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类型人教版四年级记金华的双龙洞省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

  • 上传人:精***
  • 文档编号:4149847
  • 上传时间:2024-08-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
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    关 键  词:
    人教版 四年级 金华 双龙洞 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
    资源描述:
    第1页叶圣陶(1894-1988)原名叶绍钧,汉族人。字圣陶。江苏苏州市人,著名作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。第2页罗店罗店 盘曲而上盘曲而上 杜鹃杜鹃 油桐油桐一簇一簇 或浓或淡或浓或淡 明艳明艳 溪流溪流时而时而 突兀森郁突兀森郁 聚集聚集 拥挤拥挤 孔隙孔隙 并排仰卧并排仰卧 臀部臀部 稍微稍微撞破撞破 一团漆黑一团漆黑 额角额角蜿蜒蜿蜒 改变多端改变多端 石笋石笋 石钟乳石钟乳第3页1.请同学们自由朗诵课文,要 求读准字音,读通句子。2.作者观赏了哪些景点?从课文中找到这些句子,并画下来。3.作者按照什么次序来写?第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页黄黄龙龙青青龙龙第11页石笋、石钟乳石笋、石钟乳第12页第13页五彩图五彩图第14页避水金针第15页第16页 洞内石钟乳、石笋洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特,布局众多,造型奇特,布局巧妙,有巧妙,有“黄龙吐水黄龙吐水”、“倒挂金钟倒挂金钟”、“彩云彩云遮月遮月”、“天马行空天马行空”、“海龟探海海龟探海”、“避水避水金针金针”、“寿星捧仙桃寿星捧仙桃”、“青蛙盗仙草青蛙盗仙草”幻化多变,使人目幻化多变,使人目不暇接,宛若置身在水不暇接,宛若置身在水晶龙宫。晶龙宫。第17页 这些石钟乳和石笋,形状这些石钟乳和石笋,形状改变多端,改变多端,再加上再加上颜色各异,颜色各异,即使即使不比做什么,不比做什么,也也很值得观很值得观赏。赏。这些石钟乳和石笋,形状改变这些石钟乳和石笋,形状改变多端,颜色各异,很值得观赏。多端,颜色各异,很值得观赏。比较感悟:比较感悟:第18页课题中课题中“记记”是什么意思?是什么意思?“记记”即统计之意,记是游览即统计之意,记是游览经过情形。本文是一篇游记。经过情形。本文是一篇游记。第19页写好游记应做到:写好游记应做到:1 1、按游览次序记叙,适当利、按游览次序记叙,适当利用过渡句,使文章条理清楚,用过渡句,使文章条理清楚,结构严谨。结构严谨。2 2、抓住景物特点进行详细细、抓住景物特点进行详细细致描写。致描写。3 3、在对景物描写中,表示自、在对景物描写中,表示自己真实感受。己真实感受。第20页1 1、文中写洞中双龙句子有哪些?文中写洞中双龙句子有哪些?(这是(这是“双龙洞双龙洞”名称由来)名称由来)2 2、作者是按怎样次序游览双龙洞?作者是按怎样次序游览双龙洞?(游览次序)游览次序)3 3、他是按照怎样次序游览双龙洞呢?他是按照怎样次序游览双龙洞呢?理清线索:理清线索:(洞口(洞口外洞外洞孔隙孔隙内洞内洞出洞)出洞)第21页过渡句出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。渐渐入山。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来。就是从洞里出来。泉水靠着洞口右边往外流。这是外洞。泉水靠着洞口右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水来路,原来从靠左边石壁下在外洞找泉水来路,原来从靠左边石壁下方孔隙流出。方孔隙流出。大约行了二三丈水程吧,就登陆了,这就大约行了二三丈水程吧,就登陆了,这就到了内洞。到了内洞。第22页体会过渡句作用1.1.从课文中找到这些句子,并画下来。从课文中找到这些句子,并画下来。2.2.联络上下文体会这些句子在课文中联络上下文体会这些句子在课文中作用。作用。3.3.这些过渡句是靠什么线索串连在一这些过渡句是靠什么线索串连在一起。(溪水)起。(溪水)第23页关联词语不论不论花朵和叶子,花朵和叶子,都都比盆栽杜鹃显得有比盆栽杜鹃显得有精神。精神。虽虽说是孔隙,说是孔隙,可可也容得下一只小船进出。也容得下一只小船进出。即使即使不比作什么,不比作什么,也也很值得观赏。很值得观赏。第24页路上洞口外洞孔隙内洞第25页第26页
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