历史一轮复习必修考点汉到元政治制度的演变与明清君主专制制度的加强省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《历史一轮复习必修考点汉到元政治制度的演变与明清君主专制制度的加强省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史一轮复习必修考点汉到元政治制度的演变与明清君主专制制度的加强省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(45页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第一单元 古代中国政治制度考点考点2 2汉到元政治制度演变与汉到元政治制度演变与 明清君主专制制度加强明清君主专制制度加强第2页第3页 近几年高考主要考查知识点有三省六部制、科举制、行省制、军机处和君权与相权矛盾处理过程等等。从命题角度上看,侧重于考查考生对历代专制主义中央集权制度演变史实了解和记忆;从命题展现形式看,大多以相关历史材料创设问题情境,选择题是其主要题型。考生复习时必须把握专制主义中央集权制度演变历史趋势和特征,认识君主专制和中央集权不停加强是贯通整个封建社会政治制度演变一直根本,还应详细了解各时期政治制度历史概念及其相互关系。第4页【利利用用提提升升】(江苏卷)右图所表示为唐书
2、所载830名进士出身分布百分比,由此可见,唐代科举制()A为选拔士族子弟而设置B依然是九品中正制翻版C缩小了人才选拔范围D兼顾多个阶层但不完善第5页【解析】科举制是封建选官制度一大进步,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才起源。从本题图示中可了解到,进士出身分布广泛,但主要是士族子弟,说明唐代科举制兼顾了多个阶层但存在一定局限,寒素子弟和小姓子弟入仕人数有限。答案选D。第6页 备备选选题题 (山东卷)钱穆在评论中国古代某制度时说,它“能够培植全国人民对政治之兴味能够团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是()A郡县制 B察举制C科举制 D行省制 第7页【解析】因为科举制使封建社会普通下层老百姓
3、也能够经过参加科举考试取得参加国家政权机会,所以“能够培植全国人民对政治之兴味”科举制经过选拔人才,出任各级各地官员,效忠皇帝,从而扩大统治基础,加强中央集权。所以“能够团结全国各地域于一个中央之统治”。所以C符合题意,故答案选C。第8页第9页 (北宋)太祖既得天下,召(赵)普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,苍生涂地,其因何也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰:“其故非他,方镇太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”解解读读:北宋建立后,借鉴了唐中期以来因藩镇割据造成中央集权减弱、社会动荡加剧历史教训
4、,宋太祖采纳了宰相赵普分权提议,从行政权、财政权和兵权等方面分散地方行政官员权力,从而改变了地方权力过分集中而反抗中央局面,加强了中央集权。第10页【利利用用提提升升】门下省置给事郎之职,“置员四人,从五品,审读奏案”。资治通鉴在评述唐朝中央机构时写道:“国家本置中书门下以检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”以上材料说明()A中国古代宰相制度因权力分割面临瓦解B隋唐时期,中央强化了对各部门监察力度C门下省取得了三省政治结构中枢纽地位D各种权力之间已形成比较完备牵制和监督第11页【解析】从材料信息反应是隋唐中央机构三省之间权力构建,中书草拟政令、门下审核、尚书执行,门下省能够驳回中书草拟政
5、令要求重新确定,故可见门下在三省中处于枢纽地位,正确答案选择C。第12页 备备选选题题 (江苏卷)据南台备要记载:“江浙省调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事物,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。(如今)凡有调遣军情重视及创动官钱,不须咨禀交他每(们)从便区处。”这段材料能够反应出元代江浙行省()A与中央权力之争难以调和B取得了紧急事务处置权C行政长官不在由朝廷任命D权力不再受到中央节制 第13页【解析】本题考查古代中国政治制度。依据题干“行省官凡有轻重事物,若是一一咨禀,诚恐缓不及事”到“不须咨禀”改变分析,在情况紧急条件下地方能够进行处理,应选B。第14页第15页1三省六部制与近代西方政治中三权分立【
6、辨析】三省六部制与近代西方政治中三权分立制度,是完全不一样性质和表现形式两种制度。三省六部制中中书省、门下省和尚书省即使存在职权分工和相互牵制,但其制度运行前提是皇权专制。近代西方政治中三权分立制度是立法、行政、司法三权分立、相互制约与均衡,是近代民主政治中国家权力行使形式。第16页【利利用用提提升升】有史学家认为,从秦汉开始,官僚体制就是中国制度关键问题,而这个关键问题,一是官僚选拔问题,二是官僚体系内部权力制衡问题,隋唐时期统治者处理“官僚体系内部权力制衡问题”主要举措是()A废分封置郡县 B实施科举制C确立三省六部制度 D设置中书门下机构第17页【解析】本题考查三省六部制特点。题干中“官
7、僚体系内部权力制衡问题”是判断答案为C主要依据。第18页2行省制减弱了中央对地方控制【辨析】相对于宋代中央对地方行政管理分化事权做法,元代实施行省制之下地方似乎拥有较集中管理权。其实元代中央对地方实施行省制有明确要求:行省民政事务须报中书省、军政须呈报枢密院、没有调兵权和更改赋税制度权力,还要定时觐见皇帝述职等等。另外,行省官员还须异地互迁以防权力集中并接收中央监察机构监督。行省制有利于加强中央集权。第19页【利利用用提提升升】元朝“陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也一样跨过南岭而有广东;河南江北行省则合淮水南北为一;中书省直辖地域却跨太行山
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 一轮 复习 必修 考点 汉到元 政治制度 演变 明清 君主专制 制度 加强 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4148233.html