大禹治水省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、15 大禹治水第1页看到课题,你想说什么?看到课题,你想说什么?如:大禹是什么人?如:大禹是什么人?大禹为何要治水?大禹为何要治水?大禹是怎样治水?大禹是怎样治水?大禹治水结果怎样?大禹治水结果怎样?第2页一边看课文,一边听朗诵;想想刚才提一边看课文,一边听朗诵;想想刚才提出问题。出问题。如:大禹是什么人?如:大禹是什么人?大禹为何要治水?大禹为何要治水?大禹是怎样治水?大禹是怎样治水?大禹治水结果怎样?大禹治水结果怎样?第3页 自己自己大声读大声读课文,长句子或难读句课文,长句子或难读句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读。重读。第4页 to to hng
2、 shu yn m hi rn 滔滔 滔滔 洪洪 水水 淹淹 没没 害害 人人 wi d z x p ki zh l 伟伟 大大 仔仔 细细 劈劈 开开 治治 理理yn do gn j zh f fng w 引引 导导 感感 激激 制制 服服 房房 屋屋 d xng bi xng yng xing 地地 形形 百百 姓姓 英英 雄雄 w ji k gu chng do 无无 家可家可 归归 冲冲 倒倒 第5页大声读好下面词语。大声读好下面词语。很久以前很久以前 滔滔洪水滔滔洪水 淹没淹没 治治理理 冲倒冲倒 察看察看 率领率领 挖通挖通 引导引导 劈开劈开 知道知道 制服制服 感激感激 千辛万
3、苦千辛万苦 走遍走遍 千山万水千山万水 农田农田 房屋房屋 地形地形 父亲父亲 曾经曾经 无家可归无家可归 决心决心 老百姓老百姓 仔细仔细 安定安定 英雄英雄 代代相传代代相传 从此从此第6页说课文主要写了什么?说课文主要写了什么?这篇课文主要写大禹率领百姓开这篇课文主要写大禹率领百姓开山挖河,三过家门而不入,儿子十多山挖河,三过家门而不入,儿子十多岁没见过父亲,老百姓过上安定日子,岁没见过父亲,老百姓过上安定日子,世代不忘大禹。世代不忘大禹。第7页大声读好下面生字,注意每一笔在田字格里位置。大声读好下面生字,注意每一笔在田字格里位置。伟伟制制被被理理形形治治洪洪害害姓姓 通通第8页扩词扩词
4、治理、治病、治家、治本、自治治理、治病、治家、治本、自治洪亮、洪水、洪大、山洪、分洪洪亮、洪水、洪大、山洪、分洪害虫、害人、坏处、害眼、遇害害虫、害人、坏处、害眼、遇害姓名、百姓、贵姓、李姓、姓王姓名、百姓、贵姓、李姓、姓王理由、讲理、说理、剪发、条理理由、讲理、说理、剪发、条理治治洪洪害害姓姓理理第9页扩词扩词外形、形式、形体、形容、地形外形、形式、形体、形容、地形通知、经过、通行、交通、通车通知、经过、通行、交通、通车制服、制造、制订、制度、节制制服、制造、制订、制度、节制伟大、伟人、伟业、伟力、伟绩伟大、伟人、伟业、伟力、伟绩形形通通制制伟伟第10页说说下面偏旁名称,再按笔顺描红。说说下
5、面偏旁名称,再按笔顺描红。第11页滔滔 滔滔 洪洪 水水 淹淹 没没 害害 人人 伟伟 大大 仔仔 细细 劈劈 开开 治治 理理引引 导导 感感 激激 制制 服服 房房 屋屋 地地 形形 百百 姓姓 英英 雄雄 冲冲 倒倒 无家可归无家可归 代代相传代代相传千辛万苦千辛万苦 千山万水千山万水第12页 很久很久以前,滔滔洪水淹很久很久以前,滔滔洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。老百姓无家可归。淹没了农田淹没了农田冲倒了房屋冲倒了房屋无家可归无家可归滔滔洪水滔滔洪水第13页淹没了农田淹没了农田第14页冲倒了房屋冲倒了房屋第15页 很久很久以前,滔滔洪水淹很久
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