唯物辩证法的发展观--知识点总结省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、联络联络运动运动物质物质静止静止组组成成主主 体体固有属性固有属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有动静中有动改变发展改变发展唯物辩证法两个总特征:唯物辩证法两个总特征:联络观点和发展观点联络观点和发展观点 事物间相互联络相互作用引发事物事物间相互联络相互作用引发事物改变,推进事物发展。改变,推进事物发展。第1页 第八课第八课 唯物辩证法发展观唯物辩证法发展观第2页考点预览:考点预览:考点预览:考点预览:考点考点1 1:发展普遍性:发展普遍性考点考点2 2:发展实质:发展实质考点考点3 3:发展前进性与波折性(发展过程):发展前进性与波折性(发展过程)考点考点4 4:发展量变与质变状态(发
2、展状态):发展量变与质变状态(发展状态)书本P60-66第3页 1 1结结合合“嫦嫦娥娥二二号号”卫卫星星和和中中国国探探月月三三步步走走,说明发展是量变与质变统一。说明发展是量变与质变统一。2 2从从深深圳圳经经济济特特区区建建立立三三十十年年过过程程,说说明明怎怎样用发展观点看问题。样用发展观点看问题。3 3结结合合中中国国经经济济6161年年发发展展,说说明明事事物物发发展展是是前进性和波折性统一。前进性和波折性统一。4 4用发展观点说明大陆与台湾关系。用发展观点说明大陆与台湾关系。第4页1 1、发展普遍性(、发展普遍性(世界上任何事物都是改变发展世界上任何事物都是改变发展)人类社会人类
3、社会人认识人认识自然界自然界都是发展都是发展整个世界整个世界(原理原理)考点一:发展概念考点一:发展概念u判断分析:一切事物都处于普遍发展中()第5页2.以下能说明发展普遍性原理是(以下能说明发展普遍性原理是()青藏高原海陆变迁青藏高原海陆变迁“整整个个宇宇宙宙都都要要服服从从”牛牛顿顿力力学学“永永恒恒定定律律”神话被打破神话被打破揠苗助长揠苗助长士别三日,当刮目相看士别三日,当刮目相看A.B.C.D.【解解析析】选选A A。是是形形而而上上学学观观点点,是是违违反规律表现。反规律表现。正确。正确。第6页新事物新事物符合客观规律符合客观规律含有强大生命力含有强大生命力含有远大前途含有远大前途
4、旧事物旧事物是是否否、发展实质、发展实质发展实质发展实质发展发展实质实质:事物前进和上升,是新事物:事物前进和上升,是新事物产生和旧事物灭亡。产生和旧事物灭亡。考点一:发展概念考点一:发展概念判断新旧事物判断新旧事物判断新旧事物判断新旧事物根本标准根本标准根本标准根本标准第7页郑郑板板桥桥有有诗诗句句:“新新竹竹高高于于旧旧竹竹枝枝,全全凭凭老老干干为为扶扶持持。明明年年再再有有新新生生者者,十十丈丈龙龙孙孙绕凤池。绕凤池。”其中哲学寓意是(其中哲学寓意是()新事物含有强大生命力新事物含有强大生命力发展实质是新事物代替旧事物发展实质是新事物代替旧事物旧事物不符合发展规律旧事物不符合发展规律新事
5、物成长要靠人们热情扶持新事物成长要靠人们热情扶持A.B.C.D.【解解析析】选选C C。古古诗诗强强调调了了新新事事物物是是在在旧旧事事物物基基础础上上发发展展而而来来,新新事事物物最最终终要要战战胜胜旧旧事事物物,以以及及新新事事物物成成长长要要靠靠人人们们热热情情扶扶持持,正确。正确。与题意不符与题意不符。第8页、发展实质、发展实质注意几对关系注意几对关系(1)发展与运动改变关系发展与运动改变关系运动改变有两种情形:运动改变有两种情形:一是前进、上升;二是倒退、落后一是前进、上升;二是倒退、落后。只有前进、上升运动和改变才是发展。所以发展是运动改变,只有前进、上升运动和改变才是发展。所以发
6、展是运动改变,但运动改变不一定是发展。但运动改变不一定是发展。(2)质变与发展关系质变与发展关系发展是事物前进和上升,是新事物产生和旧事物灭亡。质变发展是事物前进和上升,是新事物产生和旧事物灭亡。质变是事物根本性质改变。是事物根本性质改变。发展是新事物代替旧事物,是事物质发展是新事物代替旧事物,是事物质变,没有质变就没有发展变,没有质变就没有发展。质变有两种倾向,一个是前进、上升质变,一个是倒退、落质变有两种倾向,一个是前进、上升质变,一个是倒退、落后质变。后质变。只有前进、上升质变才是发展只有前进、上升质变才是发展。(3)联络与发展联络联络与发展联络二者同为辩证法总特征,且有着内在联络。二者
7、同为辩证法总特征,且有着内在联络。联络指事物相互影响、相互作用,由此组成事物运动改变,联络指事物相互影响、相互作用,由此组成事物运动改变,而事物运动改变又包含着一个前进性上升性趋势,这就是发而事物运动改变又包含着一个前进性上升性趋势,这就是发展展联络组成改变发展联络组成改变发展。第9页 在中国文化中,可连续发展观念由来已久,在中国文化中,可连续发展观念由来已久,以下能够表达这一思想古语有(以下能够表达这一思想古语有()1.1.前人种树,后人乘凉前人种树,后人乘凉2.2.塞翁失马,焉知非福塞翁失马,焉知非福3.3.事预则立,不预则废事预则立,不预则废4.4.失之毫厘,谬以千里失之毫厘,谬以千里A
8、.B.C.D.(矛盾双方相互转化)(矛盾双方相互转化)(真理是有条件,详细)(真理是有条件,详细)第10页1.从1月1日起,在广东实施之久且备受争议“暂住证”制度正式废止,广东率先实施以居住证制度为关键内容流感人口服务管理“一证通”制度改革,并赋予持“居住证”人们多项权益和社会福利。这蕴含哲理是()人认识在不停深化、扩展新事物必定取代旧事物创新推进社会生产力发展要用联络观点看问题A.B.C.D.第11页【解析解析】选选C C。居住证取代暂住证,说明人。居住证取代暂住证,说明人认识在深化、扩展,新事物必定取代旧事认识在深化、扩展,新事物必定取代旧事物,物,符合题意,符合题意,在题干中没有表在题干
9、中没有表达,故选达,故选C C。第12页4.(深圳模拟)马克思汲取了古典经济学劳深圳模拟)马克思汲取了古典经济学劳动价值论中合理原因,同时又揭示了生产商品动价值论中合理原因,同时又揭示了生产商品劳动二重性与商品二原因之间关系,使劳动价劳动二重性与商品二原因之间关系,使劳动价值论成为科学。这说明值论成为科学。这说明()A.真理是详细、有条件真理是详细、有条件B.从实践到认识,从认识到实践是一个螺旋式从实践到认识,从认识到实践是一个螺旋式上升上升C.实践是认识起源、发展动力、目标和归宿实践是认识起源、发展动力、目标和归宿D.旧事物主动原因是新事物发展基础旧事物主动原因是新事物发展基础【解析解析】选
10、选D D。马克思汲取了古典经济学劳动。马克思汲取了古典经济学劳动价值论中合理原因,使劳动价值论成为科学,价值论中合理原因,使劳动价值论成为科学,表达了旧事物主动原因是新事物发展基础,故表达了旧事物主动原因是新事物发展基础,故选选D D。第13页事物发展是前进性和波折性统一事物发展是前进性和波折性统一 -事物发展趋势事物发展趋势考点考点3:发展前进性与波折性:发展前进性与波折性(1)为何事物发展前途是光明?为何事物发展前途是光明?第一、第一、新事物新事物是符合客观规律、含有强大生命力和远大前途事物,是符合客观规律、含有强大生命力和远大前途事物,是对旧事物是对旧事物“扬弃扬弃”和发展,含有旧事物所
11、无可比拟优越性。和发展,含有旧事物所无可比拟优越性。第二、第二、旧事物旧事物违反事物发展必定趋势,因而最终会走向灭亡。违反事物发展必定趋势,因而最终会走向灭亡。第三、在社会历史领域,新事物符合人民群众根本利益,得到第三、在社会历史领域,新事物符合人民群众根本利益,得到人民人民群众群众支持和拥护。支持和拥护。总而言之,总而言之,新事物必定战胜旧事物。前途是光明。新事物必定战胜旧事物。前途是光明。(2)为何事物发展道路是波折?为何事物发展道路是波折?第一、第一、新事物新事物发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善过发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善过程。程。第二第二、旧事物、旧事物总
12、是顽强抵抗和极力扼杀新事物。总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。第三、第三、人们人们对新事物认可也有一个过程。对新事物认可也有一个过程。所以,所以,新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必定经历一个漫长和波新事物战胜旧事物不可能一蹴而就,必定经历一个漫长和波折过程。道路是波折。折过程。道路是波折。第14页(3)事物发展是前进性和波折性统一原理)事物发展是前进性和波折性统一原理原理内容:事物发展方向是前进、上升,道路原理内容:事物发展方向是前进、上升,道路是波折、迂回。是波折、迂回。方法论:既要方法论:既要对未来充满信心对未来充满信心,对未来充满信,对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物幼芽,促使其心,热
13、情支持和悉心保护新事物幼芽,促使其成长壮大。成长壮大。又要做好充分思想准备,不停克服前进又要做好充分思想准备,不停克服前进道路上各种困难,道路上各种困难,勇敢地接收挫折与考验勇敢地接收挫折与考验。第15页2.“假如说人生是一首优美乐曲,那么痛苦则是其中假如说人生是一首优美乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺乏音符;假如说人生是一望无际大海,一个不可缺乏音符;假如说人生是一望无际大海,那么挫折则是其中骤然翻起浪花;假如说人生是湛那么挫折则是其中骤然翻起浪花;假如说人生是湛蓝天空,那么失意则是一片漂浮白云。蓝天空,那么失意则是一片漂浮白云。”我们能够我们能够从这首小诗中领悟到辩证法哲理是从这首小诗中领
14、悟到辩证法哲理是A事物是普遍联络、永恒发展事物是普遍联络、永恒发展 B认识世界要树立正确价值观认识世界要树立正确价值观C矛盾双方对立统一是无条件绝正确矛盾双方对立统一是无条件绝正确 D事物发展是前进性与波折性统一事物发展是前进性与波折性统一第16页(11浙江高考)从辩证法角度看,浙江高考)从辩证法角度看,漫画漫画羡慕羡慕(作者:周中华)中双(作者:周中华)中双方改变处境努力最终失败原因有:方改变处境努力最终失败原因有:只注意事物发展前进性,而忽略其只注意事物发展前进性,而忽略其波折性波折性只注意事物发展波折性,而忽略其只注意事物发展波折性,而忽略其前进性前进性只注意愿望与效果同一性,而忽略只注
15、意愿望与效果同一性,而忽略其斗争性其斗争性只注意愿望与效果斗争性,而忽略只注意愿望与效果斗争性,而忽略其同一性其同一性A、B、C、D、【解析解析】漫画中双方改变处境努力之所以失败,主要是都只考虑了漫画中双方改变处境努力之所以失败,主要是都只考虑了对自己有利结果,即忽略了前进中波折,忽略了愿望与效果也存在对自己有利结果,即忽略了前进中波折,忽略了愿望与效果也存在不一致性(斗争性),故选项不一致性(斗争性),故选项符合题意。答案为符合题意。答案为A。第17页7.唐唐代代诗诗人人刘刘禹禹锡锡在在一一首首诗诗中中写写道道:“沉沉舟舟侧侧畔畔千千帆帆过过,病病树树前前头头万万木木春春。”这这两两句句诗诗
16、反反应应出哲理是(出哲理是()A.新旧事物是普遍联络新旧事物是普遍联络B.事物发展道路是波折,前途是光明事物发展道路是波折,前途是光明C.事事物物是是不不停停发发展展,旧旧事事物物阻阻挡挡不不住住新新事事物物产产生和成长生和成长D.事物运动是有规律事物运动是有规律【解解析析】选选C C。A A项项没没有有全全方方面面揭揭示示出出诗诗内内涵涵,不不选选;B B、D D两两项项本本身身观观点点是是正正确确,但但均均不不符符合合题题意意;C C项项正正确确反反应应了了题题目目标标内涵,强调了新事物必定战胜旧事物。第18页量变量变量变量变是指事物是指事物数量增减数量增减和和场所变更场所变更,是一个,是
17、一个渐进渐进、不不显著显著改变。改变。质变质变质变质变是指事物是指事物根本性质根本性质改变,是事物由一个质态向另改变,是事物由一个质态向另一个质态飞跃,是一个一个质态飞跃,是一个根本根本、显著显著改变。改变。在在量变量变阶段,事物阶段,事物根本性质没有改变根本性质没有改变,依然是依然是这这个事物;而个事物;而质变质变则是事物则是事物根本性质改变根本性质改变,是由一个性,是由一个性质事物质事物向另一个向另一个性质事物根本转变。性质事物根本转变。考点考点4:发展是量变与质变统一发展是量变与质变统一大小、速大小、速度、程度度、程度 组成事物诸要素在组成事物诸要素在空间结构和排列次空间结构和排列次序上
18、改变序上改变 共同点共同点:都是事物矛盾引发都是事物矛盾引发量变:矛盾双方相互量变:矛盾双方相互依存依存质变:矛盾双方质变:矛盾双方相互转化相互转化,统一体瓦解,一事物转化为统一体瓦解,一事物转化为其它事物其它事物第19页(1)量变是质变前提和必要准备量变是质变前提和必要准备事物发展都是首先从量变开始。没有量变作事物发展都是首先从量变开始。没有量变作准备,就不会有质变发生。准备,就不会有质变发生。(3)质变又为新量变开辟道路,事物在新质基础质变又为新量变开辟道路,事物在新质基础上开始量变。上开始量变。事物是不停经过事物是不停经过“量变量变质变质变新新量变量变新质变新质变”永不停息地向前发展永不
19、停息地向前发展(2)质变是量变必定结果质变是量变必定结果。事物量变到达事物量变到达一定程度一定程度时,又必定会引发质变。时,又必定会引发质变。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之勿以善小而不为,勿以恶小而为之”任何事物改变都是量变和质变统一任何事物改变都是量变和质变统一任何事物改变都是量变和质变统一任何事物改变都是量变和质变统一第20页、量变和质变辩证关系方法论要求、量变和质变辩证关系方法论要求主动做好量积累主动做好量积累,为实现事物质变创造条件;,为实现事物质变创造条件;抓住时机,促成质变抓住时机,促成质变,实现事物飞跃和发展。,实现事物飞跃和发展。坚持适度标准坚持适度标准。因为量变只有在一定范
20、围和程度之内,事物才能因为量变只有在一定范围和程度之内,事物才能保持其原有性质。所以,当我们需要保持事物性质稳保持其原有性质。所以,当我们需要保持事物性质稳定性时,就必须把量变控制在一定程度之内定性时,就必须把量变控制在一定程度之内。注意分寸,掌握火候,过犹不及注意分寸,掌握火候,过犹不及,适度是美德之王适度是美德之王(4)反对两个极端:急于求成和优柔寡断。)反对两个极端:急于求成和优柔寡断。第21页1.在日常感冒中,人们非常关注抗生素使用问题。在日常感冒中,人们非常关注抗生素使用问题。其实,只要按照抗生素使用标准,以恰当方式和其实,只要按照抗生素使用标准,以恰当方式和剂量使用它,是不会引发恶
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