全面推进依法治校工作加快建设现代学校制度王新老师省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《全面推进依法治校工作加快建设现代学校制度王新老师省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全面推进依法治校工作加快建设现代学校制度王新老师省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(66页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、全方面推进依法治校工作全方面推进依法治校工作 加紧建设当代学校制度加紧建设当代学校制度唐山师范学院唐山师范学院 王新王新第第1页页法法(灋灋)关于法词义,东汉时期著名学者许慎在其说文解字中说:灋,刑也。平之如水,从水。廌,触不直者去之,从去。可见,法词意是公平、公正和处罚、制裁。第第2页页律律 “律者,均布也。”所谓均布,是古代为乐器定音器具。清代段玉裁在其说文解字注中指出,“律者,所以范天下之不一而归于一,故曰均布。”律基本意思是齐一,说明律有规范人们行为作用,是人人应恪守准则、规范。第第3页页 法律一词是鸦片战争以后,西方国家法律文化传入中国舶来品。日惯用语中,法和法律是同义语。从法和律词
2、源含义可见,法律基本词义是公平、公正,是人人恪守规则、规范。也就是说,我们今天要探讨依法治校,本质就是严格依照国家制订教育规则、规范,公平、公正地治理学校。第第4页页 案例一案例一案例一案例一你成为老虎食物,就是因为你不守规则你成为老虎食物,就是因为你不守规则 比老虎更可怕,是对规则蔑视。比老虎更可怕,是对规则蔑视。案例二案例二案例二案例二5.175.17唐山师范学院校门前交通事故处理启示唐山师范学院校门前交通事故处理启示唐山师范学院校门前交通事故处理启示唐山师范学院校门前交通事故处理启示 第第5页页一、中小学幼稚园惯用主要教育法一、中小学幼稚园惯用主要教育法律法规及规范性文件律法规及规范性文
3、件n n 1、教育法教育基本法n n 1995年3月18日,第八届全国人民代表大会第3次会议经过中华人民共和国教育法,自1995年9月1日起施行。n n 年8月27日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第10次会议第一次修正。n n 2012月27日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第18次会议第二次修正。第第6页页n n2、教师法n n 1993年10月31日,第八届全国人民代表大会常务委员会第4次会议经过中华人民共和国教师法,自1994年1月1日起施行。n n3、义务教育法n n 1986年4月12日,第六届全国人民代表大会第4次会议经过中华人民共和国义务教育法,自1986年7月1日起施
4、行。n n 年6月29日,第十届全国人民代表大会常务委员会第22次会议第一次修正,自年9月1日起施行。n n 204月24日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第14次会议第二次修正。第第7页页n n4、未成年人保护法n n 1991年9月4日,第七届全国人民代表大会常务委员会第21次会议经过中华人民共和国未成年人保护法。n n 年12月29日,第十届全国人民代表大会常务委员会第25次会议第二次修正,自206月1日起施行。n n 2010月26日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第29次会议第二次修正、自201月1日起施行。第第8页页n n5、预防未成年人犯罪法n n 1999年6月28日,
5、第九届全国人民代表大会常务委员会第10次会议经过中华人民共和国预防未成年人犯罪法,自1999年11月1日起施行。年10月26日,第十一届全国人民代表大会常务委员会第29次会议第一次修订,自201月1日起施行。第第9页页n n6、学生伤害事故处理方法n n 年3月26日,教育部部务会议讨论经过学生伤害事故处理方法,自年9月1日起施行。n n 方法明确了学校不是未成年学生监护人,确立了学生伤害事故中学校负担过失责任标准。要求了学校负担学生伤害事故责任详细情形和免责情况。并对事故处理程序、损害赔偿、事故责任者处理做出了对应要求。第第10页页n n7、中小学幼稚园安全管理方法n n 年6月39日,依据
6、教育法律法规和国务院相关要求,教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署十个部门共同制订了中小学幼稚园安全管理方法,自年9月1日起施行。n n 第第11页页n n8、中小学公共安全教育指导纲要n n 年2月7日,国务院办公厅关于转发教育部通知。n n 公共安全教育主要内容包含预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全其它事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本保护个体生命安全和维护社会公共安全知识和法律法规,树立和强化安全意识,正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间关系,了解保障安全方法并掌握一定
7、技能。第第12页页n n9、中小学幼稚园应急疏散演练指南n n 年2月22日,教育部颁布中小学幼稚园应急疏散演练指南。目标是为加强对中小学幼稚园应急疏散演练工作指导,提升学校应急疏散演练组织和管理水平,强化师生安全意识和应急避险能力,培养学生终生受益安全素养。n n 应急演练主要针对地震火灾、校车事故等。要求中小学每个月一次、幼稚园每季度一次。第第13页页,n n10、城市普通中小学校校舍建设标准n n 204月17日,建设部、国家发展计划委员会、教育部由同意公布由教育部制订城市普通中小学校校舍建设标准(建标2002102号),自207月1日起施行。城市普通中小学校校舍建设标准包含总则、学校建
8、设规模与校舍用房组成、学校网点布局、选址与规划设计、校舍建筑面积指标和校舍主要建筑标准等五章。第第14页页n n 11、农村普通中小学校建设标准n n 209月3日,住房和城镇建设部、国家发展和改革委员会同意由教育部负责编制农村普通中小学校建设标准(建标159-2008),自2012月1日起实施。农村普通中小学校建设标准共分六章,包含总则,建设规模与项目组成,学校布局、选址与校园规划,建设用地指标,校舍建筑面积指标,校舍主要建筑标准等内容。第第15页页1212、托儿所、幼稚园建筑设计规范、托儿所、幼稚园建筑设计规范、托儿所、幼稚园建筑设计规范、托儿所、幼稚园建筑设计规范 1987 1987年年
9、9 9月月3 3日,城镇建设环境保护部、国家日,城镇建设环境保护部、国家教育委员会制订托儿所、幼稚园建筑设计规范教育委员会制订托儿所、幼稚园建筑设计规范。规范对幼稚园基地和总平面、建筑设计、。规范对幼稚园基地和总平面、建筑设计、建筑设备等做了明确详细要求。比如:必须使用建筑设备等做了明确详细要求。比如:必须使用双开门、不得使用旋转门、弹簧门、推拉门;楼双开门、不得使用旋转门、弹簧门、推拉门;楼梯台阶高度不超梯台阶高度不超1515厘米、踏板宽度大于厘米、踏板宽度大于2626厘米;厘米;室内墙角、窗台、暖气罩等边角要做成小圆角;室内墙角、窗台、暖气罩等边角要做成小圆角;室外栏杆高度大于室外栏杆高度
10、大于110110厘米、室内不低于厘米、室内不低于9090厘米。厘米。第第16页页1313、学校体育工作条例、学校体育工作条例、学校体育工作条例、学校体育工作条例 1990 1990年年3 3月月1212日经国务院同意,国家教育委日经国务院同意,国家教育委员会、国家体育运动委员会公布学校体育工作员会、国家体育运动委员会公布学校体育工作条例,本条例自公布之日起施行。(普通中小条例,本条例自公布之日起施行。(普通中小学校、农业中学、职业中学各年级必须开设体育学校、农业中学、职业中学各年级必须开设体育课。体育课教学应该遵照学生身心发展规律课。体育课教学应该遵照学生身心发展规律,教学教学内容应该内容应该
11、 符合教学纲领要求符合教学纲领要求,符合学生年纪、性符合学生年纪、性别特点和所在地域地理、气候别特点和所在地域地理、气候 条件。普通中小学条件。普通中小学校、农业中学、职业中学天天应该安排课间操校、农业中学、职业中学天天应该安排课间操,每每七天安排三次以上课外体育活动七天安排三次以上课外体育活动,确保学生天天有确保学生天天有一小时体育活动时间一小时体育活动时间(含体育课含体育课)。学校应该按照。学校应该按照国家标准,配齐体育器材、设备标准。学校应该国家标准,配齐体育器材、设备标准。学校应该制订体育场地、器材、设备管理维修制度并由专制订体育场地、器材、设备管理维修制度并由专员负责管理。员负责管理
12、。第第17页页1414、学校卫生工作条例、学校卫生工作条例、学校卫生工作条例、学校卫生工作条例 1990 1990年年6 6月月4 4日经国务院同意,国家教育委员日经国务院同意,国家教育委员会、卫生部公布学校卫生工作条例,本条例会、卫生部公布学校卫生工作条例,本条例自公布之日起施行。(城市普通中小学、农村中自公布之日起施行。(城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室心小学和普通中学设卫生室,按学生人数按学生人数 六百比六百比一百分比配置专职卫生技术人员。学生人数不足一百分比配置专职卫生技术人员。学生人数不足六百人学校六百人学校,能够配置专职或者兼职保健教师能够配置专职或者兼职保健教师,开
13、开 展学校卫生工作。)展学校卫生工作。)第第18页页n n 15、幼稚园管理条例n n 1989年8月20日经国务院同意,国家教育委员会于1989年9月11日颁布幼稚园管理条例,自1990年2月1日起施行。n n16、幼稚园工作规程n n 年12月14日,教育部第48次部长办公会议审议经过幼稚园工作规程,自203月1日起施行。1996年3月9日由原国家教育委员会令第25号公布幼稚园工作规程同时废止。第第19页页n n17、幼稚园教育指导纲要(试行)n n 年7月2日,教育部颁布幼稚园教育指导纲要(试行),从年9月起试行。1981年颁发幼稚园教育纲要(试行草案)同时废止。n n18、关于加强依法
14、治校工作若干意见(教政法20033号)n n 207月17日教育部颁布关于加强依法治校工作若干意见。第第20页页n n19、全方面推进依法治校实施纲要n n 年11月22日,教育部关于印发全方面推进依法治校实施纲要通知。n n20、依法治教实施纲要(2016-20)n n 201月7日,教育部关于印发依法治教实施纲要(2016-20)通知。n n 第第21页页n n21、民法通则n n 1986年4月12日,第六届全国人民代表大会第4次会议经过中华人民共和国民法通则,自1987年1月1日起施行。今年6月份,全国人大常委会第一次审议民法总则,正式实施后希望大家关注学习。n n22、侵权责任法n
15、n 年12月26日,第十一届全国人大常委会第12次会议经过中华人民共和国侵权责任法,自207月1日起实施。第第22页页n n23、关于中小学服务性收费和代收费相关问题通知n n 年,河北省教育厅和河北省物价局联合下发了关于中小学服务性收费和代收费相关问题通知。n n案例三n n邢台市部分中学代纯净水厂向学生收取水费事件第第23页页二、充分认识推进依法治校主要意义(一一)全全方方面面推推进进依依法法治治校校是是教教育育改改革革发发展展主主要要保保障障。法法治治是是深深化化教教育育改改革革强强大大动动力力,也也是是加加紧紧教教育育发发展展根根本本保保障障。推推进进依依法法治治校校,充充分分发发挥挥
16、法法治治在在学学校校管管理理中中基基础础作作用用,是是学学校校深深入入落落实实依依法法治治国国基基本本策策略略,提提升升学学校校治治理理法法治治化化、民民主主化化、科科学学化化水水平平客客观观需需要要;是是深深化化教教育育体体制制改改革革,落落实实学学校校办办学学自自主主权权,建建设设当当代代学学校校制制度度必必定定要要求求;是是规规范范学学校校办办学学行行为为,提提升升管管理理水水平平,彰彰显显办办学学特特色色,全全方方面面提提升升人人才才培培养养质质量量主主要要保保障障。第第24页页n n(二)全方面推进依法治校是校园管理面临紧迫任务党十八大强调要努力办好人民满意教育,对教育工作提出了更高
17、要求。深入改进和加强校园管理,全方面提高教育质量和办学水平,满足人民群众上好学要求,已成为教育改革发展面临主要任务。随着我国社会主义市场经济体制确立与法律体系不停完善,教育领域社会关系与管理范围发生了重大变化,关系学校、教师、学生、家长利益教育管理行为和办学行为面临着许多新情况、新问题,迫切需要经过利用法治方式和法律伎俩加以规范和解决,依法治校、民主管理任务越来越紧迫。第第25页页n n 当前,部分中小学幼儿园依法治校工作还存在较大差距,对推进依法治校认识还不到位,章程制度尚不健全;一些群众反映强烈违法办学、违规招生、违规收费等问题时有发生;学校管理者和教师利用法律伎俩保护自身权益、依法对学生
18、实施教育与管理能力、意识有待提高。这些问题存在,在一定程度上影响了国家教育方针贯彻落实,制约了教育改革深化和教育质量提高。解决上述问题,必须深入统一思想认识,不停深化教育改革,全方面推进依法治校。第第26页页三三、全全方方面面推推进进依依法法治治校校指指导导思思想想、总总体体要要求求和和目目标标任任务务。(一一)指指导导思思想想。全全方方面面推推进进依依法法治治校校,必必须须以以中中国国特特色色社社会会主主义义理理论论为为指指导导,坚坚持持社社会会主主义义办办学学方方向向,弘弘扬扬和和践践行行社社会会主主义义关关键键价价值值体体系系,将将坚坚持持和和改改进进学学校校党党领领导导与与学学校校依依
19、法法治治理理紧紧密密结结合合起起来来;必必须须全全方方面面落落实实国国家家教教育育方方针针,把把立立德德树树人人,培培养养德德智智体体美美全全方方面面发发展展社社会会主主义义建建设设者者和和接接班班人人作作为为学学校校教教育育根根本本任任务务,全全方方面面提提升升校校长长、教教职职员员和和学学生生法法律律素素质质,加加强强公公民民意意识识教教育育,培培养养社社会会主主义义合合格格公公民民;必必须须坚坚持持以以人人为为本本,依依法法办办学学,主主动动落落实实教教师师、学学生生主主体体地地位位,依依法法保保障障师师生生正正当当权权利利;必必须须切切实实转转变变管管理理理理念念与与方方式式,提提升升
20、管管理理效效率率和和效效益益,为为全全方方面面推推进进依依法法治治国国和和全全方方面面实实现现教教育育当当代代化化打打下下坚坚实实基基础础。第第27页页n n(二)总体要求。学校要牢靠树立依法办事、尊重章程、法律规则面前人人平等理念,建立公正正当、系统完善制度与程序,保证学校办学宗旨、教育活动与制度规范符合民主法治、自由平等、公平正义社会主义法治理念要求;要以建设现代学校制度为目标,落实和规范学校办学自主权,形成政府依法管理学校,学校依法办学、自主管理,教师依法执教,社会依法支持和参加学校管理格局;要以提高学校章程及制度建设质量、规范和制约管理权力运行、推进基层民主建设、健全权利保障和救助机制
21、为着力点,增强利用法治思维和法律伎俩解决学校改革发展中突出矛盾和问题能力,全方面提高学校依法管理能力和水平;要切实落实师生主体地位,大力提高自律意识、服务意识,依法落实和保障师生知情权、参加权、表示权和监督权,主动建设民主校园、和谐校园、平安校园。第第28页页n n(三)目标任务。坚持以健全规章制度、规范办学行为、推进民主管理、提升办学质量、培养合格人才为目标,全方面提升依法治校水平。到年,全方面完善学校章程制度,全方面建立依法治校、民主管理、规范办学、友好发展工作机制,全方面实施当代学校制度,为教育改革与发展创建良好法制环境。第第29页页四四、加加强强章章程程制制度度建建设设案例四 草原天路
22、收费事件案例五政府部门工作人员错时上班第第30页页(一)依法制订学校章程。章程是学校依法办学、(一)依法制订学校章程。章程是学校依法办学、改革发展基本依据。学校要从本校办学层次、办改革发展基本依据。学校要从本校办学层次、办学类型实际出发,依据相关法律法规制订和完善学类型实际出发,依据相关法律法规制订和完善学校章程,对学校办学宗旨、发展目标、管理体学校章程,对学校办学宗旨、发展目标、管理体制、教育教学等重大问题作出要求。学校章程要制、教育教学等重大问题作出要求。学校章程要遵照法制统一,坚持社会主义办学方向基本标准,遵照法制统一,坚持社会主义办学方向基本标准,以促进改革、增强学校自主权为导向,着力
23、规范以促进改革、增强学校自主权为导向,着力规范内部治理结构和权力运行规则,反应广大师生共内部治理结构和权力运行规则,反应广大师生共同意愿,凝练关键理念和价值认同,彰显学校办同意愿,凝练关键理念和价值认同,彰显学校办学特色,突出科学性和可操作性。学特色,突出科学性和可操作性。第第31页页(二二)提提升升制制度度建建设设质质量量。学学校校要要依依据据相相关关法法律律、法法规规、规规章章和和学学校校章章程程,健健全全和和完完善善党党群群、行行政政、教教学学、科科研研、教教师师、学学生生、财财务务、后后勤勤、对对外外合合作作等等方方面面各各项项管管理理制制度度,建建立立健健全全办办事事程程序序、内内部
24、部机机构构组组织织规规则则、议议事事规规则则等等,形形成成齐齐全全、规规范范、统统一一制制度度体体系系,使使学学校校工工作作有有法法可可依依,有有章章可可循循。章章程程及及学学校校其其它它制制度度要要遵遵照照法法律律保保留留标标准准,不不得得超超越越法法定定权权限限和和实实际际需需要要设设定定权权利利和和义义务务。学学校校章章程程和和各各项项制制度度,应应该该聚聚集集成成册册,利利用用网网络络、橱橱窗窗等等形形式式公公告告,便便于于社社会会、师师生生了了解解、查查阅阅。第第32页页 依据中小学幼稚园安全管理方法要求,中小学幼稚园应该建立以下制度:1、实实施施安安全全管管理理校校长长负负责责制制
25、。2、学学校校应应该该健健全全门门卫卫制制度度,建建立立校校外外人人员员入入校校登登记记或或者者验验证证制制度度。3、学学校校应应该该建建立立校校内内安安全全定定时时检检验验制制度度和和危危房房汇汇报报制制度度。第第33页页4、学学校校应应该该落落实实消消防防安安全全制制度度和和消消防防工工作作责责任任制制。5、学学校校应应该该建建立立用用水水、用用电电、用用气气等等相相关关设设施施设设备备安安全全管管理理制制度度。6、学学校校应应该该建建立立食食堂堂物物资资定定点点采采购购和和索索证证、登登记记制制度度与与饭饭菜菜留留验验和和统统计计制制度度。7、学学校校应应该该建建立立试试验验室室安安全全
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全面 推进 依法 校工 加快 建设 现代 学校 制度 老师 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。