大学生思想品德修养与法律基础导论课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、绪 论珍惜大学生活开拓新境界湖北工业大学经济与政法学院第1页教学要求 认识“思想道德涵养与法律基础”课特点和作用,掌握正确学习方法,增强学习主动性和主动性;了解大学生活特点,尽快适应大学生活,自觉培养优良学风;认清当代大学生历史使命,明确成才目标,立志为建设中国特色社会主义而奋斗;认识学习和践行社会主义关键价值体系是主要意义,把握其科学内涵并努力践行之。湖北工业大学经济与政法学院第2页重点、难点大学学习、生活特点;大学学习、生活特点;当代大学生历史使命与成才目标。当代大学生历史使命与成才目标。学习和实践社会主义关键价值体系。学习和实践社会主义关键价值体系。重点:难点:湖北工业大学经济与政法学院
2、第3页目 录第一节 学习“思想道德涵养与法律基础”课意义和方法 第二节 适应人生新阶段第三节 担负历史使命第四节 学习和践行社会主义关键价值体系教学内容湖北工业大学经济与政法学院第4页第一节 学习“基础”课意义和方法一、“思想道德涵养与法律基础”课程设置 “思想道德涵养与法律基础”课,是高等学校思想政治理论课程体系主要组成部分,是满足大学生思想道德发展内在需要并为大学生成长成才服务一门必修课。湖北工业大学经济与政法学院第5页本课程基本内容和目标本课程基本内容和目标正确人生观正确思想合格涵养普通公民社会精英 成为一名堂堂正正大学生!成为一名堂堂正正大学生!高兴、充实地度过大课时光,并在四年后人生
3、中受高兴、充实地度过大课时光,并在四年后人生中受益益!湖北工业大学经济与政法学院第6页第一部分第一部分(第第1-3章章)第二部分第二部分(第第4-6章章)思想教育思想教育道德观教育道德观教育第三部分第三部分(第第7-8章章)结结 束束 语语法制观教育法制观教育做做“四有四有”新人新人绪绪 论论适应教育适应教育二、二、“基础基础”课逻辑结构课逻辑结构湖北工业大学经济与政法学院第7页(一)学习意义(一)学习意义 1、有有利利于于当当代代大大学学生生认认识识立立志志、树树德德和和做做人道理,选择正确成才之路。人道理,选择正确成才之路。2、有有利利于于当当代代大大学学生生掌掌握握丰丰富富思思想想道道德
4、德和和法法律律知知识识,为为提提升升思思想想道道德德和和法法律律素素养养打打下下知知识识基础。基础。3、有有利利于于当当代代大大学学生生摆摆正正德德与与才才位位置置,做做到到德才兼备、全方面发展。德才兼备、全方面发展。三、学习三、学习“基础基础”课课意义和方法意义和方法湖北工业大学经济与政法学院第8页(二)学习方法(二)学习方法 1、重重视视学学习习科科学学理理论论(马马克克思思主主义义基基本本原原理,就是马克思主义立场、观点和方法理,就是马克思主义立场、观点和方法)2、重重视视学学习习和和掌掌握握思思想想道道德德和和法法律律涵涵养养基本知识基本知识 3、重视、重视理论联络实际理论联络实际 4
5、、重视重视知行统一知行统一湖北工业大学经济与政法学院第9页 人生路尤其漫长,人生路尤其漫长,但紧要处却经常只有几步,但紧要处却经常只有几步,尤其是当人年轻时候。尤其是当人年轻时候。-柳青柳青第二节 适应人生新阶段 湖北工业大学经济与政法学院第10页一、正确认识大学生活特点(一)大学特点 1、大学是知识海洋。2、大学有教书育人良师。3、大学有浓厚学习、研究气氛。湖北工业大学经济与政法学院第11页(二二)大学是人生关键时期大学是人生关键时期 首先,大课时期是一个由以学为主学生生活转向职业生活准备阶段。其次,大课时期又是由依附家庭到自立于社会准备阶段。再次,大课时期是培养创新思维能力、成为高素质人才
6、关键阶段。最终,大课时期是人生观、价值观在理性上确立主要阶段。湖北工业大学经济与政法学院第12页大学是人生关键阶段:“第一次第一次”:”:第一次开始追逐自己理想、兴趣;第一次独立参加团体和社会生活;第一次有机会在学习理论时候亲身实践;第一次自由处置生活、学习中各类问题,自由支配自己时间。湖北工业大学经济与政法学院第13页大学是人生关键阶段:“最终一次最终一次”:最终一次有机会系统地接收教育;最终一次能够全心建立你知识基础;可 能 是 最 终 一 次 能 够 将 大 段 时 间 用 于 学 习 人生阶段;可能是最终一次能够拥有较高可塑性,能够不停修正自我完善;可能是最终一次能在相对宽容、能够置身
7、其中学习为人处世之道理想环境。湖北工业大学经济与政法学院第14页 全全部部大大学学生生都都要要认认真真把把握握每每一一个个“第第一一次次”,让让他他们们成成为为未未来来人人生生道道路路基基石石;在在这这个个阶阶段段,全全部部大大学学生生也也要要珍珍惜惜每每一一“最最终终一一次次”,不不要要让让自自己己在在不不远远未未来来追追悔悔莫及。莫及。思索思索:打算怎样度过大学四年?打算怎样度过大学四年?作业作业:读李开复给大学生几封信。读李开复给大学生几封信。湖北工业大学经济与政法学院第15页环境改变学习要求改变社会活动改变(三)大学生活新改变(三)大学生活新改变 生活环境改变管理环境改变人际环境改变湖
8、北工业大学经济与政法学院第16页二、大学生活改变中常见问题 自卑感:自卑感:环境地位改变造成自我评价失调 失望感:失望感:理想与现实差异造成失望迷惘 孤独感:孤独感:人际适应不良造成孤独压抑 空虚感:空虚感:目标失落、学习动力不足造成迷惑 被动感:被动感:自理能力不强造成被动湖北工业大学经济与政法学院第17页三、主动适应人生新阶段三、主动适应人生新阶段 (一)(一)提升独立生活能力提升独立生活能力 (二)(二)客观全方面认识自我客观全方面认识自我 (三)学习掌握人际交往方法(三)学习掌握人际交往方法 (四)(四)树立新学习理念树立新学习理念 (五)(五)培养优良学风培养优良学风 (六)(六)确
9、立新奋斗目标确立新奋斗目标湖北工业大学经济与政法学院第18页第三节 担负历史新使命 马克思曾说过:“作为确定人,现实人,你就有要求,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓。这个任务是因为你需要及其与现存世界联络而产生。”不一样时代青年面对不一样历史课题,负担着不一样历史使命。当代大学生负担是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴历史使命。湖北工业大学经济与政法学院第19页一、认识当代大学生历史使命一、认识当代大学生历史使命(一)(一)在新起点上继往开来在新起点上继往开来人生其实只做两件事:人生其实只做两件事:选择目标,选择目标,冲向目标。冲向目标。湖北工业大学经济与政法学
10、院第20页 大大学学生生应应像像刘刘翔翔一一样样,开开始始向向新新目目标标发发起起人人生生冲冲刺刺。这这是是继继往往开开来来冲冲刺刺,实实现现自自我我冲冲刺刺,成成为为社会有用之才冲刺,含有非同寻常主动意义。社会有用之才冲刺,含有非同寻常主动意义。湖北工业大学经济与政法学院第21页(二)(二)在现实基础上迎接挑战在现实基础上迎接挑战 1、面面临临世界科技文化世界科技文化发发展挑展挑战战 第一,信息技术正向更小更加快更廉发生结构性变革。第二,全球生物技术年增加达25%是世界经济增加 率10倍。第三,核能、氢能等新能源技术开发与利用。第四,纳米科学技术拓展人类资源利用空间,未来 可达上万亿美元。湖
11、北工业大学经济与政法学院第22页2 2、面、面临临复复杂杂多多变变国国际环际环境挑境挑战战 国际环境复杂多变,我国发展也面临制约原因和严峻挑战。第一,影响世界和平恐怖等不稳定原因增多。第二,资源、技术和人才国际竞争日趋激烈。第三,我国自主创新能力较弱。湖北工业大学经济与政法学院第23页 一一些些国国家家利利用用各各种种伎伎俩俩,推推行行西西方方意意识识形形态态,企企图图打打一一场场“没没有有硝硝烟烟世世界界大大战战”。我我国国正正面面临临复复杂杂国国际环境巨大冲击。对此,当代大学生应:际环境巨大冲击。对此,当代大学生应:有高度历史责任感。有高度历史责任感。有强烈忧患意识和宽广世界眼光。有强烈忧
12、患意识和宽广世界眼光。保持冷静头脑,培养大无畏胆略和气概。保持冷静头脑,培养大无畏胆略和气概。坚定信念,做个有理想,有理想人。坚定信念,做个有理想,有理想人。湖北工业大学经济与政法学院第24页3 3 3 3、面临新世纪新阶段我国发展任务挑战、面临新世纪新阶段我国发展任务挑战、面临新世纪新阶段我国发展任务挑战、面临新世纪新阶段我国发展任务挑战 世纪之交,江泽民曾向大学世纪之交,江泽民曾向大学生提出:生提出:“从二十世纪进入二十从二十世纪进入二十一世纪,你们是承前启后、继往一世纪,你们是承前启后、继往开来主要一代。我国当代化建设开来主要一代。我国当代化建设第三步战略目标将在你们这一代第三步战略目标
13、将在你们这一代手中实现。你们树立什么样理想,手中实现。你们树立什么样理想,学到什么样知识,含有什么样能学到什么样知识,含有什么样能力,对于祖国和民族未来关系重力,对于祖国和民族未来关系重大。大。”湖北工业大学经济与政法学院第25页 第一,“十一五”时期转变经济增加方式,走新型工业化道路。第二,统筹城镇发展,繁荣农村经济。第三,当前社会就业困难不容低估。第四,环境保护与生态建设问题突出。当代大学生必须面队问题:当代大学生必须面队问题:当代大学生必须面队问题:当代大学生必须面队问题:湖北工业大学经济与政法学院第26页 一个人、一个民族、一一个人、一个民族、一个国家,要前进要发展,就个国家,要前进要
14、发展,就见面临挑战,挑战与机遇相见面临挑战,挑战与机遇相伴而生。只有勇于迎接挑战、伴而生。只有勇于迎接挑战、战胜挑战,才能把握和创造战胜挑战,才能把握和创造机遇,才能把握和创造未来。机遇,才能把握和创造未来。当代大学生应自觉把自己成当代大学生应自觉把自己成才同祖国前途联络起来,立才同祖国前途联络起来,立志成才并勇于负担责任。志成才并勇于负担责任。湖北工业大学经济与政法学院第27页 德德智智体体美美全全方方面面发发展展,是是历历史史发发展展对对大大学学生生必必定定要要求求,是是党党和和人人民民殷殷切切期期望望,也也是是大大学学生生需要确立成才目标。需要确立成才目标。二、明确当代大学生成才目标二、
15、明确当代大学生成才目标湖北工业大学经济与政法学院第28页 1 1、德是人才素质灵魂、德是人才素质灵魂 德德能能够够分分为为两两种种,一一个个是是智智慧慧德德,一一个个是是行行为为德德,前前者者是是从从学学习习中中得得来来,后后者者是是从实践中得来。从实践中得来。亚里士多德亚里士多德湖北工业大学经济与政法学院第29页 2 2、智是人才素质基础、智是人才素质基础 德德国国著著名名作作曲曲家家门门德德尔尔松松认认为为:“智智慧慧是是知知识识善善于于利利用用”。智智是是大大学学生生从从事事社社会会主主义义当当代代化化建建设设实实际本事,是能否成为有用人才主要基础。际本事,是能否成为有用人才主要基础。湖
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