十六年前的回忆PPT人教版语文六年级下册省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

“缅怀先烈缅怀先烈”之之旅旅班级：六（班级：六（3）教者：张会教者：张会第1页第2页图示图示_011 1、缅怀革命先烈，继承光荣传统；、缅怀革命先烈，继承光荣传统；2 2、把握文章主要内容，体会作者表示感情；、把握文章主要内容，体会作者表示感情；3 3、了解文章写作次序，并在习作中利用、了解文章写作次序，并在习作中利用。单元导学单元导学：第3页10十六年前回想第三组第三组 深深思念深深思念（回想录）（回想录）第4页十六年前回想十六年前回想 本课是革命先驱李大钊烈士女儿李本课是革命先驱李大钊烈士女儿李星华在星华在1943年写，这年正值李大钊同年写，这年正值李大钊同志遇难志遇难16周年，所以文章题目叫周年，所以文章题目叫十十六年前回想六年前回想。这篇回想录，把我们。这篇回想录，把我们带到那腥风血雨年代带到那腥风血雨年代第5页壮别天涯未许愁，壮别天涯未许愁，尽将离恨付东流。尽将离恨付东流。何当痛饮黄龙府，何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼。高筑神州风雨楼。（这首诗歌颂是谁呢？）（这首诗歌颂是谁呢？）第6页 李大钊，子守常，李大钊，子守常，河北省乐亭县人，生于河北省乐亭县人，生于1889年年10月月29日日。中国共产党创始人中国共产党创始人之一新文化运动和之一新文化运动和“五五四四”爱国运动直接组织爱国运动直接组织者和领导者。对中国早者和领导者。对中国早期马克思主义传输起过期马克思主义传输起过主要作用。主要作用。李大钊李大钊第7页李大钊夫李大钊夫人人赵赵纫兰纫兰第8页乐亭李大钊纪念馆乐亭李大钊纪念馆北京李大钊烈士陵园北京李大钊烈士陵园前来参观中小学生前来参观中小学生邓小平题写碑文邓小平题写碑文第9页烈士汉白玉全身雕像烈士汉白玉全身雕像李大钊烈士碑文李大钊烈士碑文第10页十六年前回想十六年前回想李星华李星华 写于写于19431943年年第11页阀阀 娱娱 僻僻 怖怖 宪宪胖胖 刑刑 押押 舅舅 绞绞fypbxinpngxngyjijio第12页籍籍 屉屉 怖怖 瞅瞅 魔魔 胖胖 刑刑哼哼 峻峻 残残 匪匪 窝窝 啃啃 舅舅学一学学一学bxngjipngjtchumhng jncnfiwkn(书籍书籍)（抽屉）（抽屉）（恐怖）（恐怖）（瞅见）（瞅见）（魔术）（魔术）（肥胖）（肥胖）（刑法）（刑法）（哼哈）（哼哈）（峻峭）（峻峭）（残忍）（残忍）（土匪）（土匪）（窝火）（窝火）（啃东西）（啃东西）（舅舅）（舅舅）第13页写一写写一写书籍书籍 含糊含糊 尖锐尖锐 抽屉抽屉 恐怖恐怖 粗暴粗暴 魔鬼魔鬼 肥胖肥胖 残暴残暴 匪徒匪徒严峻严峻 一拥而入一拥而入 第14页组词组词阀（阀（）屉（屉（）姥（姥（）怖（怖（）伐（伐（）屈（屈（）佬（佬（）布（布（）匪（匪（）瞅（瞅（）刑（刑（）藉（藉（）医（医（）揪（揪（）型（型（）籍（籍（）军阀军阀伐木伐木抽屉抽屉委屈委屈姥姥姥姥阔佬阔佬恐怖恐怖布置布置匪徒匪徒医生医生瞅见瞅见揪住揪住苦刑苦刑经典经典狼藉狼藉户籍户籍第15页词语了解：军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系人。轻易：本课指随随便便。恐怖：惊慌、害怕。一拥而入：形容很多人同时闯进门来。严峻：严厉而厉害。会意：领会他人没有明确表示意思。从容：镇静，从容，不慌不忙样子。第16页 自由朗诵课文，想一想：自由朗诵课文，想一想：文章写是谁回想？文章写是谁回想？回想又是谁？回想又是谁？李星华李星华 李大钊李大钊第17页一一、标注段落。标注段落。二二、思索：作者回想是一件什么事情？思索：作者回想是一件什么事情？重点回想了那几方面？重点回想了那几方面？默读课文默读课文（共（共3232自然段）自然段）作者重点回想了作者重点回想了父亲李大钊被害事情父亲李大钊被害事情。重点回想重点回想“被捕前被捕前”“被捕时被捕时”“法法庭上庭上”“被害后被害后”这四个方面一些事情。这四个方面一些事情。三、概括段意。三、概括段意。第18页十六年前回想初步了解：十六年前回想初步了解：（1）课文作者是）课文作者是李星华李星华，她是李大钊女，她是李大钊女儿，文章是儿，文章是1943年写，回想了十六年前一些年写，回想了十六年前一些事情。事情。（2）李大钊被难日是）李大钊被难日是1927年年4月月28日，日，离现在已经十六年了。离现在已经十六年了。（3）了解）了解“被难日被难日”，在课文中就是指，在课文中就是指李大钊被杀害日子。李大钊被杀害日子。第19页19271927年年4 4月月2828日，我永远忘不日，我永远忘不了那一天。那是父亲被难日，离现在了那一天。那是父亲被难日，离现在已经十六年了。已经十六年了。19271927年年4 4月月2828日，我永远忘不日，我永远忘不了那一天。那是父亲了那一天。那是父亲被难日被难日，离现在，离现在已经十六年了。已经十六年了。第20页 默读课文默读课文2-32自然段，并思索：自然段，并思索：作者回想了十六年前哪些事情？找作者回想了十六年前哪些事情？找出相对应段落，出相对应段落，概括地说一说概括地说一说。第21页2727自然段：写父亲被捕前一些事情。自然段：写父亲被捕前一些事情。817817自然段：写父亲被捕经过。自然段：写父亲被捕经过。18291829自然段：写父亲最终一次和我们见自然段：写父亲最终一次和我们见面情景。面情景。30323032自然段：写父亲被害后，一家人非自然段：写父亲被害后，一家人非常悲痛。常悲痛。被捕前被捕前被捕时被捕时法庭上法庭上被害后被害后时时 间间 顺顺 序序第22页（开头段）（开头段）1927年年4月月28日，日，我永远忘不了那一天。那是我永远忘不了那一天。那是父亲被难日，离现在已经十父亲被难日，离现在已经十六年了。六年了。（结尾段）（结尾段）我又哭了，从地我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲勉强看了一遍。我低声对母亲说：说：“妈，昨天是妈，昨天是4月月28。”母亲微微点了一下头。母亲微微点了一下头。前后照应前后照应首尾照应首尾照应第23页永远忘不了永远忘不了 1927 1927年年4 4月月2828日日被捕前被捕前被捕被捕被审被审忠于革命事业忠于革命事业记住记住4 4月月2828日被害日被害前前后后照照应应第24页我蹲在旁边，看他把书和有字纸我蹲在旁边，看他把书和有字纸片投到火炉里去。片投到火炉里去。以后听母亲说，军阀张作霖要派人以后听母亲说，军阀张作霖要派人来检验。为了防止党组织被破坏，来检验。为了防止党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。父亲只好把一些书籍和文件烧掉。第25页工友阎振三一早上街买东西，工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。直到夜里还不见回来。在军警中间，我发觉了前几天在军警中间，我发觉了前几天被捕工友阎振三。被捕工友阎振三。第26页前后照应好处前后照应好处？使读者对事情来龙去脉了使读者对事情来龙去脉了解得愈加清楚，得到印象和解得愈加清楚，得到印象和感受也深刻。感受也深刻。第27页 专心地读一读专心地读一读“被捕前被捕前”部部分，把你印象最深地方勾画出来，分，把你印象最深地方勾画出来，把你体会标注在旁边。把你体会标注在旁边。被捕前被捕前第28页 分角色读一读分角色读一读“被捕时被捕时”部分，部分，其它同学一边听一边思索：被捕时其它同学一边听一边思索：被捕时李大钊令你李大钊令你印象最深刻印象最深刻是什么？是什么？被捕时被捕时你你从哪些描写中感受到呢？从哪些描写中感受到呢？第29页被捕时被捕时都发生了些什事？从这些语句中你知道了什么，读懂了什么？第30页可怕这一天来了，发生了：可怕这一天来了，发生了：1.不慌不忙拿出了手枪。不慌不忙拿出了手枪。2.传来粗暴吼声，人们一拥而入。传来粗暴吼声，人们一拥而入。3.被打很惨阎振三来认我父亲。被打很惨阎振三来认我父亲。4.父亲冷静地应对敌人逮捕。父亲冷静地应对敌人逮捕。第31页从这些语句中我明白了：从这些语句中我明白了：1.父亲对于这种情况已经提前知道了。2.反动派嚣张与残暴。3.反动派残忍和无人道。4.父亲那种镇静，及为伟大事业献身精神。第32页法庭上法庭上 认真读一读认真读一读“法庭上法庭上”部分，部分，画出最令你感动地方，说说你感受。画出最令你感动地方，说说你感受。第33页 在法庭上，我们跟父亲见了在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲依旧穿着他那件灰布旧棉袍，面。父亲依旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬长头发下面平静而慈爱脸。长头发下面平静而慈爱脸。在法庭上，我们跟父亲见了在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲依旧穿着他那件灰布旧棉袍，面。父亲依旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是可是没戴眼镜没戴眼镜。我看到了他那。我看到了他那乱蓬蓬乱蓬蓬长头发下面长头发下面平静平静而而慈爱慈爱脸。脸。外貌、神态描写外貌、神态描写第34页父亲瞅了瞅我们，没对我们说父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上表情非常安定，非常从一句话。他脸上表情非常安定，非常从容。他心被一个伟大力量占据着。这个容。他心被一个伟大力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲力量就是他平日对我们讲他对于革命他对于革命事业信心。事业信心。父亲瞅了瞅我们，没对我们说父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上表情非常安定，非常一句话。他脸上表情非常安定，非常从从容容。他心被一个伟大力量占据着。这个。他心被一个伟大力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲力量就是他平日对我们讲他对于革命他对于革命事业信心。事业信心。父亲瞅了瞅我们，没对我们说父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上表情非常安定，非常一句话。他脸上表情非常安定，非常从从容容。他心被一个伟大力量占据着。这个他心被一个伟大力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲力量就是他平日对我们讲他对于革命他对于革命事业信心。事业信心。联络上下文解释词语联络上下文解释词语能说说对这句话能说说对这句话了解吗？了解吗？第35页 被捕后被捕后 又发生了什又发生了什么事情？从这些时件中么事情？从这些时件中你明白了什么？你明白了什么？第36页 1.我们在女拘留所里被关了十几天，不我们在女拘留所里被关了十几天，不知父亲去向。知父亲去向。2.法庭上再次见到父亲，没有眼镜，头法庭上再次见到父亲，没有眼镜，头发乱蓬蓬，显然受到了非人折磨。发乱蓬蓬，显然受到了非人折磨。3.他依然很从容被一个伟大力量占据着他依然很从容被一个伟大力量占据着对革命信心！对革命信心！4.最终一次见面，在法庭上对话。最终一次见面，在法庭上对话。5.父亲遇难父亲遇难1927年年4月月28日。日。第37页从这些语句中我还学到了：从这些语句中我还学到了：1.父亲为了伟大事业，甘愿抛父亲为了伟大事业，甘愿抛头颅、洒热血，对敌人折磨不屑一头颅、洒热血，对敌人折磨不屑一顾。顾。2.父亲对我们热爱，及父亲平父亲对我们热爱，及父亲平静脸庞，说明他对敌人残酷迫害无静脸庞，说明他对敌人残酷迫害无所畏惧所畏惧。第38页 父亲是很慈爱，从来没骂过我们，父亲是很慈爱，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑问题。他不论多忙，对我问题总稚可笑问题。他不论多忙，对我问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为何，父亲竟这么含糊地回一次不知道为何，父亲竟这么含糊地回答我。答我。重点语句赏析重点语句赏析 1 1、我奇怪地问他我奇怪地问他“爹，为何要烧掉爹，为何要烧掉呢？怪可惜。呢？怪可惜。”待了一会儿，父亲才回答待了一会儿，父亲才回答“不要了就不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！烧掉。你小孩子家知道什么！”第39页 局势越来越严重，父亲工作也越来越局势越来越严重，父亲工作也越来越担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲果断地对母亲说劝他。父亲果断地对母亲说“不是常对你不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道现在是什么时候，这里工作多么主要。我现在是什么时候，这里工作多么主要。我哪能离开呢？哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。母亲只好不再说什么了。局势越来越严重，父亲工作也越来越局势越来越严重，父亲工作也越来越担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲果断地对母亲说劝他。父亲果断地对母亲说“不是常对你不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道现在是什么时候，这里工作多么主要。我现在是什么时候，这里工作多么主要。我哪能离开呢？哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。母亲只好不再说什么了。父亲早出晚归；父亲早出晚归；张作霖要派人检验；张作霖要派人检验；父亲烧了一些父亲烧了一些书籍和文件；书籍和文件；含糊地对待我提问；含糊地对待我提问；工友阎振三被抓工友阎振三被抓第40页 局势越来越严重，父亲工作也越来越局势越来越严重，父亲工作也越来越担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲果断地对母亲说劝他。父亲果断地对母亲说“不是常对你不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道现在是什么时候，这里工作多么主要。我现在是什么时候，这里工作多么主要。我哪能离开呢？哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。母亲只好不再说什么了。局势越来越严重，父亲工作也越来越局势越来越严重，父亲工作也越来越担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。劝他。父亲果断地对母亲说父亲果断地对母亲说“不是常对你不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道现在是什么时候，这里工作多么主要。我现在是什么时候，这里工作多么主要。我哪能离开呢？哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。母亲只好不再说什么了。局势越来越严重，父亲工作也越来越局势越来越严重，父亲工作也越来越担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次担心。他朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。劝他。父亲果断地对母亲说父亲果断地对母亲说“不是常对你不是常对你说吗？说吗？我是不能轻易离开北京。你要知道我是不能轻易离开北京。你要知道现在是什么时候，这里工作多么主要。现在是什么时候，这里工作多么主要。我我哪能离开呢？哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。母亲只好不再说什么了。第41页 “没有什么，不要怕。星儿，跟我没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。到外面看看去。”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮小手枪，就向外走。闪亮小手枪，就向外走。父亲保持者他那惯有严峻态度，没父亲保持者他那惯有严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲。他们是没有道理可讲。父亲父亲不慌不忙不慌不忙地从抽屉里取出一支地从抽屉里取出一支闪亮小手枪，闪亮小手枪，就就向外走。向外走。父亲保持者他那父亲保持者他那惯有严峻惯有严峻态度，没态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲。他们是没有道理可讲。语言、神态描写语言、神态描写第42页 短短一段新闻还没看完，就就听见啪，啪短短一段新闻还没看完，就就听见啪，啪几声尖锐几声尖锐枪声，接着是一阵纷乱喊叫。枪声，接着是一阵纷乱喊叫。一会儿，外面传来一阵沉重皮鞋声。一会儿，外面传来一阵沉重皮鞋声。“不要放走一个！不要放走一个！”窗外一声粗暴吼声。穿灰制服和长窗外一声粗暴吼声。穿灰制服和长筒皮靴宪兵，穿便衣侦探，穿黑制服警察，一拥而入，挤满筒皮靴宪兵，穿便衣侦探，穿黑制服警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似，把我们包围起来。他们了这间小屋子。他们像一群魔鬼似，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。那个满脸横肉便衣侦探指着父亲问阎振三那个满脸横肉便衣侦探指着父亲问阎振三“是认识他是认识他吗？吗？”“哼！你不认识？我可认识他。哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他侦探冷笑着，又吩咐他手下那一伙，手下那一伙，“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！看好，别让他自杀，先把手枪夺过来！”他们夺下了父亲手枪，把父亲全身搜了一遍。他们夺下了父亲手枪，把父亲全身搜了一遍。残暴匪徒把父亲绑起来，拖走了。残暴匪徒把父亲绑起来，拖走了。“什么？爹！什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。我瞪着眼睛问父亲。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静小屋里。一间僻静小屋里。对比对比第43页被害后被害后 默读最终三个自然段，结合文默读最终三个自然段，结合文中句子、词语或段落，说一说你感中句子、词语或段落，说一说你感受到了什么，并试着读一读。受到了什么，并试着读一读。第44页 我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来，手里无力地握着街上去买报。他是从街上哭着回来，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执李大钊等昨已执行绞刑行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲难过过分，昏过去三次，每次都是刚才叫醒了。母亲难过过分，昏过去三次，每次都是刚才叫醒又昏过去了。又昏过去了。过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我“昨昨天是几号？记住，昨天是你爹被害日子。天是几号？记住，昨天是你爹被害日子。”我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说强看了一遍。我低声对母亲说“妈，昨天是妈，昨天是4 4月月2828日。日。”母亲微微点了一下头。母亲微微点了一下头。我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅老爷到街上去买报。他是从街上哭着回来，手里无力地握着街上去买报。他是从街上哭着回来，手里无力地握着一份报。一份报。我看到报上用头号字登着我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执李大钊等昨已执行绞刑行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲难过过分，昏过去三次，每次都是刚才叫醒了。母亲难过过分，昏过去三次，每次都是刚才叫醒又昏过去了。又昏过去了。过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我“昨昨天是几号？记住，昨天是你爹被害日子。天是几号？记住，昨天是你爹被害日子。”我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说强看了一遍。我低声对母亲说“妈，昨天是妈，昨天是4 4月月2828日。日。”母亲微微点了一下头。母亲微微点了一下头。1927 1927年年4 4月月2828日，我永远忘不了那一天。那日，我永远忘不了那一天。那是父亲被难日，离现在已经十六年了。是父亲被难日，离现在已经十六年了。外貌、神态描写外貌、神态描写这么写有什么好处？这么写有什么好处？从作者表示角度看：从作者表示角度看：愈加突出地表现了作者对父亲被害事情记愈加突出地表现了作者对父亲被害事情记忆深刻；忆深刻；深入表示了作者对父亲深深思念深入表示了作者对父亲深深思念从读者体会角度看：从读者体会角度看：读后对事情来龙去脉了解得愈加清楚；读后对事情来龙去脉了解得愈加清楚；读后得到印象和感受愈加深刻读后得到印象和感受愈加深刻第45页经过李大钊表现，经过李大钊表现，反应了李大钊含有什反应了李大钊含有什么样精神品质？么样精神品质？第46页1.对亲人充满慈爱。2.对革命事业无限忠诚。3.对敌人顽强斗争、坚贞不屈。第47页 临危不惧临危不惧，将，将 生死置之度外，生死置之度外，革命利益高于一切高尚革命情操。革命利益高于一切高尚革命情操。第48页按照时间次序写了那些事？被捕前写父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓，反应出形势险恶与处境危险；被捕时写了敌人心虚、残暴与父亲处变不惊；法庭上描写了李大钊镇静、从容；被害后写了全家无比沉痛。第49页十六年前回想被捕前：烧文件和书籍被捕时父亲：处变不惊敌人：心虚、残暴法庭上：安定、从容被害后：全家沉痛第50页 读完这篇文章，你读完这篇文章，你受到了那些教育？受到了那些教育？第51页1.李大钊先生伟大父爱。2.他那种淡定精神，永远让我铭记心中。3.他为革命现身精神，永远活在我心中。第52页李大钊墓碑上刻着中共中央这李大钊墓碑上刻着中共中央这么评价么评价他对中国人民解放事业，对马他对中国人民解放事业，对马克思主义信仰和无产阶级革命前途无限克思主义信仰和无产阶级革命前途无限忠诚。他为在我国开创和发展共产主义忠诚。他为在我国开创和发展共产主义运动大无畏献身精神，永远是一切革命运动大无畏献身精神，永远是一切革命者光芒典范。者光芒典范。第53页 课文写作方法课文写作方法一是一是这是一篇回想式文章。这是一篇回想式文章。二是二是本文利用了首尾呼应。本文利用了首尾呼应。三是三是利用了对比方法。利用了对比方法。四是四是本文按照时间次序和事情发展次本文按照时间次序和事情发展次序来写。序来写。第54页当堂课后训练1、看拼音写词语。（必做题）、看拼音写词语。（必做题）P jng sh j chu t j li min po c xing()()()()()()2、划去不正确读音。、划去不正确读音。勉勉强强（qing qing）待待会儿（会儿（di di）书）书籍籍（j j）含）含糊糊（h hu）夹夹袄（袄（ji ji）3、形近字组词。、形近字组词。刑（刑（）娱（）娱（）绞（）绞（）僻（）僻（）籍（）籍（）峻（）峻（）形（形（）误（）误（）狡（）狡（）避（）避（）藉（）藉（）竣（）竣（）4、我会填（选做题）、我会填（选做题）十六年前回想作者是（十六年前回想作者是（），写于（），写于（）年，正值李大钊同志）年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写是（遇难十六周年。文章写是（）事，主要写了李大钊同志牺牲前后事，）事，主要写了李大钊同志牺牲前后事，按（按（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）次序记叙。）次序记叙。第55页第56页第57页