伟大的悲剧-省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

南极图片观赏大语文课件1第1页对于人类来说对于人类来说南极是一个童话般世界南极是一个童话般世界大语文课件2第2页这里有着湛蓝天、雪白雪和艳红太阳大语文课件3第3页然而，在这能荡涤心灵纯美景致之下无处不隐藏着致命危险这里自然界是冷酷无情，千万年来积这里自然界是冷酷无情，千万年来积聚力量能使它像精灵似召唤来严寒、冰冻、聚力量能使它像精灵似召唤来严寒、冰冻、飞雪、风暴飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人法使用这一切足以毁灭人法术来对付勇于登上这里勇敢者。术来对付勇于登上这里勇敢者。大语文课件4第4页南极点附近平均气温为零下49摄氏度，寒季时可达零下80摄氏度大语文课件5第5页气候极其恶劣，最大风速每秒可达百米左右，比每秒33米12级大风还高出近3倍大语文课件6第6页晴天时光照极强，假如忘记戴墨镜，晴天时光照极强，假如忘记戴墨镜，时常被积雪反光刺痛眼睛，肿胀、流泪，时常被积雪反光刺痛眼睛，肿胀、流泪，甚至失明。这种现象叫做甚至失明。这种现象叫做“雪盲雪盲”。而白雾蒙蒙时，天地之间浑然一片，而白雾蒙蒙时，天地之间浑然一片，人、车好像融入浓稠牛奶里人、车好像融入浓稠牛奶里大语文课件7第7页白雪由软变硬时，结成厚厚冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样大语文课件8第8页纵横密布冰缝比暴风雪更恐怖纵横密布冰缝比暴风雪更恐怖大语文课件9第9页这些冰缝深达千米，被称作这些冰缝深达千米，被称作地狱之门地狱之门大语文课件10第10页这个冰洞看着漂亮，其实危险至极大语文课件11第11页一失足成千古恨大语文课件12第12页冰山，即使漂亮壮观，不过对于航行在海上船只来说，却是可怕威胁。尤其是在大雾迷漫、能见度很差天气。大语文课件13第13页夏季气温较“高”时，随时会有雪崩和冰山崩塌大语文课件14第14页 气候恶劣南极，吸引了一批批勇敢探险家。19底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸角逐，他们是：挪威 阿蒙森英国 斯科特角逐内容是：谁第一个抵达南极点谁第一个抵达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。角逐胜败怎样？请学习ju大语文课件15第15页伟大悲剧伟大悲剧大语文课件设计制作：张国生大语文课件16第16页作者作者茨威格（18811942）奥地利著名小说家、传记作家大语文课件17第17页茨威格介绍茨威格介绍全名斯蒂芬茨威格，出身于富裕犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后逝世界各地游历，认识罗曼曼兰和罗丹等人，并受到他们影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面都有过人造诣，尤以小说和人物传记见长。大语文课件18第18页茨威格写作依据：这篇传记是作者依据斯科特遗留下来日志、底片、电影胶卷、遗书，发挥他天才文学想像天才文学想像而写成。大语文课件19第19页预习课文预习课文 整体感知整体感知大语文课件20第20页拽（拽（zhuizhui）毛骨悚（毛骨悚（sngsng）然）然 怏怏（怏怏（yngyng）不乐）不乐 毋（毋（ww）宁）宁吞噬（吞噬（shsh）羸（羸（lili）弱）弱 告罄（告罄（qngqng）癫（癫（dindin）狂）狂 凛冽（凛冽（ln ln ）步履（步履（l l）姗姗（姗姗（shn shn）来迟）来迟忧心忡忡（忧心忡忡（chngchng）疲惫（疲惫（pp）（）（bibi）不堪）不堪大语文课件21第21页2.给以下加点字注音给以下加点字注音癫癫狂（）凛凛冽（）精疲力竭竭（）吞噬噬（）销蚀蚀（）怏怏怏不乐（）皑皑皑（）毋毋宁（）毛骨悚悚然（）羸羸弱（）步履履（）姗姗姗来迟（）遗孀孀（）告罄罄（）忧心忡忡忡（）语无伦伦次（）夺眶眶而出（）坚持不懈懈（）疲惫疲惫（p）（）（bi）不堪不堪大语文课件22第22页3.重点词语解释重点词语解释毛骨悚然：毛骨悚然：怏怏不乐：怏怏不乐：语无伦次：语无伦次：忧心忡忡：忧心忡忡：姗姗来迟：姗姗来迟：念念有词：念念有词：羸弱：羸弱：告罄：告罄：销蚀：销蚀：凛冽：凛冽：形容十分恐惧。悚然，恐惧样子。形容十分恐惧。悚然，恐惧样子。形容不满意或不高兴神情。形容不满意或不高兴神情。话讲得很乱，没有条理。话讲得很乱，没有条理。形容忧愁不安样子。忡忡，忧愁子。形容忧愁不安样子。忡忡，忧愁子。形容来得很晚。姗姗，形容走路迟缓从形容来得很晚。姗姗，形容走路迟缓从容姿态。容姿态。指人不停地自言自语。指人不停地自言自语。瘦弱。瘦弱。指财物用完。指财物用完。消磨腐蚀。消磨腐蚀。刺骨严寒。刺骨严寒。大语文课件23第23页4.整体感知整体感知（1）概述故事情节。）概述故事情节。斯科特探险队一行五人精疲力竭斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望奔向南极点，但悲却又满怀希望奔向南极点，但悲伤地发觉已经有些人捷足先登，伤地发觉已经有些人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途。途中只好垂头丧气地踏上归途。途中遭遇恶劣气候，与严寒风雪进行遭遇恶劣气候，与严寒风雪进行了惨烈搏斗后，最终悲壮地死去。了惨烈搏斗后，最终悲壮地死去。大语文课件24第24页用几句话概括故事情节19，英国斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望地抵达南极点，却悲伤地发觉挪威阿蒙森已经捷足先登，只好沮丧地踏上归途，在恶劣气候下一个个悲壮地死去。大语文课件25第25页合作探究同是探险，作家为何没有给胜者阿蒙森作传，却给失败者斯科特立传？本文何处看出作者写作意图？大语文课件26第26页作者借此表示什么思想感情颂扬：人类勇于探索探索精神为事业而献身献身精神强烈集体主义集体主义精神大语文课件27第27页本文共写了5个人物，他们姓名和身份分别是：1.斯科特2.威尔逊3.埃文斯4.奥茨5.鲍尔斯英国海军上校博士，负责科学研究英国海军军士英国皇家禁卫军骑兵上尉？大语文课件28第28页复述课文复述课文注意：先列出复述提要1.角逐南极（补充）2.胜利在望3.发觉“黑点”4.抵达极点5.为对手作证6.回程危险7.埃文斯之死8.奥茨之死9.最终时刻10.找到遗体11.国王跪下大语文课件29第29页复述时准确表示时间年月日，斯科特一行意识到，以阿蒙森为首挪威人已率先抵达南极。月日，斯科特一行抵达极点。月日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是骄傲地在帐篷里等候死神降临。月日，基地搭档们找到英雄们尸体。1912 116 118 3291112大语文课件30第30页南极点191月18日1.16屠宰场地屠宰场地2.17搜救队从营地出发搜救队从营地出发10.29贮藏点贮藏点3.2离贮藏点离贮藏点还差还差17公公里里3.29离下一个贮藏离下一个贮藏点还有点还有20公里公里3.21贮藏点贮藏点11.12发发觉帐篷觉帐篷5 个个 人人4 个个 人人3个人个人大语文课件31第31页阅阅 读读前三自然段前三自然段第第1-31-3节节大语文课件32第32页朗诵朗诵：加红色词语是什么意思？191月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为是能早一点看到无比漂亮秘密。焦虑心情把他们早早地从自己睡袋中拽了出来。到中午，这五个坚持不懈人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目标地了，为人类所作决定性业绩几乎已经完成。南极点风光第一个抵达南极点极度疲劳，本不想起，但夺取胜利焦虑心情强迫他们提前起床第第1节节大语文课件33第33页朗诵：朗诵：注意加红色词语可是突然之间，搭档之一鲍尔斯变得不安起来。他眼睛紧紧盯着无垠雪地上一个小小黑点。他不敢把自己猜测说出来：可能已经有些人在这里树立了一个路标。但现在其它人也都可怕地想到了这一点。他们心在战栗，只不过还想尽可能抚慰自己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发觉陌生人脚印时尽力想把它看作是自己脚印一样。其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首挪威人已在他们之先到过这里了。yn“看”能够吗？“抵达”能够吗？大语文课件34第34页朗诵：朗诵：注意加红色词语即使昔日逝去光阴数以几百万个月计，但现在迟到这一个月，却显得太晚太晚了对人类来说，第一个抵达者拥有一切，第二个抵达者什么也不是。一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年希望简直能够说是癫狂。“历尽千辛万苦，无尽痛苦烦恼，风餐露宿这一切终究为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他日志中这么写道。？第第2节节大语文课件35第35页对人类来说，第一个抵达者拥有一切，第二个抵达者什么也不是。作者在这里要表示是什么意思?你同意这种说法吗?表示斯科特角逐失败后极度沮丧、痛苦心情，同时也反衬他追求标准之高。作者为斯科特这个“失败者”作传，本身就说明作者不一样意这个观点。大语文课件36第36页朗诵：朗诵：注意加红色词语1月18日，斯科特海军上校和他四名搭档抵达极点。因为他已不再是第一个抵达这里人，所以这里一切并没有使他以为十分刺眼。他只用冷漠眼睛看了看这块难过地方。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然单调没有任何区分。”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点全部描写。他们在那里发觉惟一不寻常东西，不是由自然界造成，而是由角逐对手造成，那就是飘扬着挪威国旗阿蒙森帐篷。挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破堡垒上猎猎作响。sng？大语文课件37第37页挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破堡垒上猎猎作响。国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这斯科特内心感受。在痛苦万分斯科特眼中，飘扬挪威国旗就是他对手、胜利者阿蒙森在耀武扬威、洋洋得意。大语文课件38第38页第二段中作者两次引用斯科特日志，请把它找出来，说说为何引用。1.“历尽千辛万苦，无尽痛苦烦恼，风餐露宿这一切终究为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”斯科特在他日志中这么写道。2.“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然单调没有任何区分。”这就是罗伯特福尔肯斯科特关于极点全部描写。表明言之有据，使内容显得真实可信。大语文课件39第39页它占领者还在这里留下一封信他请他把那封信带给挪威哈康国王。斯科特接收了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情职责：在世界面前为另一个人完成业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求。斯科特为何要接收这项为他人业绩作证任务?他不接收不行吗?因为他讲求科学态度和绅士风度，主张诚信，能勇敢地认可自己失败。正因为这一行为，他人格才显得无比高尚，也赢得了人们尊敬。假如不接收大语文课件40第40页朗诵朗诵 注意加红色词语他们怏怏不乐地在阿蒙森胜利旗帜旁边插上英国国旗一面姗姗来迟“联合王国国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”地方。在他们身后刮来凛冽寒风。斯科特怀着不祥预感在日志中写道：“回去路使我感到非常可怕。”yng英国全名：大不列颠及北爱尔兰联合王国第第3节节大语文课件41第41页阅阅 读读“回来旅程回来旅程”第第4-134-13节节大语文课件42第42页朗诵课文，然后注音，释义：朗诵课文，然后注音，释义：1.以免错过事先设置贮藏点在那里储存着他们食物、衣服和凝聚着热量几加仑煤油。2.不过漫天大雪封住了他们眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡。3.与其说期望着回家，毋宁说更害怕回家。4.刺骨严寒吞噬着他们已经疲惫不堪躯体。chng忧愁不安样子zhwnngsh大语文课件43第43页注音释义：注音释义：1.从他语无伦次话里，他们终于明白2.于是病人只好用冻伤了双腿踉踉跄跄地又走了若干公里。3.现在只有三个疲惫、羸弱人吃力地拖着自己脚步迈着蹒跚步履。4.他们燃料已经告罄。liling qingqngpn大语文课件44第44页注音释义：注音释义：1.他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去。2.不过在这白雪皑皑荒漠上，只有心中海市蜃楼，它召来3.在它们上面补写了可怕“我遗孀”。zhngishn大语文课件45第45页“回来旅程危险增加了十倍”。请归纳课文内容证实这句话。1.路线方面：绝不能偏离原来足迹，以免错过贮藏点。2.气候方面：狂风暴雪，零下40摄氏度低温。3.身体方面：体内缺乏初来时充沛精力和丰富营养，他们脚早已冻烂。奥茨已经在用冻掉了脚趾脚板行走。4.精神方面：不再有完成“人类不朽事业”“超人力量”，而只是为了生存，为了“没有任何光彩回家”。5.物资方面：他们燃料已经告罄大语文课件46第46页一天，搭档们可怕地发觉，他们中间最身强力壮埃文斯突然精神失常。埃文斯为何精神失常？“这个苦命人因为摔了一跤或者因为巨大痛苦已经疯了。”“巨大痛苦”指是哪两个方面？恶劣气候摧残；角逐失败痛苦。大语文课件47第47页奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”其余人不禁战栗起来奥茨要去干什么？他为何要这么做？请从文中找出依据。他“像一个英雄似向死神走去”。原因：“不幸奥茨不但感觉到，而且心里也明白，这么下去，他会给朋友们带来厄运”为保护同伴。大语文课件48第48页不过在这白雪皑皑荒漠上，只有心中海市蜃楼，它召来那些因为爱情、忠诚和情谊曾经同他有过联络各种人形象，他给全部这些人留下了话。联络上下文看，“心中海市蜃楼”是指什么?作者为何要这么比喻?指美好往事，以及他对祖国、亲人和朋友怀想。海市蜃楼是美好，却是无法实现。这么比喻愈加突出了悲剧给人心灵冲击。大语文课件49第49页3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等候死神降临为何是“骄傲地”地等候？此题没有统一答案言之成理即可。大语文课件50第50页朗诵，注意加红色词语朗诵，注意加红色词语斯科特海军上校日志一直记到他生命最终一息，记到他手指完全冻住，笔从僵硬手中滑下来为止。他希望以后会有些人在他尸体旁发觉这些能证实他和英国民族勇气日志，正是这种希望使他能用超人毅力把日志写到最终一刻。最终一篇日志是他用已经冻伤手指哆哆嗦嗦写下愿望：“请把这本日志送到我妻子手中!”但他随即又悲伤地、果断地划去了“我妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕“我遗孀”。“冻僵”能够吗？“冻僵”能够吗？“冻住”能够吗？大语文课件51第51页阅阅 读读结尾两段结尾两段第第14-1614-16节节大语文课件52第52页在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。写“国王跪下来悼念这几位英雄”是什么意图？从侧面衬托侧面衬托这几位英雄高尚精神感人至深。大语文课件53第53页一个人即使在同不可战胜厄运搏斗中毁灭了自己，但他心灵却所以变得无比高尚。全部这些在一切时代都是最伟大悲剧。这话表示是什么意思?在全文中起什么作用?斯科特即使失败了，但他心灵变得无比高尚，他们失败是“伟大悲剧”。这句话是主旨句，起点题作用。大语文课件54第54页归纳归纳 复习复习大语文课件55第55页说话练习（考查思维条理性）：说话练习（考查思维条理性）：斯科特一行壮举是伟大“悲剧”，“悲”在哪几个方面？1.角逐失败2.含恨死亡3.为对手作证4.大语文课件56第56页说话练习（考查思维条理性）说话练习（考查思维条理性）斯科特一行壮举是“伟大”悲剧，又“伟大”在哪几个方面？1.事业伟大2.精神伟大3.人格伟大4.态度伟大5.情感伟大要第一个抵达南极点，这是史无前例伟大事业。吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈集体主义精神和团结协作精神。为对手作证，有令人敬仰绅士风度和伟大胸怀。在离死只有寸步之遥时候，还在进行科学观察。生命最终一息惦念是他人：朋友、同伴、妻小，还有祖国和人民。大语文课件57第57页茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮一幕?他主要从其意义和价值考虑。作为一位伟大作家，茨威格想到绝不但是事业成功，而是事件背后给人精神上震撼和启迪。斯科特即使是“失败者”，但给人精神上震撼和启迪，绝不亚于阿蒙森。大语文课件58第58页课文中哪些细节最让你激动难忘？老师准备：1.阿蒙森留下信件，要斯科特这个失败者为他业绩作证，而斯科特竟然接收了这项任务。2.威尔逊博士，在离死只有寸步之遥时候，还在继续进行着自己科学观察。他雪橇上，还拖着16千克宝贵岩石样品。3.为了不拖累同伴，奥茨决定尽快结束自己生命，像一个英雄似向死神走去。4.斯科特极其冷静地将日志统计到他生命最终一息，直到他手指完全冻住。5.大语文课件59第59页读一读，写一写拽无垠癫狂凛冽吞噬销蚀羸弱步履告罄遗孀毛骨悚然怏怏不乐忧心忡忡与其毋宁 大语文课件60第60页填空组成成语力竭不乐悚然扬威得意不乐来迟忡忡不堪露宿有词伦次精疲闷闷毛骨耀武洋洋怏怏姗姗忧心疲惫风餐念念语无大语文课件61第61页解释以下词语毛骨悚然怏怏不乐毋宁吞噬语无伦次羸弱告罄忧心忡忡十分恐惧。悚然，恐惧样子。不满意或不高兴样子。不如。吞食。讲得很乱，没有条理。瘦弱。指财务用完。罄，尽。忧愁不安样子。大语文课件62第62页扩展扩展 迁移迁移大语文课件63第63页讨论或辩论以上只是书本和老师安排任务，另外你还有什么问题、看法？比如：斯科特没能第一个抵达南极点，这是“失败”吗？阿蒙森为何胜利？阿蒙森为何胜利？斯科特为何失败？斯科特为何失败？大语文课件64第64页网上阅读：网上阅读：斯格特日志大语文课件65第65页