历史复习方法指导建议省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《历史复习方法指导建议省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史复习方法指导建议省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(75页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、科学备考,提升效益科学备考,提升效益第1页一、河北省近三年试题统计二、河北省试题主要特点三、试卷中反应出学生问题四、扬帆起航,我们怎样复习第2页年份年份1.1.河北省近三年中考试卷题型分析和分值统计河北省近三年中考试卷题型分析和分值统计 比比较较 选择选择题题读图读图简简答答题题材料材料分析分析题题综综合探合探究究题题题题量量分分值值题题量量分分值值题题量量分分值值题题量量分分值值1414 2828 1 16 62 21515 1 112121212 2424 1 16 61 11010 2 225251313 2626 1 16 61 19 92 21818一、河北省近三年试题统计一、河北省
2、近三年试题统计第3页2.2.河北省近三年历史中考试卷考点分析与统计河北省近三年历史中考试卷考点分析与统计比较比较中国史中国史世界史世界史综合性综合性试题分试题分值值近代近代当代累计近近代代当代累计12121818303011111010202010102121171738381010121222225 518188 826261010191929294 4中考题中国近代史分值比重较大,其中11、12、13、22题选择题包括到中国近代史。中国当代史比重陡然缩小,14、15、20题选择题包括到中国当代史,大题中只包括两分分值。世界近代史分值平稳,今年世界当代史分值骤增,其中选择题有17、18、19
3、、24题,大题分值占11分。一、河北省近三年试题统计一、河北省近三年试题统计第4页河北省中考考试说明中强调了“历史学科能力考查是全方位、多层次、多角度,而非浅层次识记方面考查”。经典题型示例“24题”:增加了一道“活动探究”题。写短文,开放性较强(200字以内)。1.1.紧紧围绕中考考试说明,突出能力立紧紧围绕中考考试说明,突出能力立意意二、河北省中考历史试题特点第5页河北省中考历史试题中突出了考试说明改变,加强了以能力测试为主导指导思想。在全部试题中都有所表达。考查分析、综合、比较、归纳能力二、河北省中考历史试题特点第6页 18 18“美国为支持马歇尔计划实施总共支付了美国为支持马歇尔计划实
4、施总共支付了125125亿美元。这一巨大投资和欧洲人力物力一起,使欧洲亿美元。这一巨大投资和欧洲人力物力一起,使欧洲能够快速复原,这一复原使欧洲生产和生活水平超出能够快速复原,这一复原使欧洲生产和生活水平超出了战前水平。了战前水平。”材料叙述了材料叙述了A A西欧经济恢复原因西欧经济恢复原因 B B西欧经济恢复影响西欧经济恢复影响C C北大西洋条约组织建立背景北大西洋条约组织建立背景 D D欧洲共同体成立原因欧洲共同体成立原因 基于所学西欧经济恢复相关知识,选取新材料,基于所学西欧经济恢复相关知识,选取新材料,创设新情境,经过阅读、分析、了解,得出正确结论。创设新情境,经过阅读、分析、了解,得
5、出正确结论。二、河北省中考历史试题特点考查分析、综合、比较、归纳能力考查分析、综合、比较、归纳能力第7页32阅读材料,回答下列问题。阅读材料,回答下列问题。材料一材料一以俄共为主以俄共为主左翼政治派别左翼政治派别依然把列宁视为自己领袖和精神象征。依然把列宁视为自己领袖和精神象征。他们认为,列宁领导建立社会主义国家使劳感人民当家作了主人,是列宁把他们认为,列宁领导建立社会主义国家使劳感人民当家作了主人,是列宁把俄国从战争中拯救出来。列宁提倡人民政权,反对人剥削人制度,这些对于俄国从战争中拯救出来。列宁提倡人民政权,反对人剥削人制度,这些对于今天和未来俄罗斯来说依然含有现实意义。俄罗斯今天和未来俄
6、罗斯来说依然含有现实意义。俄罗斯右翼政治派别右翼政治派别则对则对列宁、布尔什维克和苏联社会主义制度持极端仇视态度。列宁、布尔什维克和苏联社会主义制度持极端仇视态度。材料二材料二俄罗斯绝大多数俄罗斯绝大多数学者学者依然认为,列宁和依然认为,列宁和“十月革命十月革命”不但改变了不但改变了俄国,也改变了世界,改变了资本主义本身。人们应该以历史态度来对待历俄国,也改变了世界,改变了资本主义本身。人们应该以历史态度来对待历史。少数右翼学者认为,苏联历史中一切阴暗东西都源于列宁,苏联制度从史。少数右翼学者认为,苏联历史中一切阴暗东西都源于列宁,苏联制度从一开始就错了。一开始就错了。材料三材料三在在普通百姓
7、普通百姓心目中,列宁是穷苦人救星,是公正象征。在社会分心目中,列宁是穷苦人救星,是公正象征。在社会分配严重两极分化今天,普通百姓愈加思念社会主义时代福利。配严重两极分化今天,普通百姓愈加思念社会主义时代福利。二、河北省中考历史试题特点考查分析、综合、比较、归纳能力考查分析、综合、比较、归纳能力第8页(1)材料一、二、三分别是俄罗斯哪三个群体对列)材料一、二、三分别是俄罗斯哪三个群体对列宁评价?宁评价?三则材料中不一样群体对列宁产生了不一样评三则材料中不一样群体对列宁产生了不一样评价,考查了阅读材料、提取处理有效信息能力。价,考查了阅读材料、提取处理有效信息能力。(2)据材料和所学知识,指出他们
8、作出评价相同背)据材料和所学知识,指出他们作出评价相同背景。景。此问要求从材料中提取出此问要求从材料中提取出“俄罗斯俄罗斯”及及“在社在社会分配严重两极分化今天会分配严重两极分化今天”等信息,并结合所学知等信息,并结合所学知识进行迁移,判定出苏联解体、俄罗斯现实状况是识进行迁移,判定出苏联解体、俄罗斯现实状况是这些群体做出评价相同背景。这些群体做出评价相同背景。二、河北省中考历史试题特点考查阅读材料,提取有效信息、归纳能力考查阅读材料,提取有效信息、归纳能力第9页(3)在上述背景下,我们依然认为列宁是伟大无产阶级革命家、社会主义建设道路开拓者。请用所学中外史实加以说明。此问提供了一个论点,即列
9、宁是伟大无产阶级革命家、社会主义建设道路开拓者。该题整体上是要引导在探究学习过程中,学会梳理线索,用平时积累基础知识来处理问题。考查了对列宁作为无产阶级革命家和社会主义道路开拓者评价,实际上是考试说明改变中历史小论文题反应。近几年高考历史试卷中历史小论文成为高考一个亮点,这也是中考和高中接轨一个表达,近几年高考题中小论文题往往是给出论点,然后论证等等形式。二、河北省中考历史试题特点紧紧围绕中考考试紧紧围绕中考考试说明说明第10页考查阅读历史材料、提炼有效信息能力。历史选择题中材料型选择题非常突出,比如,第11题,考查辛丑条约内容、第15题考查社会主义市场经济体制确实立、第16题考查拿破仑称帝、
10、第17题考查绥靖政策等等。材料题第32题。二、河北省中考历史试题特点第11页11清末一位小商贩说:在北京东交民巷这清末一位小商贩说:在北京东交民巷这地界,我们这些个卖瓜、卖菜不能随便出入了,地界,我们这些个卖瓜、卖菜不能随便出入了,更不要说居住了,说什么皇上把这地界划给了更不要说居住了,说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景出现是因为清政府被迫签署了洋人。这一情景出现是因为清政府被迫签署了A南京条约南京条约B瑷珲条约瑷珲条约C马关条约马关条约D辛丑条约辛丑条约试题经过情景材料,反应出清政府被迫签署屈辱试题经过情景材料,反应出清政府被迫签署屈辱和约对百姓生活影响,折射出当初宏观历史背景,认和约对
11、百姓生活影响,折射出当初宏观历史背景,认识到国富才能民强,落后就要挨打道理。识到国富才能民强,落后就要挨打道理。二、河北省中考历史试题特点考查阅读历史材料、提炼有效信息能力考查阅读历史材料、提炼有效信息能力第12页15、前世界银行驻华首席、前世界银行驻华首席经济学家经济学家华而诚华而诚曾讲到,曾讲到,“假如说以前中国一直在隧道中探索,假如说以前中国一直在隧道中探索,1992年应该说人们终于看到了隧道口光亮。年应该说人们终于看到了隧道口光亮。”这一认识得出主要依据是中国这一认识得出主要依据是中国A实施了家庭联产承包责任制实施了家庭联产承包责任制B建立了经济特区建立了经济特区C进行了国有企业改革进
12、行了国有企业改革D提出了建立社会主义市场经济体制提出了建立社会主义市场经济体制试题经过情景材料,让学生提取材料有效信息,试题经过情景材料,让学生提取材料有效信息,进而分析才能得出正确答案。进而分析才能得出正确答案。二、河北省中考历史试题特点考查阅读历史材料、提炼有效信息能力考查阅读历史材料、提炼有效信息能力第13页16贝多芬为拿破仑创作了第三交响曲并题字“献给拿破仑波拿巴”。18,当他听到一个消息后,愤然将题字改为“英雄交响曲,为纪念一位死去英雄而作。”这一“消息”指A拿破仑发动政变B拿破仑称帝C拿破仑下台D拿破仑病逝展现材料为一情境故事,经过拿破仑称帝后贝多芬愤然修改第三交响曲题字故事,折射
13、出当初法国人民反对专制统治维护民主共和强烈愿望。试题给学生准确获取信息提出了较高要求,准确把握材料含义成为做出正确判断前提。二、河北省中考历史试题特点考查阅读历史材料、提炼有效信息能力考查阅读历史材料、提炼有效信息能力第14页17德国入侵波兰后,许多人提出了疑德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:问:“他们(指英国、法国)扔出了两个他们(指英国、法国)扔出了两个小小孩孩(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另一个一个小孩小孩(指波兰)给(指波兰)给狼群狼群以求躲避以求躲避灾难政策还能有收益吗?灾难政策还能有收益吗?”材料中材料中“政策政策”应应是是A殖民扩张政策殖民
14、扩张政策B委任统治政策委任统治政策C绥靖政策绥靖政策D“冷战冷战”政策政策用生动、形象语言,活灵活现地将二战用生动、形象语言,活灵活现地将二战暴发前和战争早期英法等国绥靖政策描述出来。暴发前和战争早期英法等国绥靖政策描述出来。二、河北省中考历史试题特点考查阅读历史材料、提炼有效信息能力考查阅读历史材料、提炼有效信息能力第15页考查识别和使用历史图表能力。年历史图表题相比于更突出从中获取有效信息是必要学科能力。比如,第12题,一战中中国民族资本主义发展情况、第14题对资本主义工商业改造。二、河北省中考历史试题特点第16页19中国24.4%外国75.6%19中国7.0%外国93.0%12右右图图是
15、中国和外国企是中国和外国企业业在中国煤在中国煤矿矿工工业总产业总产量中所占百分比改量中所占百分比改变变示意示意图图。造成。造成这这一改一改变变主要原因是主要原因是A洋洋务务运运动动开展开展B戊戌戊戌变变法推法推进进C欧洲列欧洲列强强忙于一忙于一战战D南京国民政府成立南京国民政府成立此题是一个图表题,经过两幅图对比和有此题是一个图表题,经过两幅图对比和有效信息提取,就不难选出答案来效信息提取,就不难选出答案来。二、河北省中考历史试题特点考查识别和使用历史图表能力。考查识别和使用历史图表能力。第17页14右图所表示右图所表示“江苏省江宁县公私合营股江苏省江宁县公私合营股票票”,其印发主要目标是,其
16、印发主要目标是A建立人民民主政权建立人民民主政权B满足农民取得土地愿望满足农民取得土地愿望C引导农民走合作化道路引导农民走合作化道路D实现对私营工商业社会主义改造实现对私营工商业社会主义改造用一张文物图片再现国家对私营工商业社会主用一张文物图片再现国家对私营工商业社会主义改造情景,图中蕴含着义改造情景,图中蕴含着“公私合营公私合营”、“合营合营棉布商店棉布商店”、“一九五六年一九五六年”等关键信息,试题等关键信息,试题以原始图片作为素材,增添了浓重历史感,将理以原始图片作为素材,增添了浓重历史感,将理性思维与感性认识协调起来。性思维与感性认识协调起来。二、河北省中考历史试题特点考查识别和使用历
17、史图表能力。考查识别和使用历史图表能力。第18页31读图,回答下列问题。读图,回答下列问题。(1)图中人物所着服装创制者是谁?)图中人物所着服装创制者是谁?此问联络近代社会生活,考查了图中人此问联络近代社会生活,考查了图中人物所着服装创制者。物所着服装创制者。选取了一幅历史老照片,主要考查从图选取了一幅历史老照片,主要考查从图片中提取有效信息、深入挖掘信息、结片中提取有效信息、深入挖掘信息、结合所学知识处理问题能力。合所学知识处理问题能力。毛泽东蒋介石毛泽东蒋介石在重庆谈判时合影在重庆谈判时合影二、河北省中考历史试题特点考查识别和使用历史图表能力。考查识别和使用历史图表能力。第19页历史试题着
18、眼从社会热点出发,自然引出历史,拉近了历史与学生距离,使学生感到历史就在身边,做到了历史和时代特征有机结合,表达学以致用以学生发展为本理念。2.2.结合周年纪念以及社会热点,表达历史结合周年纪念以及社会热点,表达历史学科时代性学科时代性二、河北省中考历史试题特点第20页八国联军侵华八国联军侵华110110周年周年纳米比亚独立纳米比亚独立2020周年周年抗日战争胜利抗日战争胜利6565周年纪念周年纪念双百人物双百人物民族团结问题民族团结问题上海世博会上海世博会世界近代民主政治等等。世界近代民主政治等等。二、河北省中考历史试题特点第21页19西方列强殖民统治,不但使非洲国家失去了西方列强殖民统治,
19、不但使非洲国家失去了经济资源,也使非洲国家失去了政治尊严,那就是民经济资源,也使非洲国家失去了政治尊严,那就是民族独立和平等。以下史实标志着非洲国家族独立和平等。以下史实标志着非洲国家最终最终找回找回“政治尊严政治尊严”是是A万隆会议召开万隆会议召开B埃及收回苏伊士运河埃及收回苏伊士运河C1960年,非洲年,非洲17个国家独立个国家独立D纳米比亚独立纳米比亚独立考评了非洲国家最终找回考评了非洲国家最终找回“政治尊严政治尊严”,即取得,即取得民族独立和平等标志。学生读取材料过程就是体会非民族独立和平等标志。学生读取材料过程就是体会非洲受奴役历史,潜移默化地培养了历史正义感,实现洲受奴役历史,潜移
20、默化地培养了历史正义感,实现了感情升华过程。了感情升华过程。二、河北省中考历史试题特点第22页20以下以下“双百双百”人物人物中,为我国中,为我国科技科技强军强军做出出色贡献是做出出色贡献是A雷锋雷锋B王进喜王进喜C袁隆平袁隆平D邓稼先邓稼先从我国从我国“双百双百”人物中英雄模范人物入人物中英雄模范人物入题,在感受祖国强大国防力量同时,应切记题,在感受祖国强大国防力量同时,应切记那些为祖国强大做出过突出贡献模范人物。那些为祖国强大做出过突出贡献模范人物。二、河北省中考历史试题特点第23页 22 22左宗棠收复新疆、西藏和平解放在统一多民左宗棠收复新疆、西藏和平解放在统一多民族国家发展历程中含有
21、主要地位。二者取得成功相同族国家发展历程中含有主要地位。二者取得成功相同原因有原因有 得到了当地各族人民支持和拥护得到了当地各族人民支持和拥护 采取了正确策略采取了正确策略 与当地地方政府达成了和平解放协议与当地地方政府达成了和平解放协议进行了充分军事准备进行了充分军事准备 A A B BC C D D 考评了民族团结这一热点问题,属于经典试题,考评了民族团结这一热点问题,属于经典试题,经过做此题,学生们就能体会到民族团结、国家统一经过做此题,学生们就能体会到民族团结、国家统一主要性。主要性。二、河北省中考历史试题特点第24页上海见证了近代以来中国艰难波折发展历程。(1)19,一位叫陆士谔上海
22、青年创作了幻想小说新中国,虚构了1后在上海浦东举行万国博览会情景。上海当初经济和社会生活中哪些现象有利于陆士谔幻想?(6分)(2)如今,幻想已成现实。上海世博会是第一次在发展中国家举行世博会,这反应了当今世界发展哪些趋势?(4分)(3)请据当今中国、世界发展趋势,用一句话预测百年后中国整体情况。(2分)二、河北省中考历史试题特点第25页三、试卷中反应出学生问题三、试卷中反应出学生问题基础知识微弱,主干知识掌握不扎实。基础知识微弱,主干知识掌握不扎实。审题不善思索,获取解读信息能力较差。审题不善思索,获取解读信息能力较差。学生在解题技巧上欠缺,缺乏灵活性。学生在解题技巧上欠缺,缺乏灵活性。书写潦
23、草、卷面凌乱学生基本功有待提升。书写潦草、卷面凌乱学生基本功有待提升。表述不清,归纳概况能力需要深入加强。表述不清,归纳概况能力需要深入加强。第26页 历史科被列入中考科目以来,命历史科被列入中考科目以来,命题形式不停改变,命题指导思想从知题形式不停改变,命题指导思想从知识立意到能力立意再到问题立意,试识立意到能力立意再到问题立意,试题难度不停加大,试题灵活度和开放题难度不停加大,试题灵活度和开放度越来越高,这对我们历史教学提出度越来越高,这对我们历史教学提出了更高要求,抓住关键,找准方法,了更高要求,抓住关键,找准方法,才会事半功倍。才会事半功倍。四、扬帆起航,我们需要注意什么四、扬帆起航,
24、我们需要注意什么第27页 1.1.研读考试说明和课程标准,把握教学方向研读考试说明和课程标准,把握教学方向 历史课程标准是编写教科书依据,是课历史课程标准是编写教科书依据,是课堂教学依据,也是考试命题依据。堂教学依据,也是考试命题依据。四、扬帆起航,我们需要注意什么四、扬帆起航,我们需要注意什么第28页 1.1.研读考试说明和课程标准,把握教学方向研读考试说明和课程标准,把握教学方向2525、以下创造,其最初目标是为了提升人类生活质量是、以下创造,其最初目标是为了提升人类生活质量是A A珍妮机珍妮机 B B改良蒸汽机改良蒸汽机C C耐用电灯泡耐用电灯泡 D D坦克坦克课程标准课程标准 讲述创造
25、珍妮机故事,了解英国工业革命开始于一系列工作讲述创造珍妮机故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机创造;机创造;知道瓦特改进蒸汽机史实,认识蒸汽机在大工厂生产中作用知道瓦特改进蒸汽机史实,认识蒸汽机在大工厂生产中作用 讲述爱迪生创造电器故事,认识电器广泛使用对讲述爱迪生创造电器故事,认识电器广泛使用对提升人类社提升人类社会生活质量主要作用。会生活质量主要作用。四、扬帆起航,我们需要注意什么四、扬帆起航,我们需要注意什么第29页三、初中历史教学提议1.研读考试说明和课程标准,把握教学方向历史谱写着歌曲,歌声凝聚着历史。以下歌曲在中国20世纪代广为传唱是A“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀”B“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 复习方法 指导 建议 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。