全国高校思想政治理论课教学科研部主任班市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、全国高校思想政治理论课教学科研部主任班全国高校思想政治理论课教学科研部主任班关于关于“概论概论”教材第四次修改教材第四次修改和教学中几个问题和教学中几个问题陈占安陈占安6月14日第1页陈占安陈占安北京大学马克思主义学院教授,博士生导师。北京大学马克思主义学院教授,博士生导师。中央马克思主义理论研究和建设工程课题组首席教授,中央马克思主义理论研究和建设工程课题组首席教授,国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组召集人,国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组召集人,教育部社会科学委员会马克思主义理论学部召集人,教育部社会科学委员会马克思主义理论学部召集人,教育部全国高校思政理论课教学指导委员会副
2、主任委员;教育部全国高校思政理论课教学指导委员会副主任委员;教育部文科基地北大邓小平理论研究中心副主任;教育部文科基地北大邓小平理论研究中心副主任;中国领导科学研究会副会长,中国领导科学研究会副会长,全国毛泽东哲学思想研究会副会长,全国毛泽东哲学思想研究会副会长,全国高校马克思主义理论学科研究会副会长,全国高校马克思主义理论学科研究会副会长,中国马克思主义哲学史学会常务理事,中国马克思主义哲学史学会常务理事,中国历史唯物主义学会常务理事,中国历史唯物主义学会常务理事,中国社科院世界社会主义研究中心常务理事,中国社科院世界社会主义研究中心常务理事,北京高校中国化马克思主义教学研究会理事长。北京高
3、校中国化马克思主义教学研究会理事长。第2页关于关于“概论概论”教材第四次修改教材第四次修改和教学中几个问题和教学中几个问题一、一、“概论概论”教材第四次修改及说明教材第四次修改及说明二、二、“概论概论”教学当前存在一些问题教学当前存在一些问题三、对改进三、对改进“概论概论”课教学几点提议课教学几点提议第3页一、一、“概论概论”教材第四次教材第四次修改及说明修改及说明第4页年12月29日,课题组接到中央马克思主义理论工程办公室发出再次修订四本教材通知。通知要求此次修改要充分反应以来我们党在理论和实践上创新结果,尤其是党十七届四中全会精神和年中央经济工作会议精神;更加好地吸收高校师生在教材使用过程
4、中提出意见和提议,深入增强教材系统性和针对性。要求深入改进文风,规范语言,力争通俗易懂,明白晓畅。要求全书总字数保持现有规模。第5页通知要求:对毛泽东思想和中国特色社通知要求:对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论修订,重点在深入会主义理论体系概论修订,重点在深入充分反充分反应应中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义关键价值体系等党重大战略思想和重大理会主义关键价值体系等党重大战略思想和重大理论观点;论观点;充分反应充分反应胡锦涛总书记在党十七届四中胡锦涛总书记在党十七届四中全会上主要讲话精神和中共中央关于加强和改全会上主要讲话精神和中共中央
5、关于加强和改进新形势下党建设若干重大问题决定;进新形势下党建设若干重大问题决定;充分反充分反应应胡锦涛总书记在庆贺中华人民共和国成立胡锦涛总书记在庆贺中华人民共和国成立6060周周年大会上主要讲话精神,反应新中国成立年大会上主要讲话精神,反应新中国成立6060年尤年尤其是改革开放其是改革开放3030年来经济社会发展取得巨大成就年来经济社会发展取得巨大成就和宝贵经验;和宝贵经验;充分反应充分反应我们党推进海峡两岸关系我们党推进海峡两岸关系和平发展,继续为实现祖国完全统一而奋斗新举和平发展,继续为实现祖国完全统一而奋斗新举措、新进展;措、新进展;充分反应充分反应我们党提出关于推进建设我们党提出关于
6、推进建设持久和平、共同繁荣友好世界等战略外交理念;持久和平、共同繁荣友好世界等战略外交理念;第6页充分反应胡锦涛总书记在新疆维吾尔族自治区干部大会上主要讲话和在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上主要讲话精神,反应新中国成立以来,我们党和政府开创含有中国特色处理民族问题正确道路、民族政策和民族政策体系;充分反应胡锦涛总书记在庆贺中国人民政治协商会议成立60周年大会上主要讲话精神,反应60年来人民政协在推进发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明进程中取得巨大成就和宝贵经验;充分反应胡锦涛总书记在中央经济工作会议上主要讲话精神;充分反应在全党开展学习实践科学发展观活动等党建设重大举措以及取得
7、阶段性结果;充分吸收高校广大师生对教材在使用过程中意见和提议。第7页 通知要求此次修改认真参考中宣部组通知要求此次修改认真参考中宣部组织编写织编写科学发展观学习读本、中国特科学发展观学习读本、中国特色社会主义理论体系学习读本、社会主色社会主义理论体系学习读本、社会主义关键价值体系读本、六个义关键价值体系读本、六个“为何为何”对几个重大问题回答、民族团结教育对几个重大问题回答、民族团结教育通俗读本,通俗读本,中央政法委组织编写中央政法委组织编写社会主社会主义法治理念读本义法治理念读本,国务院新闻办公室公布,国务院新闻办公室公布中国民族政策与各民族共同繁荣发展、中国民族政策与各民族共同繁荣发展、新
8、疆发展与进步新疆发展与进步等主要学习材料。等主要学习材料。第8页课题组马上组织全体组员按照分工分别进行修改,在2月20日之前提交了修改稿。2月2526日,课题组在情谊宾馆召开全体组员会,对教材各章修改意见进行了逐字逐句讨论,首席教授在此基础上又用了3天时间进行内容完善和文字推敲;3月10日定稿交稿。修改稿经过一系列审批程序,到5月1日稿子确定下来,进入编辑阶段,日前已经出了清样,很快就将公开发行。教育部已经发出通知,要求全国各高校秋季开始使用新修订教材。第9页这次修改应该是第四次,出版教材应该是第5个版本:2月毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想概论;年2月毛泽东思想、邓小平理论和“三
9、个代表”主要思想概论(年修订版);年9月毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论;207月毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(20修订版);206月毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(20修订版)。第10页就教材内容来说,此次修改主要包括到以下一些就教材内容来说,此次修改主要包括到以下一些内容(分章介绍):内容(分章介绍):第11页第一章第一章 第一节第一目。第一节第一目。原稿倒数第二自然段讲,中国革命条件原稿倒数第二自然段讲,中国革命条件“与马克与马克思、恩格斯、列宁所分析西方资本主义国家很不思、恩格斯、列宁所分析西方资本主义国家很不一样一样”,现将,现将“马克思、恩格斯、列宁所分析
10、马克思、恩格斯、列宁所分析”删去了,变成:中国革命条件删去了,变成:中国革命条件“与西方资本主义与西方资本主义国家很不一样国家很不一样”。做这种修改使表述更准确,即是说中国革命条做这种修改使表述更准确,即是说中国革命条件在客观上与西方资本主义国家就有不一样,并件在客观上与西方资本主义国家就有不一样,并非与经典作家分析直接相关。非与经典作家分析直接相关。第12页第一节第四目。第一节第四目。删去两段话加写了一段话。其中删去两段话加写了一段话。其中在第一个自然段,删去了一段话:在第一个自然段,删去了一段话:“我们党在推进马克思主义中国化历史进程中,我们党在推进马克思主义中国化历史进程中,开辟了中国特
11、色社会主义道路,形成了中国特色开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,这是中国共产党在改革开放社会主义理论体系,这是中国共产党在改革开放历史新时期伟大实践中,不停坚持和发展马克思历史新时期伟大实践中,不停坚持和发展马克思主义结果,是马克思主义中国化最新结果。主义结果,是马克思主义中国化最新结果。”第13页第二个自然段,删去了第二个自然段,删去了“不停探索和回答什么不停探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样党、是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样党、怎样建设党,实现什么样发展、怎样发展等重大怎样建设党,实现什么样发展、怎样发展等重大理论和实际问题理论和实际
12、问题”一段话。一段话。删去上述两段话,主要是为了使文字愈加简练。删去上述两段话,主要是为了使文字愈加简练。第14页第一节第四目。第一节第四目。在原稿讲改革开放以来,中国共产党在原稿讲改革开放以来,中国共产党“创造性创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样党、怎样建设党,实现什么样发展、建设什么样党、怎样建设党,实现什么样发展、怎样发展等重大理论和实践问题怎样发展等重大理论和实践问题”之后,加写了之后,加写了一段话:一段话:“积累了主要历史经验。积累
13、了主要历史经验。3030多年历史经验归结多年历史经验归结到一点,就是把马克思主义基本原理同中国详细到一点,就是把马克思主义基本原理同中国详细实际相结合,走自己路,建设中国特色社会主义。实际相结合,走自己路,建设中国特色社会主义。”第15页 这么做,为是更为全方面准确地反应胡锦涛总这么做,为是更为全方面准确地反应胡锦涛总书记在纪念十一届三中全会召开书记在纪念十一届三中全会召开3030周年大会上讲周年大会上讲话精神。话精神。在这一目,原稿上有两处使用在这一目,原稿上有两处使用“归结起来归结起来”句句型,这次修改只保留了一处:型,这次修改只保留了一处:“改革开放以来,我们取得一切成绩和进步根改革开放
14、以来,我们取得一切成绩和进步根本原因,本原因,归结起来归结起来就是:开辟了中国特色社会主就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举了中国特色社会主义伟大旗中到一点,就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。帜。”这段话原稿中有,在这个目标第一个自然段。这段话原稿中有,在这个目标第一个自然段。第16页第二节第一目。第二节第一目。将毛泽东将毛泽东19561956年关于年关于“第二次结合第二次结合”表述更为表述更为准确表示。准确表示。原稿为:原稿为:“提出了要把马克思列宁主义基本原提出了要把马克思列宁主义基本原理同中国革
15、命和建设详细实际理同中国革命和建设详细实际第二次结合第二次结合,找出怎样在中国建设社会主义道路任务找出怎样在中国建设社会主义道路任务”,现改为:现改为:“提出了要把马克思列宁主义基本原提出了要把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设详细实际理同中国革命和建设详细实际进行第二次结合,进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义道路找出在中国怎样建设社会主义道路任务任务”。第17页第二节第三目。第二节第三目。将原稿说,在中国共产党历史上,毛泽东在认将原稿说,在中国共产党历史上,毛泽东在认真总结历史经验基础上,真总结历史经验基础上,“第一次明确提出了马第一次明确提出了马克思主义同中国实际相结合,即实现
16、马克思主义克思主义同中国实际相结合,即实现马克思主义中国化任务中国化任务”,现改为:,现改为:毛泽东在认真总结历史经验基础上,毛泽东在认真总结历史经验基础上,“第一个第一个提出了提出了马克思主义中国化马克思主义中国化科学命题科学命题”。第18页第三节第一目。第三节第一目。原文提到,原文提到,19821982年,在党十二大上,年,在党十二大上,“邓小平邓小平正式正式提出了提出了建设有中国特色社会主义建设有中国特色社会主义命题命题”,现改为现改为“邓小平邓小平第一次第一次提出了提出了建设有中国特建设有中国特色社会主义色社会主义主要命题主要命题”。第19页第五节第一目。在讲科学发展观形成历史时,原文
17、:10月,党十六届三中全会经过中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题决定指出:“坚持以人为本,树立全方面、协调、可连续发展观,促进经济社会和人全方面发展。”这是党文件中第一次提出科学发展观。这次修改,删去了“这是党文件中第一次提出科学发展观”,加写了,“胡锦涛在这次全会上讲话中强调,树立和落实全方面发展、协调发展和可连续发展科学发展观,对于我们更加好地坚持发展才是硬道理战略思想含有重大意义。”第20页第五节第三目。第五节第三目。加写了加写了“科学发展观继续回答了科学发展观继续回答了什么是社会什么是社会主义、怎样建设社会主义主义、怎样建设社会主义,建设什么样党、建设什么样党、怎样建设党怎样
18、建设党问题,创造性地回答了问题,创造性地回答了实现什么实现什么样发展、怎样发展样发展、怎样发展问题,使我们党对中国特色问题,使我们党对中国特色社会主义认识到达了新高度社会主义认识到达了新高度”。还加写了还加写了 “科学发展观站在历史和时代高度,科学发展观站在历史和时代高度,围绕中国特色社会主义这一主题,深刻回答了我围绕中国特色社会主义这一主题,深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党建设一系列重大问题,是中国特色社会建设和党建设一系列重大问题,是中国特色社会主义理论体系主要创新结果会主义理论体系主要创新结果”。第21页改写了改写
19、了第第一章本章小结,原稿第一章本章小结,原稿第2 2、3 3、4 4段是:段是:/中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思中国共产党在马克思主义中国化进程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论和想、邓小平理论和“三个代表三个代表”主要思想。这些理论结果都是马克思主要思想。这些理论结果都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合产物,都是中国化马克思主义,都主义同中国实际和时代特征相结合产物,都是中国化马克思主义,都是中国共产党集体智慧结晶,都是党必须长久坚持指导思想。它们之是中国共产党集体智慧结晶,都是党必须长久坚持指导思想。它们之间既是一脉相承,又是与时俱进,它们是统一科学思想体系。
20、间既是一脉相承,又是与时俱进,它们是统一科学思想体系。党十六大之后,以胡锦涛为总书记党中央提出了以人为本、全方面党十六大之后,以胡锦涛为总书记党中央提出了以人为本、全方面协调可连续发展科学发展观。科学发展观,是对中国共产党三代中央协调可连续发展科学发展观。科学发展观,是对中国共产党三代中央领导集体关于发展主要思想继承和发展,是马克思主义关于发展世界领导集体关于发展主要思想继承和发展,是马克思主义关于发展世界观和方法论集中表达,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理观和方法论集中表达,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和论和“三个代表三个代表”主要思想既一脉相承又与时俱进科学理论,是我
21、国主要思想既一脉相承又与时俱进科学理论,是我国经济社会发展主要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和落经济社会发展主要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和落实重大战略思想。实践在发展,马克思主义中国化进程还在继续。实重大战略思想。实践在发展,马克思主义中国化进程还在继续。第22页党十七大把包含邓小平理论、党十七大把包含邓小平理论、“三个代表三个代表”主要思想主要思想以及科学发展观等重大战略思想在内科学理论体系,概括以及科学发展观等重大战略思想在内科学理论体系,概括为为“中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系”。这个理论体系是马克。这个理论体系是马克思主义中国化最新结果,是党
22、最可宝贵政治和精神财富,思主义中国化最新结果,是党最可宝贵政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗共同思想基础。高举中国特色社是全国各族人民团结奋斗共同思想基础。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本就是要坚持中国特色社会主义道会主义伟大旗帜,最根本就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。路和中国特色社会主义理论体系。/第23页现改为两个自然段:现改为两个自然段:中国共产党在不停推进马克思主义中国化进程中,先后实现了两次中国共产党在不停推进马克思主义中国化进程中,先后实现了两次历史性飞跃。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期,中国共产党人历史性飞跃。第一次飞跃发生在新民主主义革命时
23、期,中国共产党人经过重复探索,在总结成功和失败经验基础上,找到了农村包围城市、经过重复探索,在总结成功和失败经验基础上,找到了农村包围城市、最终夺取全国胜利有中国特色革命道路,并在革命胜利后主动探索适最终夺取全国胜利有中国特色革命道路,并在革命胜利后主动探索适合我国国情社会主义建设道路,形成了被实践证实了关于中国革命和合我国国情社会主义建设道路,形成了被实践证实了关于中国革命和建设正确理论标准和经验总结,这就是毛泽东思想。第二次飞跃发生建设正确理论标准和经验总结,这就是毛泽东思想。第二次飞跃发生在党十一届三中全会以后,中国共产党人在总结我国经验和研究国际在党十一届三中全会以后,中国共产党人在总
24、结我国经验和研究国际形势基础上,开辟了中国特色社会主义道路,形成了被实践证实了关形势基础上,开辟了中国特色社会主义道路,形成了被实践证实了关于在中国建设、巩固和发展社会主义正确理论标准和经验总结,这就于在中国建设、巩固和发展社会主义正确理论标准和经验总结,这就是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系,就是包是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系,就是包含邓小平理论、含邓小平理论、“三个代表三个代表”主要思想以及科学发展观等重大战略思主要思想以及科学发展观等重大战略思想在内科学理论体系。想在内科学理论体系。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义同中国实毛泽东
25、思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义同中国实际和时代特征相结合产物,都是中国化马克思主义,都是中国共产党际和时代特征相结合产物,都是中国化马克思主义,都是中国共产党集体智慧结晶,都是党必须长久坚持指导思想。它们之间既是一脉相集体智慧结晶,都是党必须长久坚持指导思想。它们之间既是一脉相承,又是与时俱进,它们是统一科学思想体系。承,又是与时俱进,它们是统一科学思想体系。第24页第二章第二章 第二节第一目。第二节第一目。在在“理论联络实际理论联络实际”这个关键点阐述中,讲这个关键点阐述中,讲“人民群众人民群众是实践主体,尊重实践与尊重群众含有内在统一性是实践主体,尊重实践与尊重群众含有内在统
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