句子主干的提取教学省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、句子主干提取教学句子主干提取教学第1页句子成份句子成份 句子成份主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、句子成份主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。状语和中心语。这些句子成份能够由单个词充当,也能够由短语这些句子成份能够由单个词充当,也能够由短语充当。充当。第2页主语:主语:是一个句子中所要表示是一个句子中所要表示,描述人或物,是描述人或物,是句子叙述主体。句子叙述主体。谓语:谓语:是用来说明主语做了什么动作或处于什么状是用来说明主语做了什么动作或处于什么状态。谓语能够由动词来担任态。谓语能够由动词来担任,普通放在主语后面。普通放在主语后面。宾语:宾语:是动作对象或承受者,常位于及物
2、动词是动作对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。或介词后面。第3页第一步思索:“什么”或“谁”“怎么样”、“做什么”或“是什么”提取主干,再分而划之。第4页e1.e1.第5页定语:定语:是句子中修饰名词,代词或其它名词化词。是句子中修饰名词,代词或其它名词化词。是句子中修饰名词,代词或其它名词化词。是句子中修饰名词,代词或其它名词化词。状语状语:说明事物发生时间、地点、原因、目标、结果方式、条件或伴说明事物发生时间、地点、原因、目标、结果方式、条件或伴说明事物发生时间、地点、原因、目标、结果方式、条件或伴说明事物发生时间、地点、原因、目标、结果方式、条件或伴随情况,以及程度等情况词叫状语。状
3、语能够由副词,短语以及从句随情况,以及程度等情况词叫状语。状语能够由副词,短语以及从句随情况,以及程度等情况词叫状语。状语能够由副词,短语以及从句随情况,以及程度等情况词叫状语。状语能够由副词,短语以及从句来担任。来担任。来担任。来担任。补语:补语:是述补结构中补充说明述语结果、程度、趋向、可能、状态、是述补结构中补充说明述语结果、程度、趋向、可能、状态、是述补结构中补充说明述语结果、程度、趋向、可能、状态、是述补结构中补充说明述语结果、程度、趋向、可能、状态、数量等成份。补语是补充说明动词或形容词性中心语,能够回答数量等成份。补语是补充说明动词或形容词性中心语,能够回答数量等成份。补语是补充
4、说明动词或形容词性中心语,能够回答数量等成份。补语是补充说明动词或形容词性中心语,能够回答“怎怎怎怎么样么样么样么样”、“多少次多少次多少次多少次”、“何处何处何处何处”、“何时何时何时何时”、“什么结果什么结果什么结果什么结果”等问题。等问题。等问题。等问题。补语都放在中心语后头。补语都放在中心语后头。补语都放在中心语后头。补语都放在中心语后头。第6页口诀口诀主谓宾定状补,句子成份要清楚。句子主干主谓宾,枝叶部分定状补。定语用在主宾前,谓前为状谓后补。还有助词地得,帮助区分定状补。第7页e2.e2.第8页两只漂亮画眉高兴地唱一首歌。(两只漂亮)画眉(两只漂亮)画眉“两只漂亮两只漂亮”是是“画
5、眉画眉”主语中心语修饰部分,叫主语中心语修饰部分,叫“定语定语”。高兴高兴地唱地唱 谓语中心语谓语中心语“唱唱”前边修饰、限制成份前边修饰、限制成份“高兴高兴”为为“状语状语”。(一首一首)歌歌 宾语中心语宾语中心语“歌歌”前修饰、限制部分前修饰、限制部分“一首一首”为为“定语定语”。歌唱得好歌唱得好 修饰、限制谓语中心语修饰、限制谓语中心语“唱唱”,并放在它后面部分,并放在它后面部分“好好”为为“补语补语”。第9页句子主干句子主干 把修饰主语、谓语、宾语成份去掉,只留把修饰主语、谓语、宾语成份去掉,只留这三部分。这三部分。句子成份要划对,纵观全局找主谓。句子成份要划对,纵观全局找主谓。第10
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