1.免疫预防免疫预防2.免疫治疗免疫治疗3.器官移植器官移植免疫学应用在三个方面:免疫学应用在三个方面:六、六、免疫学应用免疫学应用第64页免疫预防:免疫预防:预防接种:预防接种:利用人工制备各种免疫制剂使个利用人工制备各种免疫制剂使个人和人群产生对疾病特异性免疫。人和人群产生对疾病特异性免疫。免疫用免疫用免疫用免疫用生物制品生物制品生物制品生物制品自动免疫自动免疫自动免疫自动免疫被动免疫被动免疫被动免疫被动免疫伤寒菌苗、卡介苗伤寒菌苗、卡介苗伤寒菌苗、卡介苗伤寒菌苗、卡介苗乙脑疫苗、牛痘苗乙脑疫苗、牛痘苗乙脑疫苗、牛痘苗乙脑疫苗、牛痘苗白喉、破伤风类毒素白喉、破伤风类毒素白喉、破伤风类毒素白喉、破伤风类毒素 菌苗:菌苗:菌苗:菌苗:疫苗:疫苗:疫苗:疫苗:类毒素:类毒素:类毒素:类毒素:白喉抗毒素白喉抗毒素白喉抗毒素白喉抗毒素丙种球蛋白丙种球蛋白丙种球蛋白丙种球蛋白免疫血清:免疫血清:免疫血清:免疫血清:免疫球蛋白:免疫球蛋白:免疫球蛋白:免疫球蛋白:六、六、免疫学应用免疫学应用第65页器官移植:器官移植:用正常器官置换丧失功效器官,以用正常器官置换丧失功效器官,以重建其生理功效技术叫做器官移植。重建其生理功效技术叫做器官移植。器官移植成败取决于什么?器官移植成败取决于什么?取决于供者和受者组织相容性抗原,取决于供者和受者组织相容性抗原,即人类白细胞抗原即人类白细胞抗原(HLA)(HLA),是否一致或相,是否一致或相近。近。只要供者和受者主要只要供者和受者主要HLAHLA有二分之一有二分之一以上相同,就可进行移植,但为减轻排斥以上相同,就可进行移植,但为减轻排斥反应,病人还需长久使用免疫抑制药品。反应,病人还需长久使用免疫抑制药品。六、六、免疫学应用免疫学应用第66页本节小结本节小结人体三人体三道防线道防线第一道防线第一道防线第二道防线第二道防线第三道防线第三道防线非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫物质基础物质基础特点特点物质基础物质基础特点特点免疫系统免疫系统二、二、一、免疫系统组成一、免疫系统组成三、三、特异性免疫类型特异性免疫类型体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段抗原处理、呈递和识别阶段抗原处理、呈递和识别阶段细胞、细胞增殖分化,细胞、细胞增殖分化,以及记忆细胞形成阶段以及记忆细胞形成阶段是效应细胞、抗体和淋巴因是效应细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应阶段子发挥免疫效应阶段第67页四、四、免疫失调引发疾病免疫失调引发疾病本身免疫病本身免疫病过敏反应过敏反应免疫缺点病免疫缺点病艾滋病艾滋病五、五、免疫系统功效免疫系统功效防卫、监控、去除防卫、监控、去除六、六、免疫学应用免疫学应用免疫预防免疫预防免疫治疗免疫治疗器官移植器官移植第68页练习题第69页第70页疑难辨析 (l)溶酶体杀菌若在口腔内进行,属第一道防线(在外界环)溶酶体杀菌若在口腔内进行,属第一道防线(在外界环境中完成都属该防线);若在体液中进行,则属于第二道防线。境中完成都属该防线);若在体液中进行,则属于第二道防线。二种情况都属于非特异性免疫。二种情况都属于非特异性免疫。(2)吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭,应为)吞噬细胞在体液中吞噬病原微生物并将其杀灭,应为非特异性免疫;若仅仅暴露抗原决定族并呈递给非特异性免疫;若仅仅暴露抗原决定族并呈递给T细胞或吞噬细胞或吞噬抗原抗体结合物应界定于特异性免疫。抗原抗体结合物应界定于特异性免疫。(3)效应)效应B细胞是唯一能够产生抗体细胞,该细胞核糖体、细胞是唯一能够产生抗体细胞,该细胞核糖体、内质网、高尔基体、线粒体较多;也是免疫反应中唯一没有识内质网、高尔基体、线粒体较多;也是免疫反应中唯一没有识别抗原能力细胞。别抗原能力细胞。(4)抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长久存)抗体在体内存留时间相对较短,而记忆细胞可长久存在或终生存在。解题时若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为在或终生存在。解题时若感染或注射疫苗后短时间发挥作用为抗体,长时期应考虑记忆细胞。抗体,长时期应考虑记忆细胞。第71页过敏反应过敏反应 过敏原:过敏原:能引发过敏反应物质,如花粉、室内尘土、鱼、虾、能引发过敏反应物质,如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。过敏反应发生机理:过敏反应发生机理:机体在过敏原刺激下,由效应机体在过敏原刺激下,由效应B B细胞产生抗体,吸细胞产生抗体,吸附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中一些细附在皮肤、消化道或呼吸道黏膜细胞及血液中一些细胞表面。胞表面。当相同过敏原再次进入机体时,会和抗体相结合,当相同过敏原再次进入机体时,会和抗体相结合,使上述细胞释放出组织胺等物质,引发毛细血管扩张、使上述细胞释放出组织胺等物质,引发毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等。第72页过敏反应发生机理过敏反应发生机理过敏原过敏原机机 体体抗抗 体体一些细胞一些细胞过敏原过敏原释放物质释放物质毛细血管扩张、血管壁通透性增毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多强、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应全身过敏反应(过敏性休克过敏性休克)呼吸道过敏呼吸道过敏(过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、支气管哮喘支气管哮喘)消化道过敏消化道过敏(食物过敏性食物过敏性肠胃炎肠胃炎)皮肤过敏皮肤过敏(荨麻疹、湿疹荨麻疹、湿疹血管性水肿血管性水肿)刺激刺激产生产生吸附吸附再次再次刺激刺激造成造成第73页过敏反应过敏反应 预防办法:预防办法:1 1)找出过敏原)找出过敏原)找出过敏原)找出过敏原2 2)尽可能防止再次接触该过敏原)尽可能防止再次接触该过敏原)尽可能防止再次接触该过敏原)尽可能防止再次接触该过敏原第74页淋巴细胞是由骨淋巴细胞是由骨髓中造血干细胞分化、髓中造血干细胞分化、发育而来。一部分造发育而来。一部分造血干细胞随血流进入血干细胞随血流进入胸腺胸腺,并发育成淋巴,并发育成淋巴细胞,称为细胞,称为T T淋巴细胞,淋巴细胞,简称简称T T细胞细胞。另一部分。另一部分造血干细胞在造血干细胞在骨髓骨髓中中发育成发育成B B淋巴细胞,简淋巴细胞,简称称B B细胞细胞。T细胞和细胞和B细胞细胞第75页骨髓骨髓胸腺胸腺脾脾淋巴结淋巴结扁桃体扁桃体12345人人体体免免疫疫器器官官第76页第77页T淋巴细胞淋巴细胞吞噬细胞吞噬细胞B淋巴细胞淋巴细胞第78页第79页抗体浓度抗体浓度时间时间/d/d第一次加入抗原第一次加入抗原X X7 14 21 28 35 42 49 56 0第二次加入抗原第二次加入抗原X X第一次加入抗原第一次加入抗原Y Y抗体抗体A A抗体抗体B B二次免疫试验二次免疫试验1 1、与第一次相比,第二次免疫反应有何特点?为何?、与第一次相比,第二次免疫反应有何特点?为何?2 2、抗体、抗体A A和抗体和抗体B B一样吗?一样吗?特点:特点:时间短时间短作用强作用强记忆细胞记忆细胞寿命长寿命长,反抗原十分,反抗原十分敏感敏感,能,能“记住记住”入侵入侵抗原。当抗原再次入侵时,快速分裂、分化产生新浆抗原。当抗原再次入侵时,快速分裂、分化产生新浆细胞和新记忆细胞。细胞和新记忆细胞。第80页急寻“多价抗蛇毒血清多价抗蛇毒血清”本报讯(记者瑾哲)本报在网上发出为马娟寻找“多价抗蛇毒血清多价抗蛇毒血清”求援信后,截至昨晚11时,已接到百余个国内外热心人打来电话,并有不少网友在网上发帖表示关注.在日本留学读医学硕士徐小姐打来越洋电话说,当前国内尚无“多价抗蛇毒血清多价抗蛇毒血清”,但据她所知,上海生物研究所研制生产有抗腹蛇蛇毒血清、抗五步蛇蛇毒血清、抗眼镜蛇蛇毒血清、抗银环蛇蛇毒血清。而且也只有该所知道怎样采取抗腹蛇蛇毒血清和抗五步蛇蛇毒血清综合之后到达“多价”血清效果。浙江宁波从医沈先生女儿从英国看到本报发到网上消息后,从英国打电话让沈先生转告记者,依据经验看,马娟当前血小板急速下降,很大可能是五步蛇所伤,“多价”血清国内尚无,但上海生物研究所抗五步蛇蛇毒血清可能对马娟最有效。第81页</p>- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 教学 免疫调节 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文