人文地理学王恩涌省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

各位同学：大家好！很高兴在这里又和大家见面！下面我和同学们一起来探讨研究人文地理学相关理论和问题。谢谢合作！第1页人文地理学人文地理学教材：王恩涌赵荣等编著，高等教育出版社课时：48课时主讲：初建朋QQ:第2页目目 录录第一章绪论第二章文化与人文地理学第三章人口分布与迁移第四章人口与发展第五章农业起源与发展第六章工业出现与发展第七章种族民族民俗第八章语言地理第九章宗教与宗教地理第十章聚落地理第十一章旅游地理第十二章行为地理第十三章政治地理第十四章人文地理学所面临问题第3页第一章 绪论第一节人文地理学研究对象和任务第4页一 地理学及其分科 研究地球表面地理环境结构、分布及其发展改变规律性以及人地关系科学。研究地球表面自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系和区域分异学科。简单地说，地理学就是研究人与地理环境关系学科，研究目标是为了更加好开发和保护地球表面自然资源，协调自然与人类关系。依据研究对象侧重点不一样可分成：自然地理学、经济地理学和人文地理学。含有三个层次：综合地理学；综合自然、经济、人文地理学；部门地理学。三重性：理论性、应用性、实践性。第5页地理学学科体系自然地理学自然地理学是研究地理环境特征、结构及其地域分异规律形成和演化规律学科，是地理学两个基本学科中一个。其研究对象是地球表面自然地理环境，包含大气对流层、水圈、生物圈和岩石圈上部。所属分支按研究特点分为两组：一组是综合性，包含综合自然地理学、古地理学等。一组是部门性，包含地貌学、气候学、水文地理学、土壤地理学、生物地理学，还包含新近发展起来，同其它自然学科结合而成一些边缘学科，如化学地理学、医药地理学，以及异特殊自然要素为研究对象学科，如冰川学、冻土学等。第6页地理学学科体系人文地理学是研究地球表面人类各种社会经济活动空间结构和改变，以及与地理环境关系学科，是地理学两个基本学科中另一个。按研究对象可分为社会文化地理学、经济地理学、政治地理学、城市地理学等分支。社会地理学即狭义人文地理学，包含人种地理学、人口地理学、聚落地理学、社会地理学、文化地理学等。经济地理学包含农业地理学、工业地理学、商业地理学、交通地理学，以及新近形成旅游地力学等。政治地理学包含狭义政治地理学和军事地理学。城市地理学层士聚落地理学一部分，隶属于社会文化地理学，经过近发展，它研究对象和内容已经超出了聚落和社会文化范围，成为人文地理学一个独立分支。第7页 历史地理学历史地理学是研究人类历史时期自然地理和人文地理环境及其改变规律学科，这是地理学一个年轻分支学科。区域地理学区域地理学是研究地球表面某一区域地理环境形成、结构、特征和演化过程，以及区域分异规律学科，是地理学主要组成部分。当代区域地理学强调自然地理和人文地理统一，重视研究区域自然地理要素和人文地理要素区域综合和空间联络。地图学地图学是研究编制和应用地图理论、方法和技术学科，是一门以地图形式来综合表示某一地域自然地理和人文地理知识学科。它是地理学中技术性学科，同地理学各分支学科都有亲密联络，在促进地理学发展和实际应用中从来起着主要作用。第8页 理论地理学是研究各类地理现象在统一性基础上所遵照总体规律学科。其研究内容主要包括空间结构论、人地关系论和区位论等。应用地理学是运用地理学理论、标准和方法解决实际社会、经济和环境问题学科。实际上，地理学不少分支学科就是为了应用而发展起来，如医药地理学、军事地理学等。因为许多重大问题，比如荒漠化、环境保护、土地利用等问题解决与研究不是一门学科所能单独胜任，而地理学因为是综合性横断学科，特别适于这种应用性研究。其它还有数量地理学、地名学、方志学等等。总之，二十一世纪地理学将是一门在理论化和数量化基础上，深入综合化、生态化、社会化理论与应用并举两栖科学。第9页地理学发展历程 地理学是一门即古老又年轻学科。在其发展过程中，显著形成了古代地理学、近代地理学和当代地理学三个时期。自远古至18世纪末，是古代地理课时期，主要以描述性记载地理知识为主，而且这些记载多是片断性，缺乏理论体系，地理学内部还未出现学科分化。在早期，以中国和古希腊结果最显著。中国尚书禹贡、管子地员、山海经、水经注等著作，都是世界上比较早地理学史料。到了后期，欧洲地理大发觉涌现出了哥伦布、达伽马、麦哲伦等地理探险家，他们发觉极大推进了地理学发展。从19世纪初到20世纪50年代，是近代地理课时期。近代地理学形成标志是德国洪堡德宇宙和李特尔地学通论两书问世。近代地理学是产业革命产物，这一时期，各种学说分起、学派林立。地理学各部门学科几乎都在这个时期出现和建立，所以也是部门地理学蓬勃发展时期。第10页 洪堡德为自然地理学、植物地理学奠定了基础，以后德国李希霍芬、法国德马东为自然地理学发展做出了主要贡献；美国戴维斯和德国彭克分别创建了侵蚀轮回学说和山坡平行后退理论，标志着地貌学建立；奥地利沃汉恩气候学手册、俄国沃耶伊科夫全球气候及俄国气候、德国柯本世界气候分类，为气候学奠定了基础；英国华莱士对世界动物区划分为动物地理学奠定了基础；俄国道库恰耶夫土壤地带学说为土壤地理学奠定了基础；李特尔和德国拉采尔建立了人文地理学等等。第11页 从20世纪60年代至今是当代地理课时期。当代地理学是当代科学技术革命产物，并伴随科学技术进步而发展，其标志是地理数量方法、理论地理学诞生和计算机制图、地理信息系统、卫星等应用出现。当代地理学强调地理统一性、理论化、数量化、行为化和生态化。伴随科学技术进步、各国各地域经济开发和建设以及环境管理和保护需要，地理学将成为一门有坚实理论基础、应用理论基础性学科，也是一门与生产实际紧密联络应用性学科，学科内容和结构也将发生改变。地理学中方法性学科和技术性学科地理数量方法、地图学等，将率先取得较多发展；综合性分支学科、应用性分支学科，如综合自然地理学、城市地理学、旅游地理学、医学地理学、行为地理学、资源地理学、人口地理学等将有较快发展；地理学中研究人文趋势将会加强，人文地理学在地理学中比重将会增大。第12页地理学研究对象 地理学研究是地球表面这个同人类息息相关地理环境，地理学者曾用地理壳、景观壳、地球表层等术语称呼地球表面。它是地球各个层圈大气圈、岩石圈、水圈、生物圈和人类圈相互交接界面，含有一定面积和厚度。在地球表面，各种自然现象和人文现象组成一个宏大地表综合体，它含有以下特征：1.地球表面是由五个同心圈层组成整体，它们分别是大气对流层、岩石圈上部、水圈、生物圈和人类圈。人类出现是地球表面形成和发展过程中一个主要转折。人类以其特有智慧和劳动，经过社会生产和生活各个方面对地球表面施加影响，创造了一个新世界，并发展成为一个新层圈人类圈。各层圈所组成地球表面这个综合体，这是自然历史发展结果，各层圈形成在实践上亦有一定次序：岩石圈、大气圈和水全是无机物质，首先出现；有机生物圈及其相关土壤，是在无机圈层基础上发展起来；人类则是生物圈发展到一定阶段产物。这种发展动力来自于地球内部和外部力量太阳能。第13页 2.地球表面是一个不均一层面，存在着明显区域分异。造成地球表面不均一和区域分异主要原因是太阳能在地球表面分布不均匀性和地球内能分布不均匀性。人类是在一定自然地理环境中生存和发展，所以人类体制和社会、政治、经济、文化等活动都存在着明显区域差异。比如人种差异、生活方式差异等等。3.地球表面也是在不停变化。在地球表面形成过程中，大陆与海洋面积和位置几经变迁，气候历经了酷热与寒冷、湿润与干旱多次交替，生物由海洋发展到陆地，有简单到复杂、由低级到高级。自然地理变化影响人文地理、人文地理也反作用于自然地理。特别是在现代工业化时期，人类活动是地球表面发生深刻变化，一方面控制或减轻了某些自然灾害，其次诸如森林砍伐、污染、荒漠化等等情况出现，破坏了自然生态系统平衡。随着人口急剧增加、资源大量消耗，人类影响程度还在加剧第14页二 人文地理学及其研究对象人文地理学是探讨各种人文现象地理分布、扩散和改变，以及人类社会活动地域结构形成和发展规律一门学科，是地理学两个主要分支学科之一。“人文”二字与自然地理学“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象。人文地理学普通有广义与狭义之分，广义人文地理学包含社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义人文地理学则指社会文化地理学。人文地理学以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动空间结构及其地域分布规律性，主要两个关键内容：一是重视地域和空间；二是重视人地关系人文现象空间特征与人类活动赖以生存地理环境之间关系，及其改变规律。对人文地理学研究对象不一样了解：李旭旦，吴传钧，张文奎等基本观点：地域观点研究人文现象分布规律及其形成发展；人地关系。第15页三 人文地理学特征人文地理学是地理学中社会科学，现有社会科学特征，又有地理学特点。主要特征：社会性、区域性、综合性。第16页第二节 人文地理学发展简史第17页 人文地理学发展经历了知识积累、学科形成和理论演变、学科分化，以及理论和方法革新等过程。按其发展次序，可分为古代、近代、当代三个阶段。古代阶段是人文地理知识积累时期，以片断记述为主，出现了各种关于人地关系叙述。在中国古籍中，载有许多关于人地关系叙述，其中现有礼记王制篇中“广谷大川异制，民生其间者异俗”这种带有地理环境决定论思想；又有孟子公孙丑下中主张“天时不如地利，地利不如人和”人定胜天思想；也有东汉时期王充论衡明雩篇中“夫人不能以行感天，天亦不能随行而应人”主张人、地各有规律，反对人地关系绝对化思想。不过中国古代并没有产生系统表述人地关系思想人文地理著作来。在西方，地理学一直是把地球作为人类故乡来研究，古希腊、罗马学者如希罗多德、斯特拉波等，都在其著作中对各地人文地理现象作过叙述。中世纪西欧形成一些相互隔离、闭关自守君主制国家，经济、文化处于衰落状态，人文地理学发展对应处于停滞状态。与此同时，阿拉伯国家地理学取得较大发展，伊德里西等学者在著作中记述了不少人文地理现象。1517世纪，欧洲航海者开辟新航线以及“发觉”新大陆后，欧洲各国陆续出版了各种地理著作，其中有不少篇幅是关于世界各地人文地理描述，大多偏重于种族、聚落等方面研究，对于人文地理学发展起到巨大促进作用。第18页 近代时期。在19世纪里，地理学开始形成自然和人文两大分支，近代科学地理学奠基人洪堡德和李特尔，分别为自然地理学和人文地理学研究创建了早期理论。从此，人文地理学出现一系列理论，各分支学科陆续建立并形成了体系。人文地理学理论形成和演变是从李特尔用经验法和比较法，研究世界各地域各种地理现象因果关系开始。李德尔在他地理学-地理对人类素质和历史关系一书中，探讨了自然现象与人文现象相互关系，把自然作为人文基本原因，强调自然界对人类历史影响。在他逝世后，人地关系理论在各国有不一样发展。德国地理学家拉采尔在1882年和1891年出版人类地理学书中，叙述了人类作为环境产物，其活动、发展和分布受到环境严格限制。以后他学生美国地理学者森普尔和亨廷顿等人愈加强调地理环境对人类文明决定性作用，他们观点产生了广泛影响，形成系统环境决定论。几乎与此同时，法国地理学家维达尔白兰士提出了另一个人地关系论，后人称之为可能论或或然论。他认为地理学任务是阐述自然条件与人文条件在空间上相互关系，自然环境提供一定范围可能性，而人类在创造居住地时，按照自己需要、愿望和能力来利用这种可能性。他这一观点在其学生白吕纳19发表人地学原理一书中得到深入发挥，白吕纳认为自然是固定，人文是无定，二者之间关系常随时代而改变。维达尔白兰士和白吕纳等人观点对法国地理学影响很深，从而形成法国学派。第19页 英国利物浦大学罗士培教授受法国学派影响，19创用了“调整”一词，创建“适应论”。他认为调整包含两重含义，即自然环境对人类活动限制，以及人类社会对环境利用和利用可能性。罗士培认为人文地理学研究人-地之间双向相互关系，主要探讨人类社会活动对环境适应能力。美国地理学家巴罗斯1923年发表“人类生态学”一文，提出生态调整论。他主张人文地理学是研究人类生态观点，在人地关系中人是中心论题，其它现象只是当它们包括人及其对它们反应时，才有必要说明。他还认为历史学研究人类在时间上关系，地理学则应侧重于分析人类在空间上关系。20世纪初，德国学者施吕特尔提出文化景观概念，认为探讨原始景观转变为文化景观过程是地理学主要任务。以后美国地理学家索尔又提出，人类按其文化标准，对天然环境自然现象和生物现象施加影响，将它们改变为文化景观。伴随人文地理学理论发展，研究内容和范围也不停扩大，人文地理学同自然地理学样开始分化，陆续出现了一些分支学科，并形成人文地理学学科体系。人种地理学、人口地理学、聚落地理学、文化地理学、政治地理学、商业地理学、经济地理学、工业地理学、农业地理学、交通运输地理学等，都是在此阶段形成并发展。第20页第三节 人文地理学研究方法第21页 在很长一段时期内，欧洲许多大学地理课是由历史学者讲授，他们十分强调地理学研究，尤其是人文地理学研究与历史学关系亲密，而且历史地理学研究也长久囿于历史人文地理内容，所以历史地理学曾是人文地理学主要组成部分。英国学者达比等自20世纪30年代以后，开始研究历史自然地理，使历史地理学不但研究历史时期人文地理现象改变，也研究历史时期自然地理现象变迁，从而成为地理学一门独立分支。20世纪60年代以来，因为社会经济和科学技术快速发展，人文地理学在理论、方法以及研究内容等方面发生了巨大改变。在人地关系理论方面，已由过去环境决定论、可能论以及适应论转变为友好论。在生态学和环境科学发展影响下，分析并友好人与环境关系已成为人文地理学新课题。在观察和分析方法方面，数学方法出现极大促进了人文地理学发展。1965年，美国华盛顿大学地理系教授加里森开设研究班，用数学统计方法培养了一批地理学者。其中英国学者乔利和哈格特在1960年以后把数量方法引进剑桥大学和布里斯托大学地理系，使得这种革新很快在各国地理学者中传输开来，对地理现象分布差异表述开始从定性向定量阶段发展。第22页 电子计算机应用，使地理学者能够处理各种变量复杂计算，对一些空间规律研究采取新统计方法和技术伎俩，进行准确度量，并用数字形式表示人地关系，说明区域差异及其改变。自20世纪50年代系统论创建以后，美国地理学家阿克曼于1966年提出：地理学者应该探索许多各自不一样，但又相互依赖变量一个系统概念，从时空角度处理人与环境系统。60年代开始，不少学者已在硕士态系统、政治系统、经济系统、社会系统以及地域系统方面作出贡献。定量计算和系统论思想引进，使地理学开始采取模型来表述所研究地理现象。60年代行为科学兴起后，出现了行为地理研究。70年代，行为研究在地理学中十分盛行，经过研究不一样人类社会集团、阶层、阶级对不一样环境反应和行为决议这一过程，使地理学为处理实际问题决议可发挥更大作用。第23页 第二次世界大战以后，旅游业蓬勃发展，旅游收入对于国民经济收入主要性日益提升，使得旅游地理学发展很快，成为人文地理学一个新分支。人类以各种不一样社会集团形式存在，各集团不一样文化既是社会环境组成部分，又是人们行为制约原因。所以，自第二次世界大战后，研究空间中社会现象和文化差异社会文化地理学主要性日益提升。同时，许多国家重建城市需要，新城市快速增加、城市规模日益扩大趋势，促使城市化进程加紧，使城市地理学在人文地理学中逐步居于主要地位。传统人文地理学以小区域研究、经济区划和文化景观类型为其主要论题，现在则转向分析处理现实社会问题为主，包括国土整改、环境保护、贫穷和饥饿、种族歧视、资源合理利用以及改进人民生活等问题。20世纪中期以来，人文地理学开始面向社会问题，从而在研究中打破各分支学科人为界限，出现新综合。作为地理学中一门靠近人文或社会科学学科，人文地理学在研究方法上既采取地理学中传统方法(如实地调查、利用地图等)和当代方法(如航空像片、卫星像片、地理模型等)，也引进大量社会科学方法(如抽样调查、定量技术、心理学和行为学等研究方法)。第24页第四节 人文地理学基本内容 第25页 人文地理学经过长久发展已形成一个较完整学科体系。普通能够分为综合理论部分、通论部分(部门人文地理学)和专论部分(区域人文地理学)。人文地理学综合理论部分主要指对人地关系理论研究。人文地理学通论部分可分为经济、政治、社会文化三个方面，也有一些学者将其分为社会文化和经济两个方面。人文地理学专论部分则包含对各种地域人文要素区域地理研究。人文现象分布、扩散和改变即使受到自然环境制约，不过社会、经济、文化和政治等原因，尤其是社会生产方式和社会经济制度也起到十分主要作用。所以，人文地理学能够说是地理学中一门人文科学或社会科学。人文地理学研究特点现有综合性、地域性和动态性等地理学各分支学科所共有特征，又有以人文现象作为研究主体特征；其研究对象虽与社会科学有相同之处，但其重视地域分布特征及人文现象与地理环境相互关系，又不一样于社会科学，从而形成其特有理论和方法，成为一门跨学科边缘性科学第26页 地理学是研究地球表面自然现象和人文现象空间分布以及二者间相互关系一门学科，人文地理学和自然地理学是相互亲密联络两大组成部分。所以，人文地理学发展对于地理学发展有重要作用。人文地理学同经济学、人口学、政治学以及环境科学、生态学、区域科学、行为科学结合，可认为解决世界性资源短缺、人口危机、自然灾害、环境污染和生态平衡以及城市问题等作出贡献，尤其是对于国家和地区经济发展规划起到重要作用。目前人文地理学仍是许多分支学科涣散组合一门学科，还有待于深入发展。此外，有关人地关系理论探讨，数量统计方法和模型、系统运用，行为科学引进，以及对社会实际问题研究，也尚处于初始阶段。尽管人文地理学仍存在一些问题和薄弱步骤，但在现代社会发展中，人类作用(尤其是人素质)和科学技术作用日益显著，使得地理学人文化趋势加强。人文地理学地位提高，将使地理学发展进入一个新阶段。第27页经济地理学是以阐释人类生产和生活资料生产、流通和消费分配等人类经济活动地域分布和空间组织为主要任务。近代地理大发觉以后，人类商业活动空前繁荣，从而产生了经济地理学前身商业地理学。传统经济地理学关心各种资源、生产及商业分布同自然环境关系，以生产布局、区位分析为研究关键。其中区位论和中心地学说曾对地理学和其它学科发展起到过主要作用。当代经济地理学研究开始注意社会结构、政府决议以及人们行为决议对经济布局影响，出现了国土经济学，重视国土整改问题。有些学者认为旅游地理学研究所包括旅游属于经济活动范围，所以旅游地理学也是经济地理学组成部分之一第28页政治地理学是经过研究国民与领土关系来分析政治现象地域体系，并分析以政治、军事、经济和宗教为背景各种国家集团对世界和地域所起作用。1897年出版拉采尔政治地理学，将国家看成附着于地球上有机物，并提出“生存空间”概念。以后，麦金德于19提出陆心说。因为他们及其它学者努力，政治地理学成为人文地理学主要分支。20世纪30年代，豪斯霍弗把地缘政治学引入为德国纳粹侵略政策服务歧途，使得第二次世界大战后政治地理学发展受到影响。当代分析技术及模式应用，使地理学者得以制订各类各级政治区域效率和效果，并开始研究政治行为和政府决议地理背景。比如，参加对国土整改决议、首都定位、大城市区结构、国家公园设置、选票地域分布模型以及领海界限和沿海打鱼权等课题研究。第29页民族地理学很早以来，地理学著作中已注意到种族和民族分布，以及自然环境对人类影响。拉采尔人文地理学代表著作即以“人类地理学”命名。在维达尔白兰士和白吕纳人文地理学著作中，也都包含种族和民族地理内容。不过，现在人种地理学和民族地理即使仍是介于人种学、民族学和地理学之间边绦学科，但研究者则多为人种学和民族学者。第30页人口地理学各地人口数量、分布和迁移是主要地理现象，人文地理学者十分关注。维达尔白兰士人文地理学原理第一章即叙述了人类在地球上分布、密度以及各洲人口情况。第一次世界大战后，鲍曼分析了中欧人口地域分异现象，瑞典地理学家德、耶尔深入研究瑞典人口分布并制出人口分布图。从此，人口地理学成为人文地理学一门分支学科。第31页社会地理学分析空间中社会现象，研究各种社会类型区域分布并分析比较它们之间相互关系。在探讨人地关系上强调社会原因对地域文化景观、生活方式影响。研究内容包含人口、聚落、民族、宗教、语言行为和感应等方面地理问题，并致力于处理社会问题。第32页文化地理学从人类文化空间组合角度，解释各种文化要素怎样使不一样地域含有各种区域特征，研究对象和内容与社会地理学有许多相同之处。但前者主旨是研究人类不一样社会集团地域特征及其与环境关系，后者则是研究人类创造文化地域。有些学者将社会地理学和文化地理学内容合称为社会文化地理学。第33页城市地理学是研究城市(镇)形成、发展、空间结构和分布规律学科。从人类居处意义上说，城市是种聚落。所以，城市地理曾经是聚落地理学一部分。因为城市形成和发展经济基础、职能、内部结构与乡村聚落不一样，而且伴随城市化程度提升，城市在社会生活中地位越来越主要。近几十年来，尤其是第二次世界大战以后城市地理研究发展快速，内容和影响都超出了聚落地理学，成为人文地理学一门主要分支学科第34页城市地理学基本内容城市地理学内容关键是从区域空间组织和城市内部空间组织两种地域系统，考查城镇空间组织。围绕这两种地域系统，详细有：城市化研究，包含城市化衡量尺度、城市化过程，各国城市化比较、城镇人口集聚规律，大城市优势，以及城市化效果和问题等；城市职能研究，把城市产业分解为以满足市外需要为主和以满足市内需要为主两类，从而确立基本职能与非基本职能概念，研究城市性质及其对所在区域作用；城市分类研究，可依据不一样目标采取不一样分类方法，其中最主要是以职能为依据分类；城市体系研究，意在掌握地域城镇综合体分布特征和功效、规模结构；城市形态研究，包含城市聚合特征、城市总平面布置格局以及城市景观研究；城市群和大城市集群区研究；城市地域结构研究；城市土地利用研究；城市生态系统研究；城市综合地理研究等等。第35页问题人文地理学研究对象和学科特点是什么？试述当代地理学发展特征。人文地理学有哪几个哲学方法论？怎样利用这些方法论来研究人文地理学？学好人文地理学应该注意哪几点？什么是结构主义？对人文地理学有何影响？第36页第37页 文化是指人类社会实践中所创造物质财富和精神财富总和。它含有历史延续性，同时在地球上占有一定空间，是人类社会环境组成部分。研究人类在创造文化活动中所受地理环境影响，文化产生、发展、传输在地域上表现及特征，以及文化创造活动对地理环境影响，就组成了文化地理学。文化地理学是研究人类文化空间组合，人类活动所创造文化在起源、传输方面与环境关系学科。文化地理学研究，意在探讨各地域人类社会文化定型活动，人们对景观开发利用和影响，人类文化在改变生态环境过程中所起作用，以及该地域区域特征文化继承性，也就是研究人类文化活动空间改变。它是人文地理学主要分支，也是文化学一个组成部分。第38页文化地理学基本内容 当前文化地理学主要研究相关文化景观、文化起源和传输、文化与生态环境关系、环境文化评价等方面内容。即使文化地理学文化概念普通是指物质文化，但当前已包容一定作为社会集团文化标识或组成工具非物质文化。形成语言地理、民俗地理、民族地理宗教地理等。从内容来说，文化地理学研究是考古学、历史学、人类学和自然地理学多变复合。因为一个地域文化体系有它历史传统，历史地理学与文化地理学有不可分割关系，它们之间能够相互补充，形成文化历史地理，但文化地理学对历史地理学依靠更多。第39页文化地理学基本内容 因为文化是一个社会现象，文化地理学和社会地理学有相互交叉研究课题，所以欧美国家有时将二者合称为社会文化地理。从它研究内容来说，是属于狭义人文地理学。文化地理学与经济地理学有共同研究对象，但侧重不一样。比如对农业，文化地理着重研究它对人类生活方式所起作用，劳开工具起源和传布，以及农业景观形成等，而农业地理学着重研究农业生产地域分异规律。另外，政治地理学研究经常要包括文化地理学内容。聚落地理学、城市地理学同文化地理学也有许多重合研究领域第40页文化地理学研究对象不一样学者有不一样认识：不一样学者有不一样认识：美国罗伯特提出：文化地理学是人文地理学一个分支，研究人类和自然关系，并着重强调人类社会中文化差异对这个关系影响。强调人类文化地域差异对人地关系作用。美国人文地理学家索尔认为：文化地理学侧重研究人类创造人文景观文化地域。美国乔丹说：文化地理学就是研究文化集团空间改变和社会空间技能。我国地理学家钱今昔教授：研究一定空间范围内诸文化原因分布，组合和发展，他们形成条件文化资源评价、开发、利用和更新文化景观和文化生态特征、演化和作用。张文奎教授：是研究人类文化空间组合，也就是研究人类文化行为地域系统形成及其发展规律。所以说：文化地理学史研究人类各种文化现象空间分布、地域组合及文化区域系统形成、改变和发展规律一门科学。研究诸文化要素形成发展与地理环境关系，以及各种文化现象区域特征。第41页文化地理学在人文地理学中地位文化因素影响人类一切活动文化是各门学科发展载体文化因素推进人类各项地域活动发展文化是形成区域差异重要因素和经济地理学、政治地理学、历史地理学、人口地理学等相邻学科有着极其亲密关系。第42页第43页关于“文化”对于文化不一样定义文化是一个复杂社会现象，是人类在生活劳动中创造。是人类和环境交互作用结果，一定时期文化是一定时期人类历史产物经过世代传承，一直处于动态发展改变中，这种发展改变受着生产力水平制约，同时文化对人们思想起着规范和启迪作用。文化是人类在特定环境中生活、经过实践创造全部产品历史积累。第44页文化结构文化结构第45页文化系统结构图自然环境物态文化景观制度景观行为景观生存欲望哲学第46页 第47页第二节 文化形成与特点第48页一 人类出现与其对环境适应人类发展四个阶段：生物适应：人类在其发展中，为适应环境而取得更加好生存条件在体制方面发生改变，这种改变含有遗传性。直立行走，脑量增加，人本质发生重大改变。文化适应：对工具使用和制造，火利用和人工取火。第49页第四纪人类时代-能人（Homohabilis）能人于1960年发觉于坦桑尼亚西北部奥杜威河谷。头骨壁薄，尾嵴不显著，平均脑量为637ml。颊骨比非洲古猿窄，下肢直立行走，手指能对握，身高1.2-1.3m，还能制造石器。第50页最早人属代表最早人属代表-能人能人从地猿到南方古猿所代表人科起源是一次进化上飞跃，标志着人类家族与高等灵长类中其它类群分化开来。接下去一次飞跃是人类家族内部飞跃：人科当中一类更靠近我们类群-人属，在大约万年前那段时间里出现了。第51页二 从生物适应与文化适应比较看文化特点相同之处不一样之处自然选择在世界上每日每时都在精密检验着最微细变异，把坏排斥掉，把好保留下来，并把它积累起来不论什么时候什么地方，只要有机会它就静静地不知不觉地工作，把各种生物与有机和无机生存条件关系加以改进。达尔文文化特点：含有显著时代性；阶级性；民族性；积累性；稳定性和变异性。还有地域性、社会性、人类性、共享性。等等第52页第三节 人文地理学研究主题第53页 第54页一 文化区空间现象地球表面盛行一定文化特征地域称为文化区。一个文化区含有一个特定文化体系，包含许多文化综合形成文化复合体。划分文化区并确定其界限，探讨当前和历史时期文化区，研究文化区演进过程及其内容，其范围可包含全世界，也可限于个别国家或地域，都是文化地理学主要内容。第55页 关于文化区是一个文化分类问题，分类是一门大学关于文化区是一个文化分类问题，分类是一门大学问，角度不一样能够有不一样划分。地理学及生物问，角度不一样能够有不一样划分。地理学及生物学早就对地理区域和生物群里划分，即使这类划分学早就对地理区域和生物群里划分，即使这类划分对人类活动研究并不一定完全适当但毕竟提供了一对人类活动研究并不一定完全适当但毕竟提供了一个基础。查普尔和库恩依据地理学家詹姆斯植物分个基础。查普尔和库恩依据地理学家詹姆斯植物分区将世界地理区域分为八种类型：干燥沙漠区、热区将世界地理区域分为八种类型：干燥沙漠区、热带丛林区、地中海灌木区、中纬度混合区、草原区、带丛林区、地中海灌木区、中纬度混合区、草原区、极地森林区、极地域、高山区。极地森林区、极地域、高山区。自然环境类型对人自然环境类型对人类生活形态有一定影响，尤其是人类历史早期，使类生活形态有一定影响，尤其是人类历史早期，使居住在地球上人分布在特定地理区域，并由此而发居住在地球上人分布在特定地理区域，并由此而发展出各自地文化体系，但环境提供可能性选择是有展出各自地文化体系，但环境提供可能性选择是有作为主体人最终作出。文化区域和地理区域不是完作为主体人最终作出。文化区域和地理区域不是完全重合。尤其是文化中精神成份与环境对应关系不全重合。尤其是文化中精神成份与环境对应关系不怎么清楚。人类学家与研究文化问题学者一道共同怎么清楚。人类学家与研究文化问题学者一道共同进行了划分文化区域工作。在人类学研究中，将文进行了划分文化区域工作。在人类学研究中，将文化结构层次划分为化结构层次划分为文化特质、文化丛、文化类型文化特质、文化丛、文化类型（文化区、文化模式）。（文化区、文化模式）。第56页 文化特质是指一个文化中能够划分最小单位；文化从是一组功效文化特质是指一个文化中能够划分最小单位；文化从是一组功效上整合文化特质在时间和空间上连续存在。上整合文化特质在时间和空间上连续存在。文化区是有着相同文化特质区域。最早提出文化区概念是美国人文化区是有着相同文化特质区域。最早提出文化区概念是美国人类历史学派代表人物博厄斯，但上升到理论是其学生威斯勒：把类历史学派代表人物博厄斯，但上升到理论是其学生威斯勒：把各种物质同时加以考虑，然后把我们眼光转向社会或部落单位，各种物质同时加以考虑，然后把我们眼光转向社会或部落单位，就能分成适当和固定团体，这就是按照文化特质分成文化区分类。就能分成适当和固定团体，这就是按照文化特质分成文化区分类。如他将美洲印第安人文化区按食物类型分为鲑鱼区、野牛区、与如他将美洲印第安人文化区按食物类型分为鲑鱼区、野牛区、与蜀黍区、木薯区等。这是个空间概念，也可能和行政区重合，但蜀黍区、木薯区等。这是个空间概念，也可能和行政区重合，但不相等。也有时间概念，指是历史继承性。与文化区相同是文化不相等。也有时间概念，指是历史继承性。与文化区相同是文化类型。类型。还有一个广为人知概念：文化模式，美国人类学家本尼迪克特提还有一个广为人知概念：文化模式，美国人类学家本尼迪克特提出：每一个民族都有自己独特文化，如同一个人思想和行为模式，出：每一个民族都有自己独特文化，如同一个人思想和行为模式，多少含有一致性，每一个文化内部都有其代表其特色目标，而这多少含有一致性，每一个文化内部都有其代表其特色目标，而这种目标不一定为其它社会所共有，不一样社会有不一样文化模式。种目标不一定为其它社会所共有，不一样社会有不一样文化模式。对于文化区划分，要有一定标准，标准不一样，有不一样划分。对于文化区划分，要有一定标准，标准不一样，有不一样划分。美国学者柯达尔选择了语言和宗教为分区指标：文化区是一组相美国学者柯达尔选择了语言和宗教为分区指标：文化区是一组相类似、内部又相互联络文化占主导地位区域，这些文化通城含有类似、内部又相互联络文化占主导地位区域，这些文化通城含有许多共同原因，尤其是语言和宗教。他将世界文化分为六大区域：许多共同原因，尤其是语言和宗教。他将世界文化分为六大区域：西方文化区、伊斯兰文化区、印度文化区、东亚文化区、东南亚西方文化区、伊斯兰文化区、印度文化区、东亚文化区、东南亚文化区、非洲文化区。文化区、非洲文化区。第57页 对于文化区分类能够依据文化区标准大致分为形式文化区、功效文化区、乡土文化区三种。形式文化区：某种文化现象，或一些含有相互联络文化现象在空间含有集中关键趋于含糊边界文化区。其特征是含有一个文化特征经典关键区，文化特征相对一致而又逐步弱化外围区及边界较为含糊过渡带。这种文化区是该文化现象在自然状态下，不受外部作用形成。功效文化区：不是在自然状态下形成，是以该文化特征受政治、经济、社会某种功效影响，其内部彼此之间有一个相互联络而确定其分布区范围文化区。有一个对区内某种功效起着协调和指导作用中心，位置明确，而不一定分布于几何中心。边界明确而无过渡带。乡土文化区：居住于某一地域居民思想情感上有一个共同区域自我意识文化区。无功效中心，无明确边界，而又缺乏形式文化区那种文化特征上一致性。第58页二 文化传输与扩散时间现象指文化在时间和空间上延续过程。研究研究文化传输，必须搞指文化在时间和空间上延续过程。研究研究文化传输，必须搞清文化传输媒介、载体、传输路径、方式、种类和过程，从而清文化传输媒介、载体、传输路径、方式、种类和过程，从而探索文化传输规律。探索文化传输规律。文化产生基本条件：一个与其适应空间环境；群体生活；劳动文化产生基本条件：一个与其适应空间环境；群体生活；劳动和分工；人口素质；清楚语言。和分工；人口素质；清楚语言。文化传输媒介与载体：符号；语言；物品；人。文化传输媒介与载体：符号；语言；物品；人。文化传输路径：宣传教育；交流；人口流动；战争文化传输路径：宣传教育；交流；人口流动；战争种类能够分为扩展扩散和迁移扩散种类能够分为扩展扩散和迁移扩散接触扩散、等级扩散、刺激扩散、波式传输、根式传输接触扩散、等级扩散、刺激扩散、波式传输、根式传输文化传输与扩散特点：文化传输是一个社会现象，从空间角度文化传输与扩散特点：文化传输是一个社会现象，从空间角度上看，在一个区域一个文化特质出现后，便会向四面扩散可称上看，在一个区域一个文化特质出现后，便会向四面扩散可称为波式扩散；从从社会阶级角度看，从下层向上层传输往往是为波式扩散；从从社会阶级角度看，从下层向上层传输往往是无意识、不自觉自然而然，上层向下层传输往往是有组织、有无意识、不自觉自然而然，上层向下层传输往往是有组织、有计划、有目标；从时间角度看，时代相承，属于根式传输。有计划、有目标；从时间角度看，时代相承，属于根式传输。有三方面特点：三方面特点：1是双向但有主次之分。是双向但有主次之分。2有选择。有选择。3在传授、接在传授、接收过程中，会掺入自己主观意识，和当初当地情况进行了解。收过程中，会掺入自己主观意识，和当初当地情况进行了解。第59页三 文化生态学文化与环境关系人类活动把自然景观逐步转化为文化景观，从而改变了人类所处生态环境。从生态学角度探讨人类活动改变自然环境过程。文化地理研究者认为环境估价是由文化决定，人们依靠科学技术影响自然环境，依靠他们对环境价值观念调整生态系统，能够以文化为基础来研究人与自然之间生态环境改变。这一概念称做文化生态学，它与人类生态学大致相同，但更强调文化作用。第60页三 文化生态学文化与环境关系文化生态系统：文化生态是一个复杂系统，是文化和环境相互作用融合。文化系统包含四个组成部分：特定环境自然无机物、自然有机物、人造物态文化人造物态文化和人类。各要素又可组成次一级子系统。各子系统之间有着复杂联络。人造物质是文化子系统，人类也是要素子系统，又可作为文化一部分，是文化主体，也是文化生态主体。自然界和社会环境对人制约、刺激、挑战是这个系统输入，人类创造活动成为输出。人类处于关键地位，输入使人们心理产生欲望，产生动机，从而创造出物态合肥物态文化，展现出丰富多彩文化生态。文化生态学研究人类文化与环境关系，也是研究人地关系一个方面。主要论点有：环境决定论、可能论、适应论、生态论、环境感知论、文化决定论、友好论。第61页文化生态系统示意图自然无机物人类自然有机物意识形态生存欲望行为模式法律制度物态文化人造物态文化文化生态系统第62页文化因子文化丛文化系统文化区文化圈地域文化层次关系第63页四 文化整合文化各特质之间协调指是一个文化系统内，各文化层次、各层次文化特质在功效上形成协调。整合使该文化系统发挥正向功效作用。不然就出现负向作用。世界每个文化系统都在发展，除去其发展而使内部相关文化特质发生改变外，在与其它文化系统发生接触时，也会引发改变。每个文化系统都是在这种改变中出现整合与