全国百强校山东省牟平第一中学一轮复习鲁教版必修一第二单元大气圈与天气气候省公共课一等奖全国赛课获奖课.pptx
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1、复习复习第1页【学习目标一】【学习目标一】教师展示大气受热示意图,学生能够教师展示大气受热示意图,学生能够利用图表说明大气受热过程,学会分析大利用图表说明大气受热过程,学会分析大气温室效应及其影响气温室效应及其影响,明确低层大气组成明确低层大气组成及作用,能够据图说出大气垂直分层及各及作用,能够据图说出大气垂直分层及各自特点自特点第2页1、低层大气组成及各成份作用?、低层大气组成及各成份作用?2、大气垂直分层?各层特点?影响、大气垂直分层?各层特点?影响?3、结合图、结合图2-2-4,描述大气受热过程。,描述大气受热过程。4、大气对太阳辐射减弱作用有哪些?分、大气对太阳辐射减弱作用有哪些?分别
2、有何特点?别有何特点?第3页大气组成大气组成大气圈结构大气圈结构氮、氧、二氧化碳、臭氧氮、氧、二氧化碳、臭氧干洁空气:干洁空气:水汽水汽固体杂质固体杂质维持生命活动必须物质维持生命活动必须物质光合作用原光合作用原料料;保温作用保温作用强强烈烈吸吸收收太太阳阳紫紫外外线线对流层对流层平流层平流层高层大气高层大气练习练习1以下说法正确是(以下说法正确是()A大气是以氮氧为主混合物,氮氧占大气是以氮氧为主混合物,氮氧占99%B大气中氧是人类和生物维持生命活动必需物质大气中氧是人类和生物维持生命活动必需物质C大气中氮是植物光合作用主要原料,对地面还大气中氮是植物光合作用主要原料,对地面还有保温作用有保
3、温作用D固体尘埃和氧是成云致雨必要条件固体尘埃和氧是成云致雨必要条件(低层大气低层大气)B第4页1250对流层对流层平流层平流层电电离离层层高高层层大大气气温度随高度增加而?温度随高度增加而?空气运动?空气运动?天气情况?天气情况?温度随高度增加而?温度随高度增加而?空气运动?空气运动?天气情况?天气情况?电离层位置?电离层位置?作用?作用?第5页列表归纳列表归纳高度高度温温 度度大气运大气运动特点动特点与人类关系垂直改变原因原因对对流流层层平平流流层层地面向地面向上至上至12千米处千米处气温随高气温随高度增加而度增加而递减递减地面是对流层大气主要直接热源空气对空气对流运动流运动显著显著天气复
4、杂多变与人类关系亲密对流层对流层顶到顶到50千米千米气温随高气温随高度增加而度增加而增加增加臭氧吸收臭氧吸收大量紫外大量紫外线增温线增温空气以空气以水平运水平运动为主动为主气流平稳气流平稳天气晴朗天气晴朗利于飞机利于飞机飞行飞行练习练习2.关于高层大气叙述,以下正确是(关于高层大气叙述,以下正确是()A.高层大气和人类没相关系高层大气和人类没相关系 B.高层大气中空气密度很大高层大气中空气密度很大C.大型飞机都在高层大气中飞行大型飞机都在高层大气中飞行 D.电离层在高层大气电离层在高层大气 D第6页大气上界大气上界地地 面面太太阳阳辐辐射射地地面面吸吸收收大气吸收大气吸收大气受热过程大气受热过
5、程说出说出含义含义;大气主要是经过大气主要是经过 对地面起保温作用。对地面起保温作用。练习练习3、以下四种情况,昼夜温差最小是(、以下四种情况,昼夜温差最小是()A陆上多云地域陆上多云地域 B.陆上少云地域陆上少云地域 C海上多云地域海上多云地域 D.海上少云地域海上少云地域大气逆辐射大气逆辐射第7页等压面等压面 空间气压值相同各空间气压值相同各点组合而成面叫做点组合而成面叫做等压面等压面。ABC101010051000(百帕)百帕)三、热力环流三、热力环流在无其它原因影响下,理论上同纬度海拔相在无其它原因影响下,理论上同纬度海拔相同地方,气压值也相同。同地方,气压值也相同。海拔越高海拔越高气
6、压越低气压越低第8页学习目标二学习目标二 教师展示热力环流和风形成示意图,学教师展示热力环流和风形成示意图,学生读图说明大气运动形成过程及成因分析,生读图说明大气运动形成过程及成因分析,并学会判读、绘制风向并学会判读、绘制风向第9页5、大气运动根本原因是?大气运动最简、大气运动根本原因是?大气运动最简单形式是?单形式是?6、热力环流形成过程?常见热力环流有、热力环流形成过程?常见热力环流有哪些?哪些?第10页热热冷冷P高高P低低P低低P高高P高高P低低冷冷1000(百帕)1010因为因为地面冷热不均地面冷热不均而形成空气环流,称为热力环流。它而形成空气环流,称为热力环流。它是大气运动一个是大气
7、运动一个最简单最简单形式。形式。热力环流热力环流热力环流太阳太阳辐射辐射地面受地面受热不均热不均空气空气垂垂直直运动运动上升:降压上升:降压下沉:升压下沉:升压同一水平面同一水平面上气压差异上气压差异大气大气水水平平运动运动2、热力环流过程、热力环流过程探究:热力环流形成根本原因是?探究:热力环流形成根本原因是?地表受热不均地表受热不均第11页【练习【练习4】读上图,完成以下要求:】读上图,完成以下要求:1)依照热力环流过程,说明上图中热力环流依照热力环流过程,说明上图中热力环流先后步骤。先后步骤。2 2)比较)比较-处气压高低处气压高低 (假设(假设两地气温两地气温相同)相同)冷冷热热热热1
8、000(百帕)1010低低低低高高高高高高低低图中标注高、低气压是相对同一水平面上气图中标注高、低气压是相对同一水平面上气压差异而言压差异而言第12页【练习【练习5 5】以下四幅等压线分布示意图中,正确是?】以下四幅等压线分布示意图中,正确是?解析解析等压面向高空凸出等压面向高空凸出(上拱上拱),),说明当地气压比同海拔其说明当地气压比同海拔其它处要高它处要高;等压面向低空凸出等压面向低空凸出(下凹下凹),),说明当地气压比同海拔其说明当地气压比同海拔其它处要低。它处要低。即即“凸高凸高(高空)(高空)为高为高,凸低凸低(近地面)(近地面)为低为低”规律。规律。(规律)(规律)第13页高高低低
9、低低高高暖暖冷冷(1 1)、比较)、比较1、2、3、4、5中,气压最高是?中,气压最高是?气压最低是?气压最低是?(2 2)、比较)、比较A A、C C两地中,气温高是?气温低是?两地中,气温高是?气温低是?45【练习【练习6】第14页7、形成风根本原因和直接原因分别是?、形成风根本原因和直接原因分别是?8、高空风和近地面风与等压线之间关系、高空风和近地面风与等压线之间关系分别是分别是?影响其形成力有何区分?影响其形成力有何区分?第15页530522514506508(hPa)气压梯度力气压梯度力风向风向地转偏向力地转偏向力高空风高空风:在气压梯度力和地:在气压梯度力和地转偏向力转偏向力两个力
10、作用下,两个力作用下,风向风向平行等压线平行等压线第16页(hPa)1000100510101015风向与等压线有一夹角风向与等压线有一夹角 气压梯度力气压梯度力风向风向地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力1 1、近地面风比高空风多受一个什么力?、近地面风比高空风多受一个什么力?2 2、摩擦力与风向关系是?、摩擦力与风向关系是?3 3、在气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三、在气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三力作用下,风向与等压线关系是?力作用下,风向与等压线关系是?方向相反方向相反第17页3、大气运动、大气运动根本原因:根本原因:直接原因:直接原因:原动力:原动力:冷热不均冷热不均同一水平面气压差异
11、同一水平面气压差异水平气压梯度力水平气压梯度力决定原始风决定原始风向、风速向、风速地转偏向力:改变风向,不改变风速地转偏向力:改变风向,不改变风速摩擦力:改变风向,减小风速摩擦力:改变风向,减小风速2)、大气水平运动)、大气水平运动-风风1)、最简单形式)、最简单形式-热力环流热力环流补充补充4.引发大气运动根本原因是(引发大气运动根本原因是()A.在垂直方向上气压梯度在垂直方向上气压梯度 B.高低纬度间温度差异高低纬度间温度差异C.地转偏向力地转偏向力 D.高空冷空气下沉高空冷空气下沉练习练习7.近地面风向是(近地面风向是()A垂直于等压线并指向高压垂直于等压线并指向高压.B垂直于等压线并指
12、向低压垂直于等压线并指向低压.C与等压线平行与等压线平行.D指向低压并与等压线斜交指向低压并与等压线斜交.第18页练习练习8.第19页以下各风向示意图中(单位:百帕),表以下各风向示意图中(单位:百帕),表示南半球近地面风向是(示南半球近地面风向是()10051000995100510009951005100099510051000995ABCD练习练习9 9第20页学习目标三学习目标三 教师绘制全球气压带风带分布图并教师绘制全球气压带风带分布图并点拨气压带风带形成,学生准确掌握气点拨气压带风带形成,学生准确掌握气压带风带分布、移动及对气候影响,明压带风带分布、移动及对气候影响,明确海陆分布对
13、气压带影响及季风形成确海陆分布对气压带影响及季风形成第21页1、大气环流包含、大气环流包含_和和_?2、全球七个气压带分布、成因、影响天气、全球七个气压带分布、成因、影响天气?3、六个风带分布、风向、影响气候?、六个风带分布、风向、影响气候?4、气压带风带移动规律?、气压带风带移动规律?海陆分布对气压带风带影响?海陆分布对气压带风带影响?5、东亚季风和南亚季风比较、东亚季风和南亚季风比较 第22页30N060N90N30S60S90S赤道低气压带赤道低气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副热带高气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带副极地低气压带极地高气压带极地高气压带极
14、地高气压带极地高气压带ABCDE练习练习10相关大气环流叙述,正确是(相关大气环流叙述,正确是()A大气高空气压高低情况与地面相同大气高空气压高低情况与地面相同B高空气压高,近地面气压低地方空气就高空气压高,近地面气压低地方空气就会做垂直下沉运动会做垂直下沉运动C近地面热地方形成低压,冷地方形成高压近地面热地方形成低压,冷地方形成高压D气流在水平方向上总是从高压指向低压气流在水平方向上总是从高压指向低压第23页 哪些多阴雨天气?哪些多晴朗天气?哪些多阴雨天气?哪些多晴朗天气?第24页练习练习1111读读下列下列图图,完成以下要求。,完成以下要求。(1)(1)极极锋锋是哪两是哪两个个风带风带气流
15、交气流交汇汇而形成而形成?(2)(2)用箭用箭头头表示表示三圈三圈环环流方流方向;向;图图中中代代表是表是 风风,代表代表是是 风风。西风西风东北信东北信 第25页1月、北半球月、北半球 被大陆上被大陆上 所切断,低压只保留在海洋上。所切断,低压只保留在海洋上。副副 极极 地地 低低 气气 压压 带带阿留申低压阿留申低压亚洲高压亚洲高压副极地低气压带副极地低气压带冷高压冷高压练习练习12.气压带、风带在北半球成块状分布原因是气压带、风带在北半球成块状分布原因是A太阳辐射太阳辐射 B地形地势地形地势 C海陆分布海陆分布 D洋流分布洋流分布第26页AB高高1月月10361024海陆热力性质差异;海
16、陆热力性质差异;第27页P43东亚冬季气候特征:东亚冬季气候特征:温带温带严寒少雨严寒少雨 亚热带亚热带-温和少雨温和少雨第28页7月、北半球月、北半球 被大陆上被大陆上 所切断,高压只保留在海洋上。所切断,高压只保留在海洋上。副副 热热 带带 高高 气气 压压 带带高高亚洲低压亚洲低压副热带高气压带副热带高气压带热低压热低压第29页AB00007月月高高低低海陆热力性质差异;海陆热力性质差异;气压带、风带季节移动气压带、风带季节移动第30页总结:总结:东亚季风和南亚季风成因、风向比较表东亚季风和南亚季风成因、风向比较表西南西南季风季风东南信风向北越过赤道偏转成东南信风向北越过赤道偏转成西南风
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