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类型伍铁平普通语言学概要第三版语法市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

  • 上传人:快乐****生活
  • 文档编号:4149624
  • 上传时间:2024-08-03
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    伍铁平 普通 语言学 概要 第三 语法 公开 一等奖 联赛 获奖 课件
    资源描述:
    w 第四章第四章 语法语法w第一节第一节 语素和词语素和词w一、语素和语素变体一、语素和语素变体w语素是语言中最小音义结合体。语素是语言中最小音义结合体。w分辨语素方法是替换法,它从两个方面进行:分辨语素方法是替换法,它从两个方面进行:w1.在相同环境中能否被别语素替换下去,比如在相同环境中能否被别语素替换下去,比如w 马车马车 牛车牛车 驴车驴车 电车电车 火车火车w2.这个单位能否以一样意义同其它一系列语素进行组合。这个单位能否以一样意义同其它一系列语素进行组合。比如比如 w 马车马车 马尾马尾 马鞍马鞍 马肉马肉 马头马头 第1页w(1)被替换单位意义不能改变。)被替换单位意义不能改变。w比比如如:马马车车马马虎虎 马马上上 马马达达 不不行行!因因为为“马马”意义变了。再如意义变了。再如w “沙发沙发”沙漠沙漠 沙坑沙坑 沙粒沙粒w(2)两两个个单单位位都都要要被被替替换换,假假如如只只有有其其中中一一个个能能够够替替换换,那那么么整整个个语语言言单单位位还还是是一一个语素。比如个语素。比如:w “蝴蝶蝴蝶”彩蝶彩蝶 凤蝶凤蝶 飞蝶飞蝶w不不过过“蝴蝴”无无法法再再组组合合了了,所所以以“蝴蝴”不不是语素。是语素。“蝴蝶蝴蝶”是一个语素。是一个语素。第2页w语素分类:语素分类:w依依据据语语素素在在词词中中作作用用,能能够够分分为为词词根根语素和附加语素两种。语素和附加语素两种。w词词词词汇汇意意义义主主要要表表示示者者称称为为词词根根语语素素,是词关键部分;是词关键部分;w粘粘附附于于词词根根之之上上,表表示示附附加加意意义义语语素素称称为为附附加加语语素素,其其中中只只表表示示语语法法意意义义附加语素又叫词尾,其它叫词缀附加语素又叫词尾,其它叫词缀。第3页w比比如如在在英英语语“teachers”这这个个词词中中,“teach”是是词词根根,“-er”是是词词缀缀,“-s”是词尾。是词尾。w词词缀缀又又依依据据在在词词中中位位置置,分分为为前前缀缀、后缀和中缀后缀和中缀。P91 w依据功效,词缀又可分为两种依据功效,词缀又可分为两种w1)构词词缀)构词词缀w2)构形词缀)构形词缀第4页w同一语素内略有差异单位叫做语素变体同一语素内略有差异单位叫做语素变体w语素变体可分为语音变体和语义变体。语素变体可分为语音变体和语义变体。w语音变体语音变体:yi 一一w英语英语表示名词复数表示名词复数s有以下变体:有以下变体:w1 s用用 在在 收收 音音 为为 清清 辅辅 音音 音音 节节 之之 后后,如如booksbukhsw2.z用用在在收收音音为为浊浊辅辅音音和和元元音音音音节节之之后后,如如dogsdgz;daysdeiz。w3.iz用用 在在 收收 音音 为为 舌舌 叶叶 音音 音音 节节 之之 后后,如如benchesbentSiz 第5页w语义变体语义变体w同同一一语语素素在在不不一一样样语语言言环环境境里里略略有有差差异异语语义义形形式式,叫做语素语义变体。叫做语素语义变体。w民民1:人民,用于:人民,用于“民主民主”“为国为民为国为民”等。等。w民民2:某族人,用于:某族人,用于“回民回民”“藏民藏民”等。等。w民民3:从事某种职业人,用于:从事某种职业人,用于“渔民渔民”“牧民牧民”等。等。w民民4:民间,用于民间,用于“民歌民歌”“民谣民谣”等。等。w民民5:非军人、非军事,用于非军人、非军事,用于“民用工业民用工业”等。等。w语义变体只有条件变体,没有自由变体语义变体只有条件变体,没有自由变体 第6页w二、词和词组成二、词和词组成w词词结结构构类类型型指指是是组组成成词词语语素素之之间间种种种种关关系系形形成成类型,能够类型,能够 分为单纯词和合成词两大类型。分为单纯词和合成词两大类型。w单纯词是由一个语素组成词。单纯词是由一个语素组成词。w汉语汉语 “人人”、“蜻蜓蜻蜓”、“沙发沙发”w英语英语 “man”、“do”、“red”w合合成成词词是是由由两两个个或或两两个个以以上上语语素素组组成成词词,其其中中组组成成语语素素都都是是词词根根叫叫做做复复合合词词,组组成成语语素素有有词词根也有词缀叫派生词。根也有词缀叫派生词。第7页w词词是是由由构构词词语语素素组组成成,所所以以普普通通只只依依据据构构词词语语素素情情况况来来分分析析词词结结构构。依依据据词词中中各各个个构构词词语语素素出出现现情情况况,普普通通把把词词分分为为单单纯纯词词与与合合成成词两个大类。词两个大类。w 单单纯纯词词:是是由由一一个个词词根根语语素素组组成成词词。普普通通而而言言,单单纯纯词词是是一一个个语语素素,而而且且只只能能是是词词根根,词词缀缀是是不不能能单单独独构构词词,词词尾尾则则根根本本就就不不是是构构词词成成份份。比比如如汉汉语语人人、手手、水水、河河、啊啊、琵琵琶琶、枇枇杷杷、哗哗啦啦、坦坦克克等等,英英语语如如man、teach、book、moon、sun、long等等都都是单纯词。是单纯词。第8页w合成词:合成词是由两个以上语素组成词。合成词:合成词是由两个以上语素组成词。w 依据构词语素特点,合成词可分两类:依据构词语素特点,合成词可分两类:w 一一类类是是复复合合词词:完完全全由由几几个个词词根根语语素素按按一一定定规规则则组组成成词词就就是是复复合合词词,词词义义由由两两个个语语素素意意义义复复合合组组成成,所所以以叫叫做做复复合合词词。比比如如汉汉语语思思想想、学学习习、黄黄瓜瓜、大大豆豆、害害怕怕等等,英英语语如如snowwhite、makeblieve、makegame、earthfall、friendship、motherland等。等。第9页w一一类类是是派派生生词词:由由词词根根语语素素和和词词缀缀结结合合组组成成词词就就是是派派生生词词。派派生生词词意意义义是是在在词词根根语语素素意意义义基基础础上上派派生生出出来来,词词缀缀有有在在词词前前面面,有有在在词词后后面面,有有前前后后都都有有词词缀缀,词词缀缀往往往往表表示示意意义义或或功功效效上上类类化化。比比如如汉汉语语派派生生词词老老师师、阿阿妈妈、作作者者、读读者者、路路子子、石石头头、盖盖 儿儿、慢慢 性性、客客 气气、深深 化化,英英 语语 如如friendless、friendly、rewrite、writer、reset、impossible、business等等。英英 语语unkindly、汉汉语语非非霸霸权权主主义义、反反革革命命者者是前后都有词缀组成派生词。是前后都有词缀组成派生词。第10页汉语合成词种类汉语合成词种类w1)并列式)并列式 w2)偏正式)偏正式 w3)述宾式)述宾式 w4)述补式)述补式w5)主谓式)主谓式第11页w三、自由和粘着三、自由和粘着w一一个个语语言言单单位位假假如如加加上上一一定定语语气气等等条条件件能能够够独独立立成成为为句句子子,可可单单说说是是自自由由形形式式,不不然便是粘着形式。然便是粘着形式。第12页w第二节第二节 语法伎俩和语法范围语法伎俩和语法范围 词类词类w一、语法伎俩一、语法伎俩w 语语法法是是词词组组成成、改改变变和和词词组组成成词词组组和和句句子子规规则则总总和和。而而经经过过这这种种改改变变和和组组合合产产生生了了一一定定语语法法意意义义方方式式即即语语法法伎伎俩俩。(语语法法意意义义:指指某某种种类类别别意意义义,是是经经过过一一类类形形式式或共同功效而取得意义。)常见有:或共同功效而取得意义。)常见有:第13页w1.词序词序w利利用用词词在在短短语语或或句句子子中中排排列列次次序序表表示示语语法法意意义义伎伎俩俩。比比如如:在在汉汉语语中中“吃吃饭饭”讲讲通通,“饭饭吃吃”讲讲不不通通,日日语语、彝彝语语却却属属宾宾语语在在前前类类型型,“饭饭吃吃”“字字写写”为为其其正正常常语语序序。在在汉汉语语中中,即即使使能能够够交交换换,意意义义也也大大不不相相同,甚至相反。同,甚至相反。“笑我笑我”和和“我笑我笑”意义。意义。第14页w 2.虚词(辅助词)虚词(辅助词)w 这这些些词词是是专专门门用用来来表表示示语语法法意意义义,普普通通没没有有词词汇汇意意义义。如如当当代代汉汉语语“把把、被被、不不过过、而而且且、吗吗、吧吧”等等。虚虚词词按按照照与与实实词词直直接接结结构构位位置置,普普通通分分为为前前置置词词(汉汉语语中中介介词词“从从、在在、对对、把把”等等,英英语语中中介介词词“of、in、at、after、before”等等)、后后置置词词、连连接接词词语语气气词词、冠冠词词等等,冠冠词词有有the、a、an等等。(举举例例说说明明虚虚词词作作为为语语法伎俩表现)法伎俩表现)第15页3.构形后缀构形后缀w比如:英语book 复数 s第16页w4.内部内部屈折,也屈折,也叫语音交替叫语音交替,w是是指指改改变变词词根根内内部部元元音音或或辅辅音音来来表表示示不不一一样语法意义伎俩样语法意义伎俩。w这种这种伎俩在当代英语中成为残留现象。如:伎俩在当代英语中成为残留现象。如:w 单数单数 复数复数 w脚脚 foot feet w牙齿牙齿 tooth teeth w鹅鹅 goose geese第17页w经经过过词词根根中中元元音音u或或u:与与i:交交替替表表示示名名词数改变。词数改变。wbuildbuilt(过过去去式式)则则是是利利用用辅辅音音d与与t交交替表示动词时制改变。替表示动词时制改变。w内内部部屈屈折折不不但但能能够够经经过过辅辅音音、元元音音等等音音质质形形式式表表达达,元元音音辅辅音音替替换换还还能能够够经经过过音音高高、重重音音等等非音质形式表达。如英语:非音质形式表达。如英语:w 动词动词 名词名词w 赠予赠予 present presentw 统计统计 record record第18页w 汉汉语语普普通通话话“盖盖”和和“盖盖儿儿”也也属属于于替替换换元元音音内内部部屈屈折折。经经过过不不一一样样声声调调也也能能够够表表示示不不一一样样语语法法意意义义,这这是是西西方方语语言言不不具具备备内内部部屈屈折折语语法伎俩。如:法伎俩。如:w藏语拉萨话:藏语拉萨话:w 自动自动 使动使动w 起来起来 la1313 la5555w 睡睡 -1313 -5555第19页w又又如如汉汉语语方方言言陕陕西西商商县县话话中中人人称称代代词词,在在表表示示“我我”和和“我我们们”、“你你”和和“你你们们”、“他他”和和“他他们们”单单复复数数区区分分时时,不不是是在在单单数数后后面面加加上上“们们”,而而是是把把“我我”、“你你”、“他他”发成不一样声调:发成不一样声调:w 53(我)我)21(我们)我们)w -i53(你)你)-i21(你们)你们)w ta53(他)他)ta21(他们)他们)第20页5.重音重音w俄语俄语w 6.声调声调w区分词义,语法意义区分词义,语法意义w比如:汉语比如:汉语“好好”第21页w7.重合重合w经过词根或整个词重合来表示语法意义。经过词根或整个词重合来表示语法意义。w汉汉语语:ABB慢慢吞吞吞吞、晃晃悠悠悠悠、胖胖乎乎乎乎、圆溜溜(圆溜溜(A生动形式)生动形式)wV重重合合看看看看、走走走走、整整理理整整理理、帮帮帮帮忙、游游泳(尝试、短时)忙、游游泳(尝试、短时)w A重重合合红红红红、大大大大、圆圆圆圆、干干洁洁净净净、整整齐齐(程度加深)净、整整齐齐(程度加深)第22页w8.语气语气w全全句句抑抑扬扬顿顿挫挫改改变变。句句子子语语气气与与前前面面讲讲语语气气词词(虚虚词词)关关系系十十分分亲亲密密,比比如如“你你去去吗吗?”“你你去去吧吧!”语语气气词词不不一一样样意意思思就就不不一一样样。但但在在不不使使用用语语气气词词情情况况下下,也也能能够够独独立立使使用用语语气气来来表表示示一一样样语语法法意意义义,如如“你去你去?”“你去!你去!”第23页w 9.异根法异根法w 经过不一样词来表示语法意义改变。经过不一样词来表示语法意义改变。wgoodbetter(比较级)比较级)best(最高级)最高级)wbadworseworstwI(主格)主格)me(宾格)宾格)my(全部格)全部格)w蒙蒙语语、俄俄语语、法法语语等等很很多多语语言言人人称称代代词词都都有有不不一一样样格格,它它们们大大多多数数都都是是利利用用异异根根这这种种语语法法伎伎俩组成。俩组成。第24页w10.零形态(式)零形态(式)w前前面面说说屈屈折折、异异根根、重重合合等等形形式式能能够够产产生生某某种种语语法法意意义义,那那么么相相对对来来说说词词在在改改变变之之前前形形式式,即即原原形形,当当然然也也有有某某种种语语法法意意义义,所所以以原原形形也也就就能能够够看看作作是是一一个个词词形形改改变变,或或者者说说改改变变是是一一个零成份。个零成份。w一一个个语语言言能能够够采采取取某某种种语语法法伎伎俩俩表表示示某某种种语语法法意意义义。如如英英语语复复数数名名词词,要要加加s但但其其单单数数形形式式却却没没有有形形态态改改变变。汉汉语语人人称称代代词词复复数数+“们们”,单单数即与复数相对应没有标识零形式。数即与复数相对应没有标识零形式。第25页w二、语法范围二、语法范围w语语法法范范围围是是把把语语法法意意义义概概括括起起来来更更大大类类型型,如如“单单数数”“复复数数”能能够够概概括括成成“数数”范范围围,“阴阴性性、阳阳性性、中中性性”能能够够概概括括成成“性性”范范围围。语语法法范范围围必必须须经经过过一一定定语语法法伎伎俩俩表表现现出出来来。如如,“数数”单单数数(零零形形式式),复复数数(内内部部屈屈折折或外部附加)等。或外部附加)等。w语语法法范范围围主主要要有有“体体词词性性语语法法范范围围”和和“谓谓词词性语法范围性语法范围”两大类。两大类。第26页w(一)体词性语法范围(一)体词性语法范围w由名词词形改变形式表示意义。由名词词形改变形式表示意义。w1.“性性”范围范围w俄俄、德德语语名名词词都都分分阳阳性性、中中性性和和阴阴性性三三类类,法法语语有有阳阳性性和和阴阴性性两两大大类类。俄俄语语用用词词尾尾表表示示,德德语语、法法语语用用冠冠词词表表示示。名名词词性性与与自自然然界界性性有有些些是是 一一 致致,但但 大大 多多 数数 不不 一一 致致。如如 德德 语语“Das Weib”(妇妇女女)为为中中性性N。“Das Sofa”(沙沙发发)也也是是中中性性N,但但法法语语“le fauteuil”(沙沙发发)是是阳阳性性。“太太阳阳”一一词词在在德德、法法语语和和俄俄语语中中分分别别是是阴性、阳性、中性。阴性、阳性、中性。第27页w 古古英英语语也也有有性性范范围围,但但在在当当代代英英语语中中已已消消失失,只只保保留留个个别别词词词词缀缀形形式式上上,如如“waiter”(男男服务员),服务员),“waitress”(女服务员)。女服务员)。w 汉汉语语一一样样不不用用词词形形改改变变表表示示性性,假假如如要要表表示示自自然然性性别别就就要要加加上上尤尤其其词词语语或或语语素素,如如“男男人人、女女人人、母母鸡鸡”等等。但但这这已已不不是是语语法法意意义义了了,是是词、语素义,属于词汇范围。词、语素义,属于词汇范围。w 至至于于代代词词“他他、她她、它它”则则只只是是文文字字分分化化形形式式,连词汇区分都算不上。连词汇区分都算不上。第28页w 可可见见,语语法法范范围围不不能能脱脱离离语语法法形形式式。假假如如一一定定意意义义类类型型是是从从不不一一样样词词义义中中提提取取义义征征,没没有有专专门门语语法法形形式式表表示示,就就不不是是语语法法范范围围。比比如如:在在英英汉汉中中都都能能够够经经过过“男男、女女、公公、母母、雄雄、雌雌”等等区区分分人人和和动动物物性性别别,不不过过表表示示性性别别意意义义形形式式不不是是附附着着在在词词根根上上面面专专门门形形式式,比比如如:汉汉语语有有“公公鸡鸡、母母鸡鸡”,英英语语也也有有对对应应“chicken、cock”,但但英英语语中中没没有有与与汉汉语语“鸡鸡”对对应应词词。汉汉语语“闻闻鸡鸡起起舞舞”“鸡鸡”翻翻译译成成英英语语必必须须选选择择“chicken(公公鸡鸡)”。这这只只是是词词翻翻译译,不不包包括括语语法法结结构构,所所以以不不能能说说汉汉语语与与英英语语N有有“性性”语法范围。语法范围。第29页w2.“数数”范围范围w 即即表表示示事事物物数数量量一一组组特特征征。与与词词汇汇上上表表示示事事物物详详细细数数量量数数量量词词不不一一样样,一一些些语语言言数数范范围围只只是是把把可可数数名名词词分分成成单单数数和和复复数数。数数大大多多用用词词缀缀表表示。如英语示。如英语“househouses”。w 在在一一些些语语言言中中N数数与与V时时态态有有一一定定关关系系,比比如如英英语语主主语语是是第第三三人人称称单单数数,V现现在在时时就就要要用用加加词词缀缀“-s”形式,比如:形式,比如:wHe sleep in the morning.第30页w有有些些人人认认为为汉汉语语指指人人名名词词后后面面也也能能够够经经过过加加上上虚虚语语素素“们们”表表示示复复数数,如如“学学生生们们”,其其实实除除了了人人称称代代词词“我我们们、你你们们、他他们们”等等确确实实是是“我我、你你、他他”复复数数外外,其其它它N不不一一定定是是这这么么,因因为为“学学生生”也也完完全全能能够够表表示示复复数数,如如“学学生生都来了都来了”。可见在汉语中并没有严格数范围。可见在汉语中并没有严格数范围。第31页w3.“格格”范围范围w “格格”是是名名词词、代代词词等等经经过过语语法法形形式式改改变变表表示示同同其其它它成成份份关关系系。比比如如英英语语“brotherpen”全全部部格格形形式式表表示示同同后后连连着着N存存在在领领属属关关系系,“I help him”中中存存在在着着主主谓谓关关系系和和支支配配关关系系。当当代代英英语语有有生生命命N含含有有两两个个格格,就就是是非非全全部部格格和和全全部部格格,比比如如:cat(非非全全部部格格)cats(全全部部格格)。名名词词性性代代词有词有4个格,比如个格,比如:w I(主格)主格)me(宾格)宾格)wmy(A性全部格性全部格)mine(N性全部格)。性全部格)。第32页w 可可见见,英英语语名名词词中中格格形形式式已已经经相相当当弱弱化化了了,甚甚至至疑疑问问代代词词虽虽还还保保留留了了格格形形式式但但也也极极少少用用了了,比如:比如:wWho(=whom)did you see yesterday?w 正正因因为为如如此此,当当代代英英语语语语序序才才变变得得越越来来越越主主要要,即即必必须须经经过过N位位置置来来确确定定格格意意义义。而而俄俄语语N、A都有格范围,改变很完整。都有格范围,改变很完整。第33页w(二)谓词属性范围(二)谓词属性范围w 主主要要指指由由V词词形形改改变变表表示示意意义义。主主要要有有时时体体、态和人称。态和人称。w1.“时时”范围范围w即即表表示示V所所反反应应动动作作发发生生时时间间和和说说话话时时间间关关系系。很很多多语语言言都都能能够够以以说说话话为为坐坐标标确确定定句句子子中中动动作作时时间间,这这是是非非常常主主要要语语法法范范围围。普普通通可可分分为为现现在时、过去时和未来时。在时、过去时和未来时。第34页w俄俄语语一一律律用用屈屈折折形形式式表表示示V时时。英英语语则则现现在在时时用用加词缀或零形式:加词缀或零形式:w He worksw You workw过去时用加词缀或内部屈折表示:过去时用加词缀或内部屈折表示:wHe workedwThey builtw未来时用助动词(虚词)形式:未来时用助动词(虚词)形式:wI shall(will)go 第35页w 在在一一些些语语言言中中还还能能够够以以过过去去或或未未来来某某个个时时间间为坐标表示动作时间,如英语:为坐标表示动作时间,如英语:wHe was going to go to bed when she called him.w 汉汉语语没没有有经经过过词词形形改改变变表表示示V范范围围,但但也也能能够够用用词词汇汇形形式式表表示示类类似似意意义义,如如:“他他将将去去上上海海”,就就用用“将将”来来表表示示与与英英语语“will,be going to”差差不不多多意意义义。也也有有以以相相当当于于英英语语从从句句形形式式表表示示以以过过去去某某一一时时间间为为基基准准发发生生事事:“我我进进去去时时他正在洗脸他正在洗脸”。第36页w2.“体体”范围范围w 表表示示动动作作进进行行连连续续是是否否状状态态。常常见见有有进进行行体体、完完成成体体和和未未完完成成体体等等。个个别别语语言言还还有有表表示示瞬瞬间间动动作作、一一次次或或屡屡次次发发生生动动作作、断断续续动动作作等等体体范范围围。俄俄语语V有有完完成成体体和和未未完完成成体体,英英语语V主主要要有有进行体和完成体,例:进行体和完成体,例:wI am reading the book.wI have written the book.第37页w 英英语语教教学学中中出出现现“现现在在进进行行时时”说说法法,实实际际上上是是“现在时现在时”和和“进行体进行体”。w 当当代代汉汉语语V有有泛泛指指体体、进进行行体体、经经历历体体、完完成成体体、起起始始体体等等。比比如如“我我写写信信”(泛泛指指体体)“我我写写着着信信”(进进行行体体)“我我写写过过信信”(经经历历体体)“我我写写了了信信”(完完成成体体)“我我写写起起信信来来”(起起始始体体)。不不过过这这种种范范围围对对于于汉汉语语V不不是是全全部部必必须须选选择择,含含有有灵灵活活性性,也也能能够够用用其其它它方方式式代代替替,比如比如“写着写着”,能够用,能够用“正在写正在写”代替。代替。第38页w3.“态态”范围范围w 表示动词与主语表示动词与主语N之间施受关系一组特征。之间施受关系一组特征。w 主要分成主动态和被动态两种。如英语:主要分成主动态和被动态两种。如英语:wMary broke the cup.主动态,主动态,V用普通形式用普通形式wThe cup was broken by Mary.被被动动态态,V用用“be+动词过去分词形式动词过去分词形式”。w译译成成汉汉语语,除除动动词词没没有有词词形形改改变变外外,两两种种句句式式语语序序很很英英语语类类似似,即即主主动动句句用用“施施受受动动”语语序序,被被动动句句则则是是受受事事成成份份当当主主语语,并并用用介词介词“被被”引出施事。引出施事。第39页w4.“人称人称”范围范围w 即即表表示示V与与主主语语N之之间间一一致致关关系系一一组组特特征征。但但这这种种范范围围语语法法作作用用不不显显著著,只只有有少少数数语语言言中中V人人称称形形式式必必须须与与主主语语人人称称一一致致。俄俄语语叫叫经经典典。英英语语V与与主主语语N人人称称一一致致现现象象不不系系统统,比比如如现现在在时时且主语是第三人称单数时且主语是第三人称单数时V加加“-s”如:如:第40页wHe plays football every Sunday.(动动词词be现现在在时时单单数则有三种形式:数则有三种形式:am、are、is)w未未 来来 时时 主主 语语 是是 第第 二二 人人 称称 用用 助助 动动 词词“shall”(you shall),其它人称用其它人称用“will”:wHe will play football tomorrow.w汉汉语语动动词词与与主主语语N没没有有些些人人称称一一致致改改变变。各各语语言言人人称称代代词词都都有有些些人人称称区区分分,但但代代词词人人称称普普通通不不看作语法范围。看作语法范围。第41页w5.级级w 表表性性状状程程度度语语法法范范围围,普普通通经经过过A、副副词词形形态态改改变变来来区区分分原原级级、比比较较级级和和最最高高级级,其其中中包包含含加加缀缀、异异根和加词。根和加词。wsmall smaller smallest(加缀)加缀)whigh higher highest(加缀)加缀)wbad worse worst(异根)异根)wexcellent more excellent most excellent(加词)加词)wbeautiful more beautiful most beautiful(加词)加词)第42页三三、词基本组合类型、词基本组合类型w (一一)词词结结构构类类型型指指是是组组成成词词语语素素之之间间种种种种关关系系形形成成类类型型,能能够够分分为为单单纯纯词词和和合合成成词词两两大大类型类型。w短语短语w词与词之间关系:词与词之间关系:w1.一致关系一致关系w2.支配关系支配关系第43页(二)当代汉语短语基本类型(二)当代汉语短语基本类型(实词组合)(实词组合)1.1.主谓短语主谓短语 2.述宾短语述宾短语3.3.述补短语述补短语 4.4.偏正短语偏正短语5.5.联合短语联合短语 6.6.连动短语连动短语7.7.兼语短语兼语短语 8.8.复指短语复指短语第44页w 四四.词类词类w语语言言能能够够分分为为实实词词和和虚虚词词两两大大类类,(意意义义作作为为划划分分参考参考),w比比如如实实词词有有实实在在意意义义,虚虚词词则则是是意意义义比比较较虚虚词词。但但有有时时也也极极难难分分清清,如如汉汉语语中中时时态态助助词词“着着”,我我们们能能够够认认为为它它跟跟前前面面动动词词比比较较意意义义是是虚虚,“吃吃着着”中中“吃吃”是是动动作作,意意义义实实在在,“着着”意意义义就就不不那那么么实实在在。但但“着着”从从另另一一个个角角度度说说也有实在意义,这就是表示也有实在意义,这就是表示“正在正在”意思。意思。第45页w 所所以以,给给词词分分类类主主要要还还是是得得看看它它语语法法功功效效。能能够够作作句句子子主主要要成成份份,其其中中许许多多还还能能够够单单说说或或单单独独回回答答下下列列问问题题,就就划划为为实实词词;能能够够帮帮助助造造句句,但但普普通通不不能单说,不能作句子主要成份,就划为虚词。能单说,不能作句子主要成份,就划为虚词。w 在在任任何何一一个个语语言言中中,虚虚词词数数量量都都极极少少,而而且且它它语语法法特特征征区区分分起起来来比比较较轻轻易易,所所以以给给虚虚词词再再分分类类也也比比较轻易。普通需要仔细研究是实词再分类。较轻易。普通需要仔细研究是实词再分类。第46页w 在在大大多多数数语语言言里里,实实词词主主要要能能够够分分为为名名词词、动动词词、形形容容词词、代代词词、数数词词等等几几个个类类型型。但但这这些些类类型型中中,还还会会有有不不一一样样语语法法特特征征。如如动动词词,有有动动词词能能够够带带宾宾语语,有有动动词词不不能能带带宾宾语语,我我们们就就依依据据这这一一不不一一样样语语法法特特征征,把把动动词词又又分分为为及及物物动动词词和和不不及及物物动动词词两两类类。而而及及物物动动词词和和不不及及物物动动词词还还能能够够再再依依据据不不一一样样语语法法特特征征往往下下分分,如如及及物物动动词词所所带带宾宾语语是是名名词词性性还还是是非非名词性,等等名词性,等等。w传统划分词类标准:传统划分词类标准:P102 第47页w 第三节第三节 句子句子w一、句子和成句条件一、句子和成句条件w句子是能表示一个相对完整意思、含有特句子是能表示一个相对完整意思、含有特定语气语言单位,是语言利用基本单位。定语气语言单位,是语言利用基本单位。w句子特征:句子特征:w1.句子表示相对完整思想。句子表示相对完整思想。w2.句子是最基本言语单位。句子是最基本言语单位。w3.句子有特定语气。句子有特定语气。第48页w二、句子结构分析二、句子结构分析w句句法法结结构构是是句句子子中中词词与与词词之之间间结结构构关关系系所所形形成成类类型。型。w(一)句子成份分析法(一)句子成份分析法w句句子子成成份份分分析析法法又又称称为为中中心心词词分分析析法法,是是传传统统语语法法学学分分析析句句法法结结构构方方法法。这这种种方方法法在在汉汉语语中中利利用用主主要要以以黎黎锦锦熙熙新新著著国国语语文文法法和和50年年代代“暂暂拟拟汉语语法教学系统汉语语法教学系统”为代表。为代表。w句句子子成成份份分分析析法法从从句句子子语语法法意意义义出出发发,对对句句子子结结构构部部分分进进行行功功效效分分析析。它它以以句句子子内内部部各各个个成成份份之之间间关关系系意意义义为为依依据据,在在分分析析过过程程中中,先先找找主主干干,再找枝叶。也叫多分法。再找枝叶。也叫多分法。w(汉字系)(汉字系)同学同学 必须必须 学学 (理论)语言学。(理论)语言学。第49页w句子成份分析法优点是:句子成份分析法优点是:w(1)寻寻找找中中心心词词,主主次次分分明明。轻轻易易反反应应句句子基本结构。子基本结构。w(2)在在反反应应句句子子基基本本结结构构基基础础上上,能能够够准准确地归纳句型,收到提要掣领效果确地归纳句型,收到提要掣领效果w(3)句句子子成成份份与与词词类类对对应应性性较较强强,能能够够反反应词在造句中功效和作用。应词在造句中功效和作用。w(4)找找句句子子主主干干方方法法便便于于教教学学,便便于于寻寻找找语病。语病。第50页w句子成份分析法缺点是:句子成份分析法缺点是:w(1)忽略句子层次结构,不重视句子层次)忽略句子层次结构,不重视句子层次分析。分析。w(2)忽略词组句法作用。)忽略词组句法作用。第51页w(二)直接成份分析法(二)直接成份分析法w直直接接成成份份分分析析法法又又称称为为层层次次分分析析法法,是是经经过过分分析析直直接接成成份份间间组组合合来来揭揭示示句句子子结结构构层层次次分分析方法。俗称二分法,通称层次分析法。析方法。俗称二分法,通称层次分析法。w本本世世纪纪30年年代代,美美国国语语言言学学家家布布龙龙菲菲尔尔德德首首先先提提出出“直直接接成成份份”概概念念,后后经经哈哈里里斯斯等等人人补补充充和和发发展展,逐逐步步形形成成了了直直接接成成份份分分析析法法,这这也也是是结结构构主主义义语语法法学学思思想想在在析析句句法法方方面面详详细表达。细表达。第52页w直直接接成成份份就就是是直直接接组组成成某某个个结结构构体体成成份份。比比如如“他他弟弟弟弟喜喜欢欢外外国国小小说说。”中中“他他弟弟弟弟”和和“喜喜欢欢外外国国小小说说”是是直直接接成成份份,组组成成了了主主谓谓结结构构,“喜喜欢欢”和和“外外国国小小说说”是是直直接接成成份份,组组成成了了动动宾宾结结构构,“外外国国”和和“小小说说”是是直直接接成成份份,组组成成了了偏偏正结构。正结构。w直直接接成成份份分分析析法法主主要要特特点点是是认认为为句句子子结结构构是是有有层层次次,句句子子中中词词并并不不是是都都处处于于一一个个平平面面上上,这这种种方方法法主主要要是是对对句句子子语语法法结结构构逐逐层层二二分分,依依次次找找出出各各层层次次上上直直接接组组成成成成份份,普普通通分分析析到到不不能能再再切切分分为为止。止。第53页w直接成份分析法优点:直接成份分析法优点:w(1)能能够够揭揭示示句句子子结结构构层层次次性性,科科学学地地解解释释了了句句子结构。子结构。w(2)它能区分歧义结构。)它能区分歧义结构。w直接成份分析法缺点:直接成份分析法缺点:w(1)直直接接成成份份分分析析法法只只重重视视揭揭示示句句子子结结构构层层次次,不不重重视视说说明明直直接接成成份份间间结结构构关关系系,因因而而不不能能区区分分一些层次相同但关系不一样语法结构。一些层次相同但关系不一样语法结构。w(2)直直接接成成份份分分析析法法应应用用有有不不足足,如如汉汉语语中中兼兼语语结构、双宾语、连谓结构等就无法二分。结构、双宾语、连谓结构等就无法二分。w(3)直直接接成成份份分分析析法法忽忽略略意意义义在在句句法法结结构构中中作作用用,在在句句法法分分析析中中排排斥斥意意义义,是是不不科科学学,也也是是不不能能完完全做到。全做到。第54页w三、显性结构和隐性结构三、显性结构和隐性结构w又叫显性语法关系和隐性语法关系。又叫显性语法关系和隐性语法关系。w句子成份分析法只要把句子中词语判定出句子成份分析法只要把句子中词语判定出成份就算完成句子分析任务。至于非直接成份就算完成句子分析任务。至于非直接成份之间关系或者主谓、述宾以外关系则成份之间关系或者主谓、述宾以外关系则往往视而不见。我们能够把这种关系叫做往往视而不见。我们能够把这种关系叫做显性语法关系。显性语法关系。第55页w显性语法关系特点概括起来有三点:显性语法关系特点概括起来有三点:w1成份之间是连续;成份之间是连续;w2是直接成份之间关系;是直接成份之间关系;w3成份之间关系是单一。成份之间关系是单一。w假如我们一旦摆脱了线性限制,就会看到,假如我们一旦摆脱了线性限制,就会看到,词进人句子之后联络是多层次、多方位,相词进人句子之后联络是多层次、多方位,相互影响原因能够是超线段或非连续性。互影响原因能够是超线段或非连续性。w为了同显性语法关系区分,能够把这种关系为了同显性语法关系区分,能够把这种关系叫隐性语法关系。叫隐性语法关系。第56页w隐性语法关系特点是:隐性语法关系特点是:w1能够是非连续性;能够是非连续性;w2能够是间接成份之间关系;能够是间接成份之间关系;w3一个成份能够同其它成份发生各种关系。一个成份能够同其它成份发生各种关系。w小刘拉开了门。小刘拉开了门。w一个月踢坏了三双鞋。一个月踢坏了三双鞋。w“小小刘刘拉拉门门”“小小刘刘开开门门”两两个个主主谓谓结结构构合合成成一一个个,“开开”既既作作拉拉”补补语语,又又与与“小小刘刘”有有主主谓谓关关系系,又又与与“门门”有有述述宾宾关关系系。“坏坏”既既作作“踢踢”补补语语,又与又与“三双鞋三双鞋”形成主谓结构(三双鞋坏了)。形成主谓结构(三双鞋坏了)。第57页w大家圆圆地坐成了一个圈儿大家圆圆地坐成了一个圈儿w大家大家圆圆圆圆地坐成了一个圈儿。地坐成了一个圈儿。w大家坐成了一个(圆圆)圈儿。大家坐成了一个(圆圆)圈儿。w转转换换能能够够帮帮助助我我们们识识别别句句子子结结构构,用用于于区区分分歧歧义义句句。有有些些歧歧义义句句利利用用显显性性语语法法规规律律区区分分不了,但在变换式中却能够显现出来不了,但在变换式中却能够显现出来 第58页w“在黑板上写字在黑板上写字”=“在家里吃饭在家里吃饭”:w介十名处十动十名介十名处十动十名w它它们们用用句句子子成成份份分分析析法法或或直直接接成成份份分分析析法法都都只只能能分分析析成成相相同同结结构构。但但二二者者变变换换式式却却有有所所不一样。不一样。wA在黑板上写字在黑板上写字把字写在黑板上把字写在黑板上w在池子里养鱼在池子里养鱼把鱼养在池子里把鱼养在池子里w在墙上贴口号在墙上贴口号把口号贴在墙上把口号贴在墙上w在瓶子里灌水在瓶子里灌水把水灌在瓶子里把水灌在瓶子里w在果树上打农药在果树上打农药把农药打在果树上把农药打在果树上 第59页wB在家里吃饭在家里吃饭*把饭吃在家里把饭吃在家里w在北京上大学在北京上大学*把大学上在北京把大学上在北京w在池子里洗衣服在池子里洗衣服*把衣服洗在池子里把衣服洗在池子里w在马背上读书在马背上读书*把书读在马背上把书读在马背上w在飞机上看哈尔滨在飞机上看哈尔滨*把哈尔滨看在飞机上把哈尔滨看在飞机上 第60页w有有一一类类句句子子同同时时可可作作上上述述两两种种解解释释,因因而而是是歧义句,如:歧义句,如:w在火车上写口号在火车上写口号w在房顶上画画在房顶上画画w在椅子上刻龙在椅子上刻龙 w它它们们兼兼有有上上面面两两类类短短语语意意思思,因因而而是是歧歧义义短短语
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