创造形象诗文有别省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《创造形象诗文有别省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《创造形象诗文有别省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(54页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第1页艺术形象在不一样艺术样式、不一样艺术作品中有复杂表现形态。诗、词、曲、赋、小说、戏曲,这些艺术体裁创造艺术形象方式有所不一样,其中艺术形象特征也并不相同,有表现为栩栩如生人物栩栩如生人物,有表现为生动波折生动波折故事故事,有表现为情景交融意境情景交融意境,还有表现为物象、情景、情绪物象、情景、情绪好艺术形象都是审美物象和审美意象统一,能够使我们如见其人,如闻其声,如临其境,感悟其理。第2页形象:形象:文艺作品中创造出来生动详文艺作品中创造出来生动详细、激发人们思想感情细、激发人们思想感情生活图景。生活图景。在在中国文学艺术中,中国文学艺术中,“形象形象”占有非常主占有非常主要地位。是否含
2、有形象性,是评价作品要地位。是否含有形象性,是评价作品艺术性高低一个主要标志。艺术性高低一个主要标志。第3页(二)诗文有别诗歌:诗歌:中国古代诗歌是一个高度凝练艺中国古代诗歌是一个高度凝练艺术,经常术,经常“状难写之景如在当前,含不状难写之景如在当前,含不尽之意见于言外尽之意见于言外”,创造形象蕴涵了更,创造形象蕴涵了更为深远意旨,或者说形象能够引发超出为深远意旨,或者说形象能够引发超出形象本身更为深远情蕴形象本身更为深远情蕴。所以观赏诗歌需要仔细品位所以观赏诗歌需要仔细品位象外之象、象外之象、韵外之致、味外之旨。韵外之致、味外之旨。第4页散文:散文:中国古代散文相对于诗歌来说中国古代散文相对
3、于诗歌来说是一个比较舒展艺术,句式散体化,是一个比较舒展艺术,句式散体化,篇幅可长可短,表情达意不受格律限篇幅可长可短,表情达意不受格律限制,能够兴之所至,自由挥洒,因而制,能够兴之所至,自由挥洒,因而散文中散文中“意意”表示得更为表示得更为明白显豁明白显豁。第5页示例:示例:巴陵无限酒,醉杀洞庭秋。巴陵无限酒,醉杀洞庭秋。李白李白 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。杜甫杜甫气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。孟浩然孟浩然洞庭为沅湘等九水之委。当其涸时,洞庭为沅湘等九水之委。当其涸时,如匹练耳,及春夏间,九水发而后有湖。如匹练耳,及春夏间,九水发而后有湖。袁中道游岳阳
4、楼记袁中道游岳阳楼记第6页 天下难过处,劳劳送客亭。天下难过处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青。春风知别苦,不遣柳条青。李白劳劳亭李白劳劳亭 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。贺知章咏柳贺知章咏柳 荷塘四面,远远近近,高高低低都是树,荷塘四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下。树色路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下。树色一例是阴阴,乍看像一团烟雾;但杨柳丰姿,便在一例是阴阴,
5、乍看像一团烟雾;但杨柳丰姿,便在烟雾里也辨得出。烟雾里也辨得出。朱自清荷塘月色朱自清荷塘月色 示例示例第7页诗文有别诗文有别 意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒。意喻之米,文喻之炊而为饭,诗喻之酿而为酒。清清吴乔吴乔 诗写意,文写实诗写意,文写实第8页散文较之诗歌更为详细逼真,与实际生活更贴近,在语言表示上要规范一些。散文:一个人平日经常走在路上小说:一个人突然被推到水里诗歌:一个人给大地弹到月亮里第9页不一样散文类别中艺术形象有不一样不一样散文类别中艺术形象有不一样表现形式:表现形式:山水游记类散文山水游记类散文含有独特风貌韵味含有独特风貌韵味山水风物山水风物 人物传记类散文人物传记类
6、散文生动传神人物形象生动传神人物形象 说理类散文说理类散文直观准确事实论据直观准确事实论据 叙事类散文叙事类散文细致生动事件细致生动事件 历史类散文历史类散文主要历史事件主要历史事件第10页“古代散文观赏古代散文观赏”学习目标和单元组成学习目标和单元组成 创造形象创造形象 诗文有别诗文有别 了解散文形象性了解散文形象性 散而不乱散而不乱 气脉中贯气脉中贯 把握散文逻辑性和抒情性把握散文逻辑性和抒情性文无定格文无定格 贵在鲜活贵在鲜活 体会散文灵活性和趣味性体会散文灵活性和趣味性 第11页本单元学习内容本单元学习内容 文体对象:文体对象:中国古代散文中国古代散文 游记散文游记散文哲理散文哲理散文
7、史论散文史论散文传记类散文传记类散文过小孤山大孤山过小孤山大孤山阿房宫赋阿房宫赋庖丁解牛庖丁解牛项羽之死项羽之死方山子传方山子传大铁椎传大铁椎传第12页(2 2)文体内容:)文体内容:过小孤山大孤山过小孤山大孤山描写了饶有韵味山川景物形象;描写了饶有韵味山川景物形象;庖丁解牛庖丁解牛形象生动地阐述了养生道理。形象生动地阐述了养生道理。项羽之死项羽之死刻画出个性鲜明人物形象。刻画出个性鲜明人物形象。阿房宫赋阿房宫赋经过对宫廷建筑和奢华生活描绘,说明国家兴经过对宫廷建筑和奢华生活描绘,说明国家兴亡道理。亡道理。方山子传方山子传经过生动波折事件塑造人物形象。经过生动波折事件塑造人物形象。大铁椎传大铁
8、椎传经过充满悬念记叙表现人物传奇色彩。经过充满悬念记叙表现人物传奇色彩。第13页学法提议:学法提议:1、做好预习、做好预习借助注释和工具书将生字词标上音;借助注释和工具书将生字词标上音;梳通段义,扫梳通段义,扫除阅读障碍;除阅读障碍;整体感知课文,提取每段内容关键点并整体感知课文,提取每段内容关键点并归纳文章内容;归纳文章内容;浏览课后练习,初步思索问题;浏览课后练习,初步思索问题;质质疑问难,将难点问题写出来,做到心中有数。疑问难,将难点问题写出来,做到心中有数。2、找出文中通假字、古今异义、一词多义及特殊文言、找出文中通假字、古今异义、一词多义及特殊文言句式。句式。3、了解文学史书相关知识
9、,文章故事发生历史背景或、了解文学史书相关知识,文章故事发生历史背景或时代特征。时代特征。4、课前课后重复诵读,重点句、段和篇章还要熟练翻、课前课后重复诵读,重点句、段和篇章还要熟练翻译。译。5、学完整个单元后及时总结,或对比阅读,排查知识、学完整个单元后及时总结,或对比阅读,排查知识漏洞,或铺之练习加深了解,巩固记忆。漏洞,或铺之练习加深了解,巩固记忆。第14页陆游过过小孤山大孤山小孤山大孤山赏析示例赏析示例第15页背景回放 陆陆游游幼幼年年时时经经历历过过北北宋宋末末至至南南宋宋初初战战祸祸,对对故故土土沦沦丧丧,人人民民涂涂炭炭极极感感痛痛心心。曾曾参参加加科科举举考考试试,因因谈谈论论
10、恢恢复复中中原原而而被被罢罢官官。宋宋孝孝宗宗乾乾道道五五年年(1169),陆陆游游被被起起用用为为夔夔州州(今今重重庆庆奉奉节节)通通判判。第第二二年年闰闰五五月月,他他由由故故乡乡山山阴阴(今今浙浙江江绍绍兴兴)出出发发,至至十十月月二二十十七七日日抵抵达达任任所所。他他一一路路上上观观秀秀丽丽山山水水,探探幽幽奇奇绝绝境境,访访先先贤贤遗遗址址,采采民民俗俗风风情情。且且行行且且记记所所见见所所闻闻,感感叹叹万万千千,精精于于抒抒情情他他写写成成日日志志体体游游记记入入蜀蜀记记。本本文文是他途经小孤山和大孤山时所写两篇日志。是他途经小孤山和大孤山时所写两篇日志。第17页小孤山介绍小孤山,
11、又名髻山,在今安徽宿松东长小孤山,又名髻山,在今安徽宿松东长江中。江中。小孤山虽属弹丸之地,名声却很大。小孤山虽属弹丸之地,名声却很大。被称为山水诗鼻祖谢灵运,有一首有名被称为山水诗鼻祖谢灵运,有一首有名登江中孤屿,听说就是为小孤山而作。登江中孤屿,听说就是为小孤山而作。至于苏东坡至于苏东坡“大孤小孤江中央大孤小孤江中央”,更是脍,更是脍炙人口名句。陆游说:炙人口名句。陆游说:“凡江中孤山,如凡江中孤山,如金山、焦山、落星之类,皆名天下。然峭金山、焦山、落星之类,皆名天下。然峭拔秀丽,皆不可与小孤比拔秀丽,皆不可与小孤比”(游小孤山(游小孤山记)。小孤山被诗人们所青眯,最初有记)。小孤山被诗人
12、们所青眯,最初有谢灵运,既而有顾况、卢仝、王安石、王谢灵运,既而有顾况、卢仝、王安石、王十朋、陆游、王守仁、袁枚十朋、陆游、王守仁、袁枚连明朝皇连明朝皇帝朱元璋也来附庸风雅。画家们则纷纷将帝朱元璋也来附庸风雅。画家们则纷纷将小孤山入画,唐代李思训长江绝岛图,小孤山入画,唐代李思训长江绝岛图,画就是小孤山与鄱阳湖上大孤山。画就是小孤山与鄱阳湖上大孤山。“海门石海门石柱柱”、“长江绝独长江绝独”、“江上第一景江上第一景”均均为世人对小孤山之赞誉。此山高八十六米,为世人对小孤山之赞誉。此山高八十六米,围仅一里许,因形如古代妇女头上发髻,围仅一里许,因形如古代妇女头上发髻,旧称髻山。舟在江中行,船身移
13、动,山貌旧称髻山。舟在江中行,船身移动,山貌渐变。乡人云:渐变。乡人云:“南望一枝笔,西看似悬南望一枝笔,西看似悬钟,东看太师椅,北望啸天龙。钟,东看太师椅,北望啸天龙。”南宋爱南宋爱国诗人陆游赞曰:国诗人陆游赞曰:“姿态万变,信造化之姿态万变,信造化之尤物也。尤物也。”第18页 迎迎山山而而上上胜胜迹迹迭迭(di(di)出出,启启秀秀寺寺、一一天天门门等等十十余余处处景景点点,每每一一景景点点都都有有其其雅雅观观和和民民间间传传说说,并并镌镌有有历历代代名名人人匾匾额额和和雅士墨客之碑文。雅士墨客之碑文。第19页大孤山介绍大孤山介绍大孤山,其状如鞋,俗称鞋山。民间大孤山,其状如鞋,俗称鞋山。
14、民间传说此名为玉女大姑在云中落下秀鞋改变传说此名为玉女大姑在云中落下秀鞋改变而成,因而又名大姑山。而成,因而又名大姑山。其实其实,大孤山是两百万年前第四纪冰川大孤山是两百万年前第四纪冰川时期形成小岛时期形成小岛,它高出水面约它高出水面约90米米,周长周长千余米千余米,大孤山三面绝壁大孤山三面绝壁,耸立湖中耸立湖中,仅西仅西北角一石穴能够泊舟。北角一石穴能够泊舟。山上有丰富人文景观,水经记载:山上有丰富人文景观,水经记载:大禹曾在此山岩刻石记功,唐时建有大姑大禹曾在此山岩刻石记功,唐时建有大姑庙。自宋到清,大孤山文人贾客荟萃,游庙。自宋到清,大孤山文人贾客荟萃,游山逛景,山下游船,浆声灯影,喧闹
15、若市,山逛景,山下游船,浆声灯影,喧闹若市,山上暮鼓晨钟,梵乐悠扬。山上暮鼓晨钟,梵乐悠扬。可惜这些建筑因历代兵灾和十年浩劫,可惜这些建筑因历代兵灾和十年浩劫,大都破坏。近年,山上重建了望庐亭、云大都破坏。近年,山上重建了望庐亭、云眠亭、宝塔、寺庙等建筑,山下建了停泊眠亭、宝塔、寺庙等建筑,山下建了停泊游船码头,修了登山公路和接待室,成为游船码头,修了登山公路和接待室,成为鄱阳湖旅游线上一个主要景点。鄱阳湖旅游线上一个主要景点。第20页矶矶 j j燧燧 su su窦窦 du du潦潦 lo lo巉巉 chn chn上干云霄上干云霄 gn gn榭榭 xi xi栖鹘栖鹘 q qhh抟抟 tun t
16、un蠡蠡 l l葭葭 ji ji赪赪 chng chng湓湓 pn pn汲汲 j j以杏仁澄之以杏仁澄之 d dngng自读课文,读准字音自读课文,读准字音第21页澄(澄(dng)清混水易,)清混水易,澄(澄(chng)清问题难。)清问题难。泊:小船漂泊(泊:小船漂泊(b)在湖泊(在湖泊(p)里。)里。第22页1 1、结合注释了解课文大意,把握主要、结合注释了解课文大意,把握主要词语、主要句子含义。词语、主要句子含义。2 2、总结本课幸、信、胜、然、以、之、总结本课幸、信、胜、然、以、之、而等词使用方法。而等词使用方法。3 3、把握词类活用和文言句式。、把握词类活用和文言句式。学习重点学习重点
17、第23页八月一日,过烽火矶。八月一日,过烽火矶。南朝自武昌至京口,列置烽南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山当燧,此山当是是其一也。自舟其一也。自舟中望山,突兀而已。及抛江中望山,突兀而已。及抛江过其下,过其下,嵌嵌岩岩窦窦穴,怪奇万穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥状,色泽莹润,亦与它石迥异。又有一石,不附山,异。又有一石,不附山,杰杰然特然特起,高百余尺,起,高百余尺,丹藤翠丹藤翠蔓蔓,罗络其上,如宝装屏风。,罗络其上,如宝装屏风。是是日风静,舟行日风静,舟行颇迟颇迟,又秋,又秋深深潦缩潦缩,故得尽见,杜老所,故得尽见,杜老所谓谓“幸有舟楫迟,得尽所历幸有舟楫迟,得尽所历妙妙”也。也。八月一日
18、,(船)经过烽火矶。八月一日,(船)经过烽火矶。南朝以来,从武昌(今鄂城)到京南朝以来,从武昌(今鄂城)到京口,都设置了很多(报警)烽火台,口,都设置了很多(报警)烽火台,这座山应该这座山应该是是其中之一。从船上看其中之一。从船上看山,只是见到高耸(山峰)罢了。山,只是见到高耸(山峰)罢了。等到抛锚停船后,(我)走过山下,等到抛锚停船后,(我)走过山下,(看到)裂缝岩石和各式洞穴,奇(看到)裂缝岩石和各式洞穴,奇形怪状,色彩光亮润泽,也和别石形怪状,色彩光亮润泽,也和别石头不大一样。又有一块巨石,与烽头不大一样。又有一块巨石,与烽火矶不相连。火矶不相连。高峻雄伟地拔地而起高峻雄伟地拔地而起,高
19、约一百多尺,有高约一百多尺,有红藤绿蔓覆盖红藤绿蔓覆盖在在它上面,像宝石它上面,像宝石镶嵌镶嵌屏风。屏风。这这一天,一天,风平浪静,船走得风平浪静,船走得很慢很慢,又因为深,又因为深秋,秋,水位下降水位下降,所以能看到这里一,所以能看到这里一切美景,(正像)杜甫所说切美景,(正像)杜甫所说“幸有幸有舟楫迟,得尽所历妙舟楫迟,得尽所历妙”。第24页过澎浪矶、小过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。孤山,二山东西相望。小孤属舒州宿松县,小孤属舒州宿松县,有有戍戍兵。兵。凡凡江中独山,江中独山,如金山、焦山、落星如金山、焦山、落星之类,皆之类,皆名名天下,天下,然然峭拔秀丽皆不可与小峭拔秀丽皆不可与小孤比
20、。自数十里外望孤比。自数十里外望之,碧峰之,碧峰巉然巉然孤起,孤起,上干云霄,已非它山上干云霄,已非它山可可拟拟,愈近愈秀,冬,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,夏晴雨,姿态万变,信信造化之造化之尤物尤物也。也。经过澎浪矶、小孤山,经过澎浪矶、小孤山,这两座山东西相望。小孤山这两座山东西相望。小孤山属于舒州宿松县,山上有属于舒州宿松县,山上有防防守守士兵。士兵。全部全部江中独山,如江中独山,如金山、焦山、落星山之类,金山、焦山、落星山之类,都是都是扬名扬名天下,天下,但但从峭拔秀从峭拔秀丽上看,都不能和小孤山相丽上看,都不能和小孤山相比。从几十里外看去,小孤比。从几十里外看去,小孤山碧绿山峰山碧绿
21、山峰高高耸立着高高耸立着,上,上冲云霄,已经不是别山能够冲云霄,已经不是别山能够相比相比了。越近(看)越秀丽,了。越近(看)越秀丽,冬天,夏天,晴天,雨天,冬天,夏天,晴天,雨天,姿态改变万千,姿态改变万千,诚然诚然是自然是自然界风景界风景最优美地方最优美地方。第25页但但祠宇祠宇极于极于荒残,荒残,若若稍饰以楼稍饰以楼观观(gun)亭亭榭榭,与,与江山江山相相发挥发挥,自当高出金山之上矣。自当高出金山之上矣。庙在山之西麓,额庙在山之西麓,额曰曰“惠济惠济”,神曰,神曰“安安济夫人济夫人”。绍兴初,。绍兴初,张魏公自湖湘还,张魏公自湖湘还,尝尝加加营葺营葺,有碑载其事。,有碑载其事。又有别祠在
22、澎浪矶,又有别祠在澎浪矶,属江州彭泽县,三面属江州彭泽县,三面临江,倒影水中,临江,倒影水中,亦亦占一山之占一山之胜胜。舟过矶,。舟过矶,虽无风,亦浪涌,虽无风,亦浪涌,盖盖以此得名也。以此得名也。只是只是(山上)庙宇(山上)庙宇太太荒凉残荒凉残破了,假如再增加些破了,假如再增加些楼台楼台亭亭榭来装饰,与水光山色相互榭来装饰,与水光山色相互辉映辉映,自然会比金山更漂亮,自然会比金山更漂亮了。庙在西边山脚下,匾额了。庙在西边山脚下,匾额上写着上写着“惠济惠济”二字,(里二字,(里面供奉)神叫面供奉)神叫“安济夫人安济夫人”。绍兴初年,魏国公张浚从湖绍兴初年,魏国公张浚从湖南回来,南回来,曾经修缮
23、曾经修缮过,有座过,有座碑记载了这件事。又有另一碑记载了这件事。又有另一座庙在澎浪矶,在江州彭泽座庙在澎浪矶,在江州彭泽县境内,三面临着长江,山县境内,三面临着长江,山倒影映在水中,倒影映在水中,也是一处名也是一处名山山胜景胜景。船过澎浪矶,即使。船过澎浪矶,即使无风,浪也很大,澎浪矶无风,浪也很大,澎浪矶大大约约所以而得名吧。所以而得名吧。第26页惠济庙和安济夫人惠济庙和安济夫人惠济庙,始建于唐代,叫惠济庙,始建于唐代,叫“启秀寺启秀寺”,很狭小,内朔一男,很狭小,内朔一男形神象,姓氏不详,也无从考记。庙在盛唐后,日见荒凉。晚形神象,姓氏不详,也无从考记。庙在盛唐后,日见荒凉。晚唐时,几经战
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创造 形象 诗文 有别 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。