信息技术导论网络工程专业介绍省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

12月信息技术导论信息技术导论 网络工程网络工程专业介专业介绍绍主讲：蒋朝惠主讲：蒋朝惠第1页主要内容主要内容第第1节节 我国网络工程专业创办情况我国网络工程专业创办情况第第2节节 我校网络专业创办情况我校网络专业创办情况第第3节节 网络工程专业培养方案网络工程专业培养方案第第4节节 网络工程专业课程体系网络工程专业课程体系第2页第一节 我国网络工程专业创办情况第3页我国网络工程专业创办情况我国网络工程专业创办情况n自经教育部同意，同意11所高校创办本科网络工程（专业代码080613W）专业以来，以后每年都有高校申请创办这一专业，大至情况是：11所；18所；31所；29所；26所n据不完全统计当前大约有近150所高校创办这一专业。第4页我国网络工程专业创办情况我国网络工程专业创办情况n截止，从学校层次看，创办这一专业重点大学有13所，分别是：中山大学01、华南理工大01、重庆大学01、电子科技大01、云南大学01、福州大学02、广西大学生02、南京理工大03、北邮03、大连理工大03、四川大学03、西安电子科技大03、南昌大学03，学校名称后数字代表同意创办此专业年份。第5页我国网络工程专业创办情况我国网络工程专业创办情况n从创办此专业学校来看，重点大学并不多，大约占10%左右，且计算机科学与技术、通信工程专业办得很好高校就更少了，这里面原因可能与各高校办学方向相关，大家知道计算机有三个二级学科，在如武大、华中科大、复旦、浙大、中科大等这类大学中，在招生和教学中基本上是以大类形式组织招生和教学，伴随计算机技术发展，这类学校新增专业是软件工程和信息安全，能够说他们是在深度上发展，在培养人才方面比较重视专业深度。第6页第二节 我校网络工程专业创办情况第7页我校网络工程专业创办情况我校网络工程专业创办情况n贵州大学网络工程专业本科生招生始于，当前在校生约210人。n我校网络工程专业办学基础主要依靠信息与通信工程学科，当前我校已取得信息与通信工程一级学科硕士授予权，正准备申报博士授权点。（当前我校通信工程就业率高达95%）n能够充分利用我校通信工程专业办学资源，包含教师和试验室。第8页我校网络工程专业创办情况n我校成立了“网络工程专业试验室”，该试验室拥有IBM小型机、IBM与曙光服务器、华为关键交换机、汇聚层交换、接入层交换机、网络安全设备、FLUKE 网络测试仪、光纤熔接机、综合布线工具等，100余台套，价值250万元。n该专业还可共享我院通信工程专业、价值超出1200万元电子信息试验中心（电子技术）、通信原理试验室、光纤通信试验室、移动通信试验室、DSP与ARM试验室和宽带多媒体通信试验室等。第9页第三节 网络工程专业培养方案第10页网络工程专业培养方案介绍网络工程专业培养方案介绍n我校网络工程培养方案参考了北京邮电大学和四川大学培养方案。n方案特点：以信息与通信工程学科为基础，融合了计算机与信息安全两个学科。第11页网络工程专业培养方案介绍网络工程专业培养方案介绍n培养目培养目标标：本专业培养学生掌握当代计算机科学和通信领域基础理论、专业知识、基本技能与方法，含有较高综合业务素质、较强实践、创新与知识更新能力高级专业人才。本专业学生主要学习网络工程方面基本理论和专业知识，接收从事科学研究、教学、管理、技术开发及应用等方面基本训练，含有计算机与通信网络技术领域设计、开发与管理综合能力。第12页网络工程专业培养方案介绍网络工程专业培养方案介绍n培养培养要求要求：毕业生应取得以下几个方面知识和能力：含有良好思想和道德素质、身体心理素质，以及较强协调、组织能力；含有一定自学能力和创新能力，较强分析与处理问题能力以及实际动手能力；含有扎实自然科学基础，很好人文社会科学基础，基本管理科学与工程技术知识；掌握计算机网络与通信网络基本理论、专业知识和基本方法；含有规划、设计、开发、调测、维护与管理通信网络和计算机网络基本能力；了解计算机网络与通信网络领域技术发展动态；熟练掌握一门外语，含有良好外语听、说、写、译能力和专业外语文件阅读能力；掌握文件检索、资料查询方法和撰写科技论文能力。第13页网络工程专业培养方案介绍网络工程专业培养方案介绍n所属学科类所属学科类：n学科门类学科门类:工学（工学（08）n学科类学科类:计算机科学与技术（计算机科学与技术（0812）或）或 信息与通信工信息与通信工程（程（0810）n关键课程关键课程：电路及电子技术、数字系统与逻辑设计、信号与系统、当代通信原理、当代通信网技术、高级语言程序设计、面向对象程序设计、微机原理与接口技术、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、网络工程、网络管理、网络规划与设计、组网技术、信息安全概论第14页网络工程专业培养方案介绍网络工程专业培养方案介绍n特色课程：特色课程：n双语教学课程：双语教学课程：C#语言程序设计，语言程序设计，JAVA语言语言程序设计，科技文件检索，移动通信程序设计，科技文件检索，移动通信n研究型课程：研究型课程：模式识别、软交换与下一模式识别、软交换与下一代网络、网络新技术讲座代网络、网络新技术讲座n讨论型课程：讨论型课程：网络规划与设计、组网技术网络规划与设计、组网技术 n计计划学制划学制：四年；四年；n授予学位授予学位：工学学士工学学士n最低毕业学分最低毕业学分：173（167+2+4）第15页第四节 网络工程专业课程体系第16页主要内容 一、课程体系组成二、分类课程体系三、主要专业方向课程第17页一、课程体系组成一、课程体系组成n通识课程通识课程n学科大类课程学科大类课程 n专业课程专业课程 n个性课程个性课程 n第二课堂第二课堂 第18页二、分类课程体系二、分类课程体系n通识课程通识课程 47+2学分学分 思想政治类 14+2学分 军事体育类 9学分外语类 14学分 通识拓展课程 10学分 第19页二、分类课程体系二、分类课程体系n通识课程通识课程（续）（续）思想政治类思想政治类:14+2学分 思想道德涵养与法律基础思想道德涵养与法律基础中国近代史纲要中国近代史纲要 马克思主义基本原理概论马克思主义基本原理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2）贵州省情贵州省情 形势与政策形势与政策第20页二、分类课程体系二、分类课程体系n通识课程（续）通识课程（续）军军事体育事体育类类:9学分 军事理论及军事训练军事理论及军事训练 体育（体育（1-4）外外语类语类:14学分 大学英大学英语语（1-4）学生也可学生也可选择选择修修读对应读对应大学日大学日语课语课程程第21页二、分类课程体系二、分类课程体系n通识课程（续）通识课程（续）通通识识拓展拓展课课程程:10学分 人文社会科学课程人文社会科学课程:人文素养讲座、公文写作人文素养讲座、公文写作、科技英、科技英语翻译、实用英文写作、民法学、形势与政策、大学心理健康语翻译、实用英文写作、民法学、形势与政策、大学心理健康等等 自然科学课程自然科学课程:普通天文学普通天文学、生命科学导论、生命科学导论、数学建模、数学建模、科学计算初步等、科学计算初步等 管理科学课程管理科学课程:管理学概论管理学概论、公共管理学、公共管理学、公共关系学、公共关系学、市场营销市场营销、项目管理、项目管理、技术经济学、技术经济学 等等 工程技术课程工程技术课程:机械制图、机械制图、AutoCAD计算机绘图、数字控计算机绘图、数字控制技术概论、运筹学与系统工程、安全工程概论、机器人技术制技术概论、运筹学与系统工程、安全工程概论、机器人技术概论等概论等艺术体育课程艺术体育课程:音乐名作选讲、中国民族民间舞、中国美音乐名作选讲、中国民族民间舞、中国美术作品鉴、健康体育与养身保、瑜伽、网球等术作品鉴、健康体育与养身保、瑜伽、网球等第22页二、分类课程体系二、分类课程体系n学科大类课程学科大类课程 38学分学分 必修课程必修课程:28学分学分 高等数学高等数学1-1 高等数学高等数学1-2 大学物理大学物理1-1大学物理大学物理1-2 大学物理试验大学物理试验3信息技术导论信息技术导论高级语言程序设计高级语言程序设计高级语言程序设计试验高级语言程序设计试验面向对象程序设计面向对象程序设计面向对象程序设计试验面向对象程序设计试验 第23页二、分类课程体系n学科大类课程（续）学科大类课程（续）选修课程选修课程:最低选修最低选修10学分学分 计算机图形学计算机图形学 计算机图形学试验计算机图形学试验 嵌入式系统原理与应用嵌入式系统原理与应用 数字图像处理（双语）数字图像处理（双语）P2P及及OVERLAY Network（双语）（双语）数学建模数学建模 信息系统工程信息系统工程 科技文件检索（双语）科技文件检索（双语）*计算机病毒原理与防治技术计算机病毒原理与防治技术*网络程序设计网络程序设计*组网技术组网技术 服务科学导论服务科学导论*第24页二、分类课程体系n专业课程专业课程 72学分学分必修课程必修课程:22学分选修课程选修课程 33学分（限定选修21学分+任 选12学分）实践教学步骤实践教学步骤 10学分毕业论文（设计）毕业论文（设计）7学分 第25页二、分类课程体系n专业课程专业课程 72学分学分必修课程必修课程:23学分学分 工程数学工程数学1（含线性代数、概率论与数理统计）（含线性代数、概率论与数理统计）工程数学工程数学2（含矢量分析与场论、复变函数、积分变换）（含矢量分析与场论、复变函数、积分变换）电路及电子技术（包含电路、模拟电子技术）电路及电子技术（包含电路、模拟电子技术）数字系统与逻辑设计数字系统与逻辑设计（数字电子技术）（数字电子技术）操作系统原理操作系统原理 信号与系统信号与系统 第26页三、分类课程体系三、分类课程体系n专业课程（续）专业课程（续）限选课程限选课程:21学分 信息论与编码 微机原理与接口技术 计算机网络 当代通信原理 数据库系统原理 当代通信网技术 网络工程 第27页三、分类课程体系三、分类课程体系n专业课程（续）专业课程（续）任选课程任选课程:12学分学分 C#语言程序设计（双语）语言程序设计（双语）JAVA语言程序设计（双语）语言程序设计（双语）离散数学离散数学 数据结构数据结构 随机信号分析随机信号分析 MATLAB及应用及应用 信息安全概论信息安全概论 光纤通信光纤通信 数字信号处理数字信号处理 移动通信（双语）移动通信（双语）专业英语专业英语 Windows 系统管理与编程系统管理与编程 第28页二、分类课程体系n专业课程（续）专业课程（续）实践教学步骤实践教学步骤:10学分学分 认识实习认识实习数字电路课程设计数字电路课程设计数据库课程设计数据库课程设计网络工程课程设计网络工程课程设计 网络工程综合实训网络工程综合实训 毕业实习毕业实习第29页二、分类课程体系二、分类课程体系n专业课程（续）专业课程（续）毕业论毕业论文（文（设计设计）:7学分学分 毕业论文毕业论文毕业设计毕业设计 第30页二、分类课程体系二、分类课程体系n个性课程个性课程 10学分学分 软交换与下一代网络软交换与下一代网络*网络规划与设计网络规划与设计*网络管理网络管理*城域网技术城域网技术*接入网技术接入网技术*模式识别模式识别多媒体技术多媒体技术 多媒体通信技术多媒体通信技术 Linux 系统管理与编程系统管理与编程 软件工程软件工程 Unix 系统管理与编程系统管理与编程 人工智能基础人工智能基础 网络新技术讲座网络新技术讲座 第31页二、分类课程体系二、分类课程体系n第二课堂第二课堂 +4学分学分 科研创新训练步骤：包含参加教师科研、大学生科研训练计划（SRT训练计划、大学生创新性试验计划）、演讲写作比赛、电子竞赛、数学建模大赛、节能减排作品竞赛、计算机程序设计作品大赛等）等（4学分）注：学生经过参加各类第二课堂活动取得第二课堂学注：学生经过参加各类第二课堂活动取得第二课堂学分，最低分，最低4个学分方能毕业（最少两种形式活动），个学分方能毕业（最少两种形式活动），第二课堂学分学分认定及管理方法另行制订。第二课堂学分学分认定及管理方法另行制订。第32页三、主要专业方向课程三、主要专业方向课程n计算机方向课程 n通信工程方向课程n信息安全方向课程n物联网方向课程第33页三、主要专业方向课程三、主要专业方向课程n计算机方向课程 高级语言程序设计高级语言程序设计(C)(C)面向对象程序设计（面向对象程序设计（C+C+、C#C#、JavaJava）微机原理与接口技术微机原理与接口技术数据结构数据结构*操作系统原理操作系统原理数据库系统原理数据库系统原理 计算机网络计算机网络软件工程软件工程第34页三、主要专业方向课程三、主要专业方向课程n通信工程方向课程信号与系统*当代通信原理信息论与编码 数字信号处理当代通信网技术光纤通信移动通信第35页三、主要专业方向课程三、主要专业方向课程n信息安全方向课程离散数学当代密码学（新增）计算机病毒原理与防治技术信息安全概论网络管理第36页三、主要专业方向课程三、主要专业方向课程n物联网方向课程嵌入式系统原理与应用嵌入式系统原理与应用RFID技术概论（新增）传感器技术（新增）物联网技术（新增）无线传感网络（新增）第37页参考附件参考附件n级网络工程专业培养方案级网络工程专业培养方案n级级网络工程网络工程专业指导性教学计划专业指导性教学计划n级级网络工程专业每学期课程分布表网络工程专业每学期课程分布表第38页Q&A请各位提问题！请各位提问题！第39页讲课结束讲课结束 谢谢大家谢谢大家！第40页