人教版科学六年级上册第三章第3课热空气的特点ppt课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

热空气特点第1页空气看不到，改变却不少，小小游戏趣味多，风力风向都知道。流动空气流动空气第2页第3页解开充满气气球，让气球解开充满气气球，让气球口对着自己脸，你有什么口对着自己脸，你有什么感觉？说明了什么？感觉？说明了什么？空气空气是会是会流动流动。第4页那空气那空气受热受热时时会怎样流动呢会怎样流动呢？第5页点燃一支线香点燃一支线香,看看看看线香烟往哪里飘线香烟往哪里飘？为何会这么为何会这么？直着拿横着拿倒着拿第6页空空 气气 受受 热热 会会 上上 升升第7页试验一：试验一：感觉热空气在哪里？感觉热空气在哪里？结论：结论：热空气在蜡烛热空气在蜡烛火焰上方火焰上方。第8页试验二：试验二：观察有什观察有什么现象么现象?现象：现象：纸蛇转动纸蛇转动第9页试验二：试验二：是什么力量是什么力量使纸蛇转动使纸蛇转动？试验说明？试验说明了什么？了什么？结论：结论：空气受热会向上流空气受热会向上流动，热空气动，热空气上升上升。第10页空气受热为何会上升呢？空气受热为何会上升呢？第11页试验三：试验三：纸杯平衡装置，纸杯平衡装置，烤热一端纸杯内烤热一端纸杯内空气，观察两个空气，观察两个纸杯轻重。纸杯轻重。现象：现象：烤热那个纸杯上翘烤热那个纸杯上翘第12页试验三：试验三：为何被烤热那为何被烤热那个纸杯上翘了个纸杯上翘了？结论：结论：热空气比同体积冷空气轻，热空气比同体积冷空气轻，上升热空气推着纸杯往上上升热空气推着纸杯往上升升。第13页分析了解分析了解P7P7“冷热空气对流冷热空气对流”热瓶：带烟雾热瓶：带烟雾冷瓶：空空冷瓶：空空第14页第15页第16页第17页第18页3、设计试验观察冷热空气对流。现象：将冷瓶倒放在有烟热瓶上，抽掉玻璃片后，热瓶中烟上升流动到冷瓶里，朝各个方向流动，然后下沉流向热瓶，接着再上升，如此循环流动，使冷瓶和热瓶都充满烟雾。结论分析：热瓶里装是热空气，热空气上升，冷瓶里冷空气下沉流向热瓶补充热空气留下空间，而热空气在冷瓶内流动过程中受冷，所以下沉。这么就形成冷热瓶内空气循环流动。第19页冷空气向热空气方向流动形成了风冷空气向热空气方向流动形成了风 温温度度高高地地方方空空气气压压力力小小，温温度度低低地地方方压压力力大大。压压力力大大冷冷空空气气会会向向压压力力小小热热空空气气方方向向流流动动，从从而形成风。而形成风。第20页第21页 风是流动空气风是流动空气 第22页风从哪里来说一说现在有没有风？仔细看一看，风从哪里吹来？北西南东北西北西南东东南第23页测风向 量风力说一说用什么方法能够比较风力大小？气象站风向、风力测量器第24页测风向、量风力风力大风力中等风力小 风力观察第25页第26页冷空气向热空气方向流动形成了风冷空气向热空气方向流动形成了风 试验说明，风是在空气有冷热差异条件下形成。热地方空气向上升，冷地方空气就会流过来补充，从而形成风。第27页在海滨，白天和夜晚风向会有什么不一样？在海滨，白天和夜晚风向会有什么不一样？第28页热热空空气气上上升升慢慢慢慢变变冷冷冷空气冷空气下下降降形成了风形成了风第29页第30页海陆风形成：海陆风形成：假如你在海边住上一段时间，就会有这么体验：晴朗白天，常有风从海上吹来；而到了夜晚，风又从陆地吹向海洋。这种有规律循环出现风就是气象上所说海陆风。日间陆地受太阳辐射增温，陆面上空空气快速增温而向上抬升，海面上因为其热力特征受热慢，上空气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热陆面，补充那儿因热空气上升而造成空缺，形成海风；夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆地吹向海面，称为陆风。第31页