去年的树课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、8.去年树第2课时统编版语文三年级(上)第1页PPT模板: 填一填第3页一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。日子一天天过去,严寒冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远地方去。问题:1.第一段说明了树和鸟儿是怎样关系?为何鸟儿要离开树呢?第4页说明了树和鸟儿是一对形影不离好朋友。第5页因为冬天来了,鸟儿要去南方过冬,所以必须要离开。2.鸟儿离开树原因是什么?第6页词语积累(描写冬天词语)天寒地冻 冰天雪地 鹅毛大雪 滴水成冰 第7页 树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。”鸟儿说:“好,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!
2、”问题:从树和鸟儿对话中,感受到他们分别时是怎样心情?树和鸟儿有什么约定?第8页从他们对话中,我们能感受到他们分别时难舍难分,十分难过,十分无奈心情。第9页 春天又来了。原野上、森林里雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她好朋友树来了。可是,发生了什么事情呢?树,不见了,只剩下树根留在那里。问题:1.第一段话写出了什么?在文中作用是什么?鸟儿回来看到了什么情景呢?第10页这段话写出了鸟儿恪守约定回来找树,给他唱歌,说明鸟儿很珍惜与树之间情谊。这是过渡段,起承上启下作用。第11页鸟儿没有看到他好朋友,只看到了树根,心里充满疑惑,也十分难过。2.鸟儿回来后,只看到了树根,是怎样心情?第12页 “立在这儿
3、那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”问题:鸟儿在问询树根时,是怎样心情?树根告诉鸟儿树去向时,是怎样心情?鸟儿是怎样问询树根呢?第13页树心情:沉重、痛心鸟儿心情:疑惑、焦虑第14页伐木工砍倒树第15页鸟儿是怎样问询大门呢?鸟儿落在工厂大门上。她问大门:“门先生,我好朋友树在哪儿,您知道吗?”大门回答说:“树嘛,在厂子里给切成细条条,做成火柴,运到那边村子里卖掉了。”问题:1.鸟儿在问询大门时,是怎样心情?第16页小鸟心情:焦虑、担心第17页利用了“切、做、运、卖”四个动词,表示了大门对树做成火柴遭遇感到同情、惋惜。2.在大门描述树去向时
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