公平正义的价值课文课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、第八课第八课 维护公平正义维护公平正义公平正义价值第1页1.经过自学和观察生活中公平现象,明确公平内涵和主要性,归纳出公平作用。2.经过观察生活中正义行为和案例分析,了解正义行为含义及意义,归纳出正义作用。学习目标学习目标第2页第3页古时候,一位父亲临终前要把四锭等重黄金分给三个儿子。三个儿子中,大儿子精明能干,为赚取这四锭黄金出力最多;二儿子能力普通,但很有孝心,父亲生病时端茶送药,最得父亲喜欢;三儿子身残体弱,为人善良,父亲最担心他以后生计。到底怎么分呢?小组讨论:(1)假如你是这位父亲,你会怎样分这四锭黄金?请说明理由(2)依据同学们讨论,谈谈什么是公平?第4页(1)分两锭给大儿子,各分
2、一锭给二儿子和三儿子。因为大儿子盈利能力强,多分一锭让他盈利,然后照料老二、老三生活。(2)公平就是处理事情合情合理、不偏不倚态度或行为方式。第5页1.公 平 含 义公平通常指人们基于一定标准或标准,处理事情合情合理、不偏不倚态度或行为方式。指指“符合情理符合情理”指指“不偏袒任何一方,表示中立或公正不偏袒任何一方,表示中立或公正”拓展延伸公平不等于平均,不一样人付出劳动不一样,往往得到不一样待遇或回报,公平是一个有差异利益配置。第6页依据你对公平了解,请结合教材对上图中行为和政策进行评价。依据你对公平了解,请结合教材对上图中行为和政策进行评价。第7页提醒:提醒:上上左左图图中中“请请朋朋友友
3、帮帮忙忙摆摆平平”,这这种种行行为为违违反反了了规规则则公公平平标标准,不利于社会友好发展,也是法律不允许行为。准,不利于社会友好发展,也是法律不允许行为。上上右右图图中中“两两免免一一补补”政政策策实实施施有有利利于于帮帮助助困困难难家家庭庭和和地地域域孩孩子子享享受受公公平平受受教教育育权权利利,这这是是一一个个机机会会公公平平。因因为为受受教教育育权权是是每每个个公公民民基基本本权权利利。所所以以要要求求党党和和政政府府为为他他们们提提供供同同等等发发展展机机会会和条件。和条件。第8页2.公平内涵公平内涵公平内涵公平内涵权利公平权利公平规则公平规则公平机会公平机会公平要求每个人依法平等参
4、加要求每个人依法平等参加社会活动社会活动要求每个人都受到行为规要求每个人都受到行为规范约束范约束要求社会为每个人提供同要求社会为每个人提供同等发展机会和条件等发展机会和条件第9页权权利利公公平平规则公平规则公平机会公平机会公平以下漫画表达了公平哪种内涵?第10页结合以上图片,谈谈公平价值。结合以上图片,谈谈公平价值。第11页提提醒醒:对对个个人人来来说说,公公平平是是个个人人生生存存和和发发展展主主要要保保障障。公公平平不不但但能能确确保保个个应应得得利利益益,使使个个人人取取得得生生存存和和发发展展物物质质条条件件,而而且且能能受受到到尊尊严严,从从而而激激发发本本身身潜潜能能,提提升升工工
5、作作效效率率。对对社社会会来来说说,公公平平是是社社会会稳稳定定和和进进步步主主要要基基础础。公公平平有有利利于于协协调调社社会会各各方方面面利利益益关关系系,缓缓解解社社会会矛矛盾盾,降降低低社社会会冲冲突突,维护社会秩序,确保社会长治久安。维护社会秩序,确保社会长治久安。第12页 3公平价值(1)对个人而言,公平是个人生存和发展主要保障。公平不但能确保个人应得利益,使个人取得生存和发展物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发本身潜能,提升工作效率。(2)对社会而言,公平是社会稳定和进步主要基础。公平有利于协调社会各方面利益关系,缓解社会矛盾,降低社会冲突,维护社会秩序,确保社会长治久安。公
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