光的直线传播示范课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、光直线传输光直线传输鸡泽县试鸡泽县试验中学验中学第1页教学目标:教学目标:1.知识与技能知识与技能了解光沿直线传输及其应用。了解光沿直线传输及其应用。了解光在真空和空气中传输速度了解光在真空和空气中传输速度V=3108ms。2.过程与方法过程与方法观察光在空气、水、玻璃、空气水、空气观察光在空气、水、玻璃、空气水、空气 玻璃中传输试验现象。玻璃中传输试验现象。探究光在同一个均匀物质中传输规律,体验探究光在同一个均匀物质中传输规律,体验 探究过程和方法。探究过程和方法。3.情感、态度和价值观情感、态度和价值观经过观察、试验以及探究学习方法活动,培经过观察、试验以及探究学习方法活动,培 养学生尊重
2、客观事实,实事求是科学态度。养学生尊重客观事实,实事求是科学态度。勉励学生主动参加探究活动,勇于交流和合作。勉励学生主动参加探究活动,勇于交流和合作。第2页在黑暗屋子里,人在黑暗屋子里,人为何看不见东西?为何看不见东西?思索?思索?第3页分析分析:在漆黑屋子里在漆黑屋子里,我们什么也我们什么也看不见看不见,这是因为没有光缘故这是因为没有光缘故.我我们要看见物体们要看见物体,必须要有光进入必须要有光进入我们眼睛我们眼睛,必须有光源必须有光源.思索:思索:什么是光什么是光源呢源呢?第4页月亮是月亮是光源吗光源吗?太阳是太阳是光源吗光源吗?荧火虫是荧火虫是光源吗?光源吗?第5页一、光源一、光源能够发
3、光物体叫光源能够发光物体叫光源自然界自然界中最大中最大光源光源是什么?是什么?太阳是巨大自然光源太阳是巨大自然光源,使我们白天看到周围使我们白天看到周围一切一切(月亮不是光源月亮不是光源),),可是一到了夜晚可是一到了夜晚,没有没有太阳光了太阳光了,人们为了看人们为了看到东西到东西,就不得不自己就不得不自己制作人造光源制作人造光源.太阳太阳第6页人造光源发展:人造光源发展:人造光源篝火油灯蜡烛电灯第7页讲解:讲解:人造光源有一段漫长发展史。自从会用火人造光源有一段漫长发展史。自从会用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。大约到了两千多年前战国时期
4、,已经用油把。大约到了两千多年前战国时期,已经用油灯照明了,以后又创造了蜡烛。灯照明了,以后又创造了蜡烛。1878年美国创年美国创造家爱迪生,创造了电灯,它是迄今为止人类造家爱迪生,创造了电灯,它是迄今为止人类制造出来最好人造光源。制造出来最好人造光源。光源发出光是怎样传输呢?光源发出光是怎样传输呢?第8页思索:思索:有雾天,汽车头有雾天,汽车头灯发出光是怎样灯发出光是怎样传输传输?第9页汽车头灯光线是沿直线传输汽车头灯光线是沿直线传输!第10页思索:思索:手电在夜间发手电在夜间发出光线呢?出光线呢?第11页手电光线也是直手电光线也是直第12页思索:思索:还有哪些光还有哪些光线传输路线是直线传
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