八年级上册生物期中复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《八年级上册生物期中复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上册生物期中复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(31页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1.1.动物有动物有_种,分为种,分为_动物和动物和_动物动物,区分是区分是_。2.2.水中最多是水中最多是_,分为,分为_和和_。_是可在近海生活淡水是可在近海生活淡水鱼。鱼。3.3.鱼主要特征:终生生活在鱼主要特征:终生生活在_中,中,体表常备有体表常备有_,用,用_呼吸,经过呼吸,经过_和和_游泳。游泳。150150万万脊椎脊椎无脊椎无脊椎有没有脊有没有脊柱柱鱼鱼海洋鱼类海洋鱼类淡水鱼类淡水鱼类中华鲟中华鲟水中水中鳞片鳞片鳃鳃尾部摆动尾部摆动鳍协调鳍协调第1页1.1.鱼呼吸:水由鱼鱼呼吸:水由鱼_流入鳃,然后由流入鳃,然后由_后缘流出,水中溶解后缘流出,水中溶解_进入鳃进入鳃丝丝_中,而
2、中,而_从鳃丝从鳃丝_中排放到水中。中排放到水中。2.2.应用:流经鳃丝血液,应用:流经鳃丝血液,_增多,增多,_降低。流经鳃丝水分降低。流经鳃丝水分_降低,降低,_增多。增多。3.3.鱼鱼鳃特征:颜色鳃特征:颜色_,内含丰富,内含丰富_;每片鳃由多而细;每片鳃由多而细_组成。组成。口口鳃盖鳃盖氧气氧气毛细血管毛细血管二氧化碳二氧化碳毛细血管毛细血管氧气氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气鲜红鲜红毛细血管毛细血管鳃丝鳃丝第2页1.1.为何鱼离开水会死?因为在水中鳃为何鱼离开水会死?因为在水中鳃丝是丝是_,扩大了,扩大了_利于利于_,当鱼离开水后,鳃丝会,当鱼离开水后,鳃丝会_,降低了,
3、降低了_鱼鱼会因为不能得到足够氧气窒息而亡。会因为不能得到足够氧气窒息而亡。2.2.鳍在运动中作用:鳍在运动中作用:尾鳍尾鳍_,_;背鳍;背鳍_;_;胸鳍胸鳍_;腹;腹鳍鳍_展开展开与水接触面积与水接触面积气体交换气体交换黏在一起黏在一起与空气接触面积与空气接触面积产生前进动力产生前进动力决定前进方向决定前进方向平衡、保持直立平衡、保持直立平衡,改变方向平衡,改变方向维持平衡维持平衡第3页1.1.鱼在游泳中产生动力部位是鱼在游泳中产生动力部位是_ _ _._.2.2.其它水生动物:其它水生动物:_、_ _ _、_、_。说出。说出特征和代表动物。特征和代表动物。3.3.模拟试验:在难以直接拿研究
4、对象模拟试验:在难以直接拿研究对象做试验室,有时用做试验室,有时用_做试验,即做试验,即模仿试验对象制作模仿试验对象制作_,或模拟试验,或模拟试验一些一些_。躯干部躯干部和尾部摆动和尾部摆动腔肠动物腔肠动物软体动物软体动物甲壳动物甲壳动物哺乳动物哺乳动物爬行动物爬行动物模型模型模型模型条件条件第4页1.1.水中各生物经过水中各生物经过_和和_彼此彼此联络形成水域生态系统。其联络形成水域生态系统。其_和和_改变都会影响人类生活。改变都会影响人类生活。2.2.观察次序:从观察次序:从_到到_,从,从_到到_._.3.3.思索为何鲸、海豚、海豹生活在水思索为何鲸、海豚、海豹生活在水中却不是鱼类?中却
5、不是鱼类?_ _ _食物网食物网食物链食物链种类种类数量数量整体整体局部局部外外内内体表不被鳞,不用鳃而体表不被鳞,不用鳃而用肺呼吸用肺呼吸第5页1.1.在有许多藻类池塘,常见鱼在拂晓在有许多藻类池塘,常见鱼在拂晓时浮头甚至跳出水面,而天亮后就停时浮头甚至跳出水面,而天亮后就停顿了浮头,联络呼吸作用和光合作用顿了浮头,联络呼吸作用和光合作用知识说明其中原因。知识说明其中原因。_夜间,缺乏阳光,藻类不能进行光夜间,缺乏阳光,藻类不能进行光合作用产生氧气,却要进行呼吸作合作用产生氧气,却要进行呼吸作用消耗氧气,所以鱼会因为缺氧而用消耗氧气,所以鱼会因为缺氧而浮头,天亮了,藻类可经过光合作浮头,天亮
6、了,藻类可经过光合作用产生氧气,水中氧气增加了,鱼用产生氧气,水中氧气增加了,鱼就停顿了浮头。就停顿了浮头。第6页1.1.陆地环境特征:陆地环境特征:_、_ _ _、_。2.2.陆地动物对环境适应:陆地动物对环境适应:a.a.含有含有_器官,比如爬行器官,比如爬行动物动物_,昆虫,昆虫_。b.b.含有含有_和和_器官。器官。c.c.含含有有_器官器官,比如比如_ _ 和和_,_例外。例外。d.d.含有发达含有发达_和和_。气候干燥气候干燥缺乏浮力缺乏浮力气态氧气态氧环境复杂多变环境复杂多变预防水分蒸发预防水分蒸发鳞或甲鳞或甲外骨骼外骨骼支持躯体支持躯体运动运动能在空气中呼吸能在空气中呼吸肺肺气
7、管气管感觉器官感觉器官神经系统神经系统蚯蚓蚯蚓第7页1.1.步骤动物:身体由许多彼此步骤动物:身体由许多彼此_组成动物。比如组成动物。比如_、_ _ _。2.2.蚯蚓生活在富含蚯蚓生活在富含_土壤中。土壤中。3.3.运动:靠运动:靠_和和_配合配合_。4.4.呼吸:靠能分泌呼吸:靠能分泌_、一直保持、一直保持_、密布、密布_呼吸。呼吸。5.5.生活习性:生活习性:_、食、食_相同相同环状体节环状体节蚯蚓蚯蚓沙蚕沙蚕水蛭水蛭腐殖质腐殖质湿润湿润肌肉肌肉刚毛刚毛蠕动蠕动黏液黏液湿润湿润毛细血管毛细血管体壁体壁昼伏夜出昼伏夜出枯叶、朽根枯叶、朽根第8页1.1.试验:试验:a.a.区分蚯蚓前后(靠近前
8、端区分蚯蚓前后(靠近前端有一光滑有一光滑_),),b.b.区分背腹(后面颜色区分背腹(后面颜色_、_腹腹面颜色面颜色_,_,抚摩腹部有抚摩腹部有_感觉,感觉,因为摸到了因为摸到了_)c.c.注意在试验过程中要保持体表注意在试验过程中要保持体表_ _ 因为蚯蚓因为蚯蚓_._.2.2.下雨过后,蚯蚓从土壤中爬出是为下雨过后,蚯蚓从土壤中爬出是为了进行了进行_。环带环带较深较深光滑光滑较浅较浅粗糙粗糙刚毛刚毛湿润湿润靠湿润体壁呼吸靠湿润体壁呼吸呼吸呼吸第9页1.1.哺乳动物特征:体表哺乳动物特征:体表_,_ _ _、牙齿、牙齿_,用,用_呼吸,心呼吸,心脏脏_,_条循环路径,体温条循环路径,体温_
9、_ _发达,体腔内有发达,体腔内有_。2.2.以上特征中是哺乳动物特有是:以上特征中是哺乳动物特有是:_、_、_、_ _ _._.3.3.植食性动物特征:植食性动物特征:_ _ _被毛被毛胎生胎生哺乳哺乳出现分化出现分化肺肺四腔四腔两两恒定恒定大脑大脑膈膈体表被毛体表被毛胎生胎生哺乳哺乳牙齿出现分化牙齿出现分化体腔内有膈体腔内有膈牙齿分化为门齿和臼齿牙齿分化为门齿和臼齿消化道长,有发达盲肠消化道长,有发达盲肠第10页1.1.动物据体温分为动物据体温分为_和和_ _ 前者可经过本身调整维持体温前者可经过本身调整维持体温_,后者体温会随周围环境改变而后者体温会随周围环境改变而_ 2._ 2.恒温是
10、恒温是_与与_到达平衡。到达平衡。3.3.恒温动物是恒温动物是_类和类和_类。类。4.4.家兔牙齿与狼牙齿区分:肉食性动家兔牙齿与狼牙齿区分:肉食性动物含有物含有_。5.5.人类活动破坏了陆地动物人类活动破坏了陆地动物_使它们使它们生存受到极大威胁。生存受到极大威胁。恒温动物恒温动物变温动物变温动物哺乳哺乳鸟鸟恒定恒定改变改变犬齿犬齿栖息地栖息地产热产热散热散热第11页1.1.哺乳动物哺乳动物恒温原因:恒温原因:a.a.体表体表_ _ b.b.含有发达含有发达_,_,用用_呼吸,体呼吸,体腔内有腔内有_辅助呼吸。增强了辅助呼吸。增强了_ _ _能力。能力。c.c.含有发达含有发达_,心脏,心脏
11、_,_ _ 循环路径,增强了循环路径,增强了_能力。能力。d.d.含有发达含有发达_,_,控制控制_过程过程2.2.对比说出对比说出鸟类鸟类恒温原因恒温原因被毛被毛呼吸系统呼吸系统肺肺膈膈循环系统循环系统四腔四腔气体气体交换交换双双运输氧气和营养运输氧气和营养神经系统神经系统散热散热第12页1.1.鸟类有鸟类有_各种。鸟类飞行扩大各种。鸟类飞行扩大了了_,_,有利于有利于_和和_.2._.2.鸟特征:体表鸟特征:体表_ _ 前肢前肢_ _ 身身体内有体内有_辅助呼吸,体温辅助呼吸,体温_ 3._ 3.鸟适合翱翔特征:鸟适合翱翔特征:a.a.体体形形_,作用是,作用是_。b.b.体体表表_ _
12、_利于翱翔。利于翱翔。c.c.前肢前肢_,_,呈呈_形。形。d.d.肌肉:肌肉:_发达,发达,_._.90009000活动范围活动范围觅食觅食繁殖后代繁殖后代被覆羽毛被覆羽毛变为翼变为翼气囊气囊高而恒定高而恒定流线型流线型降低阻力降低阻力被覆羽毛被覆羽毛尾和翼正羽尾和翼正羽变为翼变为翼扇面扇面胸肌胸肌牵动翼力量强牵动翼力量强第13页e.e.骨骼骨骼_,_,胸骨长有胸骨长有_,_ _ _.f._.f.消化系统:消化系统:_、_、_、_,_,既满足既满足_需求,又不会需求,又不会_。g.g.呼吸系统:用呼吸系统:用_呼吸,呼吸,_辅助呼辅助呼吸。又叫吸。又叫_,_,即呼气和吸气在即呼气和吸气在_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 生物 期中 复习 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。