作文考前复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

培养学生自能作文培养学生自能作文 谈考前作文指导谈考前作文指导第1页考场作文考场作文整体把握整体把握1、控制、控制时间时间“三慢一快三慢一快”三慢三慢:审题慢审题慢 选材慢选材慢 构思慢构思慢一快：一快：行文快（不会写字暂时空着）行文快（不会写字暂时空着）2、控制控制字数字数以比要求字数略多以比要求字数略多第2页 熟悉作文题型，掌握审题要领熟悉作文题型，掌握审题要领 1、命题作文、命题作文 范围题范围题：限制作文选材：限制作文选材范围：范围：如：如：地点、地点、时间、地点、对象、文体时间、地点、对象、文体等。如等。如:一个熟悉人一个熟悉人、给校长一封信、上学路上、那一、给校长一封信、上学路上、那一天没作业、国旗升起时候、一个周末、天没作业、国旗升起时候、一个周末、生日生日 明义题明义题：明确要求了作文中心、主旨。如：明确要求了作文中心、主旨。如：一个小书虫、他进步了、新貌、一个小书虫、他进步了、新貌、我喜爱小动物我喜爱小动物 第3页 熟悉作文题型，掌握审题要领熟悉作文题型，掌握审题要领1、命题作文、命题作文 半命题作文：半命题作文：作文题出了二分之一，另作文题出了二分之一，另二分之一由考生自己填。如：第一次二分之一由考生自己填。如：第一次-、买买-故事、这个人真故事、这个人真-半命题作文中选择题。半命题作文中选择题。如：保留下面作如：保留下面作文题中括号里某一个词，画掉其它词，然后作文题中括号里某一个词，画掉其它词，然后作文：一件令我（高兴文：一件令我（高兴 后悔后悔 难过难过 发愁事发愁事第4页一件一件事事命题作文审题要领三步审题法（1）分解：（3）定关键点定关键点（2）画线 判别：记忆记忆深处深处过过去去，时时间间较较久久远远不不是是眼眼前前，最最近近印印象象深深刻刻，难难以以忘忘怀怀不不是是普普通通化化，琐琐碎碎只只写写一一件件事事不不能能写写两两件件或或几几件件事事以以写写事事为为中中心心不不能能以以写写景景状状物物为为中中心心重点重点第一人称第一人称数量数量对象对象 例：记忆深处一件事例：记忆深处一件事第5页 熟悉作文题型，掌握审题要领熟悉作文题型，掌握审题要领2、条件作文：、条件作文：在一段话中在一段话中隐藏若干隐藏若干限制性条件。限制性条件。审题要领：审题要领：找出有几个条件，标找出有几个条件，标出条件序号；出条件序号；画出各个条件关键画出各个条件关键词。词。第6页 熟悉作文题型，掌握审题要领熟悉作文题型，掌握审题要领5、话题作文：、话题作文：话题作文是近年来出现较多话题作文是近年来出现较多一个作文形式。如：以一个作文形式。如：以“感恩感恩”为话题，写一为话题，写一篇文章，题目自拟。篇文章，题目自拟。审题要领：审题要领：1、搞清、搞清“话题话题”要求范围；要求范围；2、“材料材料”要与要与“话题话题”一致。一致。第7页开好头，结好尾开好头，结好尾点题式点题式开篇点题，洁净利落。开篇点题，洁净利落。翠鸟翠鸟：翠鸟翠鸟喜欢停在水边苇秆上。喜欢停在水边苇秆上。爱迪生爱迪生：爱迪生爱迪生是世界闻名科学家。是世界闻名科学家。初春初春：初春初春是一个脚步轻盈画家。当你觉是一个脚步轻盈画家。当你觉察到她到来时，她已经把每个角落都印上了色察到她到来时，她已经把每个角落都印上了色彩彩粉红、娇黄、雪白，当然更多是嫩绿。粉红、娇黄、雪白，当然更多是嫩绿。第8页开好头，结好尾开好头，结好尾引用式引用式起点高有深度（引用要准确）起点高有深度（引用要准确）例一：桂林山水开头：例一：桂林山水开头：“人们都说人们都说桂林桂林山水甲天下。山水甲天下。”例二：人生需要挫折开头：例二：人生需要挫折开头：“不经历风不经历风雨，怎能见彩虹，没有些人能随随便便成功雨，怎能见彩虹，没有些人能随随便便成功”。在通往成功道路上，不会是一帆风顺，。在通往成功道路上，不会是一帆风顺，磨难挫折是不可防止。磨难挫折是不可防止。第9页开好头，结好尾开好头，结好尾4、结尾点题，结尾点题，另起一行。使文章结构完另起一行。使文章结构完整，有终止感。整，有终止感。例一：鸟天堂结尾：例一：鸟天堂结尾：“那鸟天堂确那鸟天堂确实是实是鸟天堂鸟天堂啊！啊！”例二：例二：金光闪闪路结尾：那条金光金光闪闪路结尾：那条金光闪闪路回答说：闪闪路回答说：我名字叫图书馆。我名字叫图书馆。”第10页克服作文克服作文“常见病常见病”和和“多发病多发病”写好正文写好正文文章不详细怎么办？文章不详细怎么办？1、巧用限制、巧用限制“堵空洞堵空洞”要求：请写一个反应天气热极了热极了片断，但不能用一个“热热”字。（“逼逼”着学生写出热现象热现象和感觉和感觉。这不就详细了吗？）第11页例例 文文 太阳像个大火盆挂在头顶上烤着。柏油马路都晒软了，有地方还晒出了油。树枝树叶一动也不动，没有一丝风。狗躺在走廊里一个劲地吐舌头。我汗如雨下，衣服像从水里捞出来第12页 2、给空洞作文补、给空洞作文补“空洞空洞”今年春节年夜饭我们是在奶奶家里吃。一走进奶奶新家，哇！真是 。过了一会儿，我们吃年夜饭了，好多菜，。吃饭时候，大家有说有笑，个个 。吃完饭，我们小孩子就去放花炮，玩得 。全文空洞极了。漂亮极了高兴极了开心极了好吃极了第13页补第一个空洞补第一个空洞“漂亮极了漂亮极了”一走进奶奶新家，客厅里，雪白墙壁，米黄色一走进奶奶新家，客厅里，雪白墙壁，米黄色瓷砖地板，米黄底起蓝花窗帘，乳白色沙发，瓷砖地板，米黄底起蓝花窗帘，乳白色沙发，都一尘不染。大屏幕液晶电视，音箱，崭新电都一尘不染。大屏幕液晶电视，音箱，崭新电视柜、茶几闪闪发亮。在柔和彩色灯光下，像视柜、茶几闪闪发亮。在柔和彩色灯光下，像走进了一个童话世界。走进了一个童话世界。”会会“用眼睛拍照片用眼睛拍照片”，而且全是彩色。，而且全是彩色。第14页补第二个空洞补第二个空洞“好吃极了好吃极了”奶奶、妈妈和阿姨在厨房里忙着煮菜。首先端奶奶、妈妈和阿姨在厨房里忙着煮菜。首先端上来是拼盘，周围一圈是透明皮蛋，像翡翠；上来是拼盘，周围一圈是透明皮蛋，像翡翠；中间是花生米，一颗颗油亮亮，像红玛瑙。上中间是花生米，一颗颗油亮亮，像红玛瑙。上面还有牛肉干，香肠片，猪耳朵等，最上面还面还有牛肉干，香肠片，猪耳朵等，最上面还插了一朵花。整个拼盘就像一个盆景。我抓了插了一朵花。整个拼盘就像一个盆景。我抓了一颗花生米丢进嘴里，又香又脆，连房里空气一颗花生米丢进嘴里，又香又脆，连房里空气都是香。最有趣是蒸鸡，满身冒着热气，昂着都是香。最有趣是蒸鸡，满身冒着热气，昂着头，像蹲在盆子里生蛋头，像蹲在盆子里生蛋眼睛、鼻子、舌头全用上了，所以色、香、眼睛、鼻子、舌头全用上了，所以色、香、味俱全。味俱全。第15页补第三个空洞补第三个空洞“高兴极了高兴极了”我们围着一张大圆桌吃年夜饭。父亲夹了一个鸡肫子我们围着一张大圆桌吃年夜饭。父亲夹了一个鸡肫子给奶奶吃，说：给奶奶吃，说：“祝您老人家活一百岁！祝您老人家活一百岁！”奶奶说：奶奶说：“好！好！我一定活一百岁！好！好！我一定活一百岁！”奶奶夹了一个鸡腿给奶奶夹了一个鸡腿给我。小表妹连忙说：我。小表妹连忙说：“还有我呢！还有我呢！”奶奶忙着夹鸡腿奶奶忙着夹鸡腿给她，父亲赶快夹鱼丸子给她，说：给她，父亲赶快夹鱼丸子给她，说：“怎么会忘了我怎么会忘了我们小娇娇呢！们小娇娇呢！”父亲喝了一点酒，脸泛着红光，显得父亲喝了一点酒，脸泛着红光，显得更年轻了。我偷偷喝了一口红酒，脸有些发烧。奶奶更年轻了。我偷偷喝了一口红酒，脸有些发烧。奶奶说：说：“小二子演戏不用化装了。小二子演戏不用化装了。”说得大家都笑了。说得大家都笑了。会会“用耳朵录声音用耳朵录声音”，再现了作者全家高高兴兴，再现了作者全家高高兴兴吃年夜饭情景。吃年夜饭情景。第16页用好五个宝，文章详细了用好五个宝，文章详细了用好用好“摄像机摄像机”眼眼看看用好用好“录音机录音机”耳耳听听用好用好“复读机复读机”嘴嘴说说用好用好“复印机复印机”手手写写用好用好“计算机计算机”脑脑想想第17页写事，不会写场面怎么办？写事，不会写场面怎么办？场面场面描写描写=环境环境描写描写+人物人物活动活动 人物活动又要写好人物活动又要写好“面面”与与“点点”“面面”是指是指群体活动群体活动；“点点”是指是指个体活动个体活动。学生作文经常学生作文经常只有只有“面面”，没有，没有“点点”。以记以记100米决赛为例米决赛为例第18页观众们像开了锅水一样，沸观众们像开了锅水一样，沸腾起来：腾起来：“加油加油1加油！加油！”喊声响彻云霄。喊声响彻云霄。六位运动员像离弦箭向终点射去。六位运动员像离弦箭向终点射去。“砰！砰！”发令枪响发令枪响了。了。全场鸦雀无声。像蓄满水水全场鸦雀无声。像蓄满水水库，一旦开闸，就会一泻千库，一旦开闸，就会一泻千里。里。你看我班张猛，瞪着眼，憋你看我班张猛，瞪着眼，憋住呼吸，捏紧拳头，好像是住呼吸，捏紧拳头，好像是他在比赛他在比赛六位运动员一起蹲下，像上了弦六位运动员一起蹲下，像上了弦箭。箭。“预备！预备！”裁判员裁判员发出第二发出第二声口令声口令观众们慢慢平静下来了。观众们慢慢平静下来了。六位运动员一排站在起跑线上。六位运动员一排站在起跑线上。“各就位！各就位！”裁判员裁判员发出第一发出第一声口令声口令 观观 众众 运运 动动 员员 裁裁 判判 员员我班王冲站在第三根跑道上，我班王冲站在第三根跑道上，穿着红色背心，白色运动裤，穿着红色背心，白色运动裤，显得尤其壮实，他比别运动显得尤其壮实，他比别运动员高出半个头。员高出半个头。只见王冲抬起头，瞪大眼睛注只见王冲抬起头，瞪大眼睛注视着前方，等候着发令枪响。视着前方，等候着发令枪响。王冲一马当先，冲在最前面，他王冲一马当先，冲在最前面，他脚下像踩着风火轮，第一个抵达脚下像踩着风火轮，第一个抵达终点。终点。尤其是张猛，站起来，挥着拳尤其是张猛，站起来，挥着拳头大喊：头大喊：“王冲，加油！王冲，王冲，加油！王冲，加油！加油！”脸张得通红，脖子上脸张得通红，脖子上青筋鼓得老高。青筋鼓得老高。第19页不会写人物不会写人物“语、动、神语、动、神”怎么办？怎么办？先进行单项基本训练：先进行单项基本训练：（1）人物语言基本句式：）人物语言基本句式：人人+话话老师老师说：说：“明天天晴，我们去春游。明天天晴，我们去春游。”话话+人人“明天天晴，我们去春游。明天天晴，我们去春游。”老师老师说。说。话话+人人+话话“明天天晴。明天天晴。”老师老师说，说，“我们我们去春游。去春游。”变式：人变式：人+神态神态+动作动作+语气语气+话话 老师老师高高兴兴走高高兴兴走进教室，进教室，满脸笑容满脸笑容地说：地说：“明天天晴，我们去春游。明天天晴，我们去春游。”第20页不会写人物不会写人物“语、动、神语、动、神”怎么办？怎么办？（2）人物动作描写基本训练：）人物动作描写基本训练：把一个复杂行动分解成几个阶段分解成几个阶段，每个阶段再分解为再分解为几个动作几个动作。以栽树为例：整个过程分三个阶段：挖坑挖坑“挽挽”袖子、袖子、“拿拿”锄头、锄头、“举举”起来、起来、“挖挖”下去、下去、“扎扎”进、一进、一“翘翘”、一、一“勾勾”、“挖挖”出来。有八个动作。出来。有八个动作。栽树栽树“放放”进、进、“扶扶”正、正、“培培”土、土、“踩踩”实。实。有四个动作。有四个动作。浇水浇水“提提”来、来、“拿拿”瓢、瓢、“浇浇”到。三个动作到。三个动作，第21页人物人物“语、动、神语、动、神”综合训综合训练练 第22页“渴死我了！”“好爽呀！”“这下舒适了！”喝水急忙赶快使劲 高高大口轻轻慢慢神态语言喝走拿举盖放拧动作第23页人物人物“语、动、神语、动、神”综合训练综合训练一写动作：老师一写动作：老师走走进教室，进教室，拿拿起矿泉水瓶，起矿泉水瓶，拧拧开开瓶盖，瓶盖，举举起瓶子，起瓶子，喝喝了起来，然后了起来，然后盖盖好盖子，好盖子，放放回原处。回原处。二写，加上神情：老师二写，加上神情：老师急冲冲急冲冲走走进教室，进教室，赶快赶快拿拿起矿泉水瓶，起矿泉水瓶，使劲儿使劲儿拧拧开瓶盖，开瓶盖，高高高高举举起瓶子，起瓶子，大口大口大口大口喝喝了起来，然后了起来，然后轻轻轻轻盖盖好盖子，好盖子，慢慢慢慢放放回原处。回原处。第24页人物人物“语、动、神语、动、神”综合训练综合训练三写，加上语言：三写，加上语言：老师老师急冲冲急冲冲走走进教室，边进教室，边走边说：走边说：“渴死我了！渴死我了！”赶快赶快拿拿起矿泉水瓶，起矿泉水瓶，使劲儿使劲儿拧拧开瓶盖，开瓶盖，高高高高举举起瓶子，起瓶子，大口大口大口大口喝喝了起来。喝完水，吸了一口气说：了起来。喝完水，吸了一口气说：“好爽啊！好爽啊！”然后然后轻轻轻轻盖盖好盖子，好盖子，慢慢慢慢放放回原处，嘘了一回原处，嘘了一口气说：口气说：“这下舒适了。这下舒适了。”第25页