六年级下册语文课件-第二单元习作写作品梗概省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第二单元 写作品梗概第1页猜一猜哈利波特与魔法石哈利波特与魔法石鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记第2页骑鹅旅行记骑鹅旅行记狼王梦狼王梦第3页把把你读过印象最深一本书你读过印象最深一本书向大家介绍一下吧！向大家介绍一下吧！第4页交流平台你最喜欢哪个人物？为何？你最喜欢哪个人物？为何？01介绍一个你熟悉情节。介绍一个你熟悉情节。02第5页标题文本预设我们在用文字向他人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，经常会用到写梗概方法。写梗概，就是把书、文章或影视作品主要内容用简练语言写下来。“梗概”也是一个应用文体，惯用于电影、电视和小说故事作简单介绍等。了解梗概第6页写作重点1 1读懂内容，把握脉络。读懂内容，把握脉络。理清书籍内容基本框架，把握关键点。如我们在读昆虫记时，就要找出它中心、次序、详略内容及主要要素。第7页昆虫记是一部概括昆虫种类、特征、习性和婚习昆虫生物学著作。它统计了昆虫真实生活，表述是昆虫为了生存而斗争时表现出灵性，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。昆虫记分十卷，每一卷分17 25不等章节。每章节详细、深刻地描绘一个或几个昆虫生活，同时收入一些讲述经历、回想往事传记性文章。第8页2.2.掌握掌握写梗概写梗概方法。方法。（1）抓住主要情节。一本书压缩成一篇文章，这就要求同学们在写作时候，一定要把握住书中重点情节内容，写出作品梗概。梗概，指粗略、大约、大略内容、关键点等。主要故事情节不能失真，字数不能太长，也不能太短，600至700字为好。第9页（2）筛选概括，合并成段。保留“主干”，去除“枝叶”，就是整体上把握一本书主要章节内容，用简明叙述性语言概括每个章节内容。第10页方法一：把人物语言描写概括成叙述性语言方法一：把人物语言描写概括成叙述性语言直接引语变为直接引语变为转述句。转述句。原句：“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说，“不过这并不等于我愿意告诉你。”“亲爱猫咪，你可得帮我忙啊！”男孩说，“你没看见他把我变成什么样子了吗？”猫稍稍睁了睁眼睛，里面射出了一道寒光。他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说：“要我帮你忙？是不是因为你经常揪我尾巴？”毛主概括：猫拒绝告诉男孩小狐仙住址。席俩歇会儿，然后与子。第11页方法二：把动作、神方法二：把动作、神态态、心理等细节、场景描写、心理等细节、场景描写，概概括成叙述性语言。括成叙述性语言。原句：男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大约是一场梦，一个幻觉吧！”他想，“过一会儿我必定还会再变成一个人。”他站在镜子前面闭上眼睛，过了好几分钟才睁开。当初他预计怪样子必定消失了。可是怪样子并没有消失，他依然像刚才一样小。从别方面看，他和以前完全一样。他那淡黄头发，鼻子上雀斑、皮裤和袜子上补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。概括：男孩不敢相信自己变成了小狐仙。第12页（3）锤炼语言，表示连贯。在概括每个章节内容同时，要适当补充内容，把章节内容串连起来，要注意段与段之间自然过渡，使语意清楚连贯。第13页（1）能够开门见山，直接介绍书名；（2）能够交代故事背景或故事起因；（3）能够介绍全书主要内容和章节、回数及目录。写作思绪开头第14页 鲁滨逊在一次航行中，不幸遇上了海难，整艘船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。第15页中间 能够介绍这本书主要情节，把故事梗概写出来。要注意前面所讲方法，如留主干，去枝叶，抓住重点情节，注意语言过渡和连接自然。第16页老人与海这部小说描写了一位老渔夫在海上打鱼，经过了84天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利。等到第85天，他决定去渔夫们从未去过深海去打鱼，以证实自己能力和勇气。在海上，老人发觉了一条很大马林鱼，他克服了重重困难，经过艰难搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼心脏。在返回途中，老人碰到了鲨鱼五次攻击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢还击。当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一副巨大白骨架。第17页按书中故事情节自然结尾，或者简单表述自己观点看法。结尾六年中，桑桑亲眼目睹或直接参加了一连串看似寻常但又催人泪下、感感人心故事。这六年，是主人公桑桑接收人生启蒙教育六年。写作思绪第18页三国演义梗概三国演义梗概罗贯中三国演义共120回，全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。梗概以下：一、黄巾起义。东汉晚期朝廷腐败，全国又遇上大旱，农民走投无路，巨鹿人张角就率领农民纷纷揭竿起义，他们头扎黄巾，所以称黄巾起义。起义最终以失败告终，但也给腐朽东汉朝廷以沉重一击，东汉从此走向没落。二、董卓之乱。公元189年，董卓率兵进入洛阳，废掉了汉少帝，并独揽朝政。公元192年，董卓这家伙又被王允、吕布杀掉了。董卓之乱使东汉政权日趋衰败，三国群雄在此期间先后粉墨登场啦，三国乱世也就在这时候开始了。开篇总开篇总起全文。起全文。事件高事件高度概括，度概括，语言精练。语言精练。故事承故事承上启下，上启下，过渡自然。过渡自然。范文点评第19页三、群雄逐鹿。东汉末年，天下大乱，诸侯割据，群雄混战。最终，形成了曹操、刘备、孙权三股强大势力。北方曹北方曹操操“挟天子以令诸侯”，先后灭掉了自己敌人袁绍、袁术，统一了黄河流域，占据了中原地带。刘备刘备三顾茅庐，诸葛亮出山，并打着“光复汉室”旗号，联吴抗曹，逐步发展壮大。江东孙江东孙权权凭借江东六郡八十一州势力站稳脚跟，实力也日益增强。四、三国鼎立。魏、蜀、吴相继崛起，三国征战不休，成鼎足之势。先是孙权乘刘曹交战之机，偷袭荆州，以致关羽败走麦城，死在了孙权手下。很快，曹操病死，他儿子曹丕自立国号“魏”。刘备呢，这时候宣告承继汉统，建立蜀汉；他为报关羽被害之仇，亲自带兵征战江东，结果被陆逊打败。刘备临死前，在白帝城托孤于诸葛亮。在此期间，孙权建立吴国。分三个分三个人物来介人物来介绍故事情绍故事情节，有条节，有条理性。理性。将复杂将复杂情节高度情节高度概括，符概括，符合写故事合写故事梗概写作梗概写作要求。要求。第20页五、三国归晋。在刘备死后，诸葛亮辅佐少主刘禅，他七擒孟获，稳定了后方；又先后六出祁山伐魏，但均以失败告终；最终，诸葛亮病死军中。姜维继任后，九伐中原，一样无功而返。因为刘禅昏聩无能，朝政腐败，蜀汉日渐衰弱。曹丕死后，曹魏政权落入司马氏之手。最终结局是：司马炎篡取魏政权，建立西晋，并先灭蜀汉，再灭东吴，三国重归一统。正所谓：“天下合久必分，分久必合”。至此，对全至此，对全书内容书内容“提主提主干干”“”“去枝叶去枝叶”，分五部分，分五部分进行高度浓缩进行高度浓缩概括。概括。交代故事结交代故事结尾，语言简练。尾，语言简练。第21页黄巾起义故事梗概；董卓之乱故事梗概；群雄逐鹿故事梗概；三国鼎立故事梗概。三国归晋故事梗概。三国演义梗概三国演义梗概开头：开门见山，书分五个部分。中间：结尾：故事结尾，“合久必分，分久必合”。篇章结构第22页无字图书馆梗概开头交代无字图书馆故事发生地点；中间先简述故事起因，介绍主要人物玛嘉和全镇人付出努力；结尾补充说明这种转变带来美好结局。01八十天周游地球梗概开头用一句话介绍这本小说主要内容；中间经过起因、经过形式，把共37个章节长篇小说故事情节系统、精要地展现出来；结尾点明结果。02精选素材精选素材第23页嘎子和奶奶救助了八路军侦察连钟连长；钟连长被捕，奶奶被杀害，嘎子参加了八路军；嘎子与侦察员罗金保活捉了胖翻译。他还屡次随队伍参加战斗，缴获了敌人武器；嘎子被捕后，他与游击队里应外合，拔掉敌人炮楼，救出了钟连长。小兵张嘎梗概小兵张嘎梗概开头：交代小说时代背景。（开门见山式）中间：结尾：故事结尾，嘎子成长为一名合格八路军小侦 察员。（自然结尾式）篇章结构 列提要列提要第24页好词好词关于名著词语：关于名著词语：传世经典 脍炙人口 鸿篇巨制 经典之作 情节波折引人入胜 波澜壮阔 惊险刺激 扣人心弦 一波三折描写人物形象词语：描写人物形象词语：风华正茂 德高望重 铁骨铮铮 古灵精怪 落落大方左右逢源 圆滑世故 正义化身 大公无私 勇敢顽强第25页描写小说主题词语：描写小说主题词语：深刻 新奇 隽永 真善美 追求光明 催人奋进关于读书词语：关于读书词语：孜孜不倦 如饥似渴 如痴如醉 废寝忘食 手不释卷博览群书 专心致志 博古通今 聚精会神 开卷有益第26页好句好句1.一个人并不是生来要给打败。你尽能够毁灭他，可就是打不败他。（海明威老人与海）2.生命中真正主要不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是怎样铭记。（西亚马尔克斯百年孤独）3.世界上最宽敞是海洋，比海洋更宽敞是天空，比天空更宽敞是人心灵。（雨果悲惨世界）第27页4.书中用一个个精彩故事串联起孔子上下求索坎坷一生：有十五志于学少年意气，有礼问老聃虚心向学，有遭人排挤出走鲁国无奈，有命悬一线却不改从容气魄，有至死不渝追寻理想执着。5.这本书主人公是皮斯凯一只可爱小松鼠。渐渐长大皮斯凯渴望拥有一次独立旅行，于是有一天，它告别父亲妈妈，独自上路了。一路上，皮斯凯经历了许多挫折：被水冲走，被人赶走，被风刮走第28页好开头好开头（比喻式）阿拉伯著名民间故事集一千零一夜，又叫天方夜谭，是世界民间文学创作中最壮丽一座纪念碑。（选自一千零一夜梗概）（总起全文式）绿野仙踪主人公多萝西是一个孤儿，她和亨利叔叔、爱姆婶婶还有小狗托托一起生活在堪萨斯草原上。（选自绿野仙踪梗概）第29页好结尾好结尾（深刻感悟式）一套中华上下五千年丛书展示了一部熠熠生辉中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年悠久历史，也让我明白了“少年强则国强，少年富则国富”道理。（选自中华上下五千年梗概）（反问式）死亡圣器怎么能战胜纯洁灵魂呢？九年过去了，伤疤从来都没再疼过，一切太平。（选自哈利波特与死亡圣器梗概）第30页