如何提高高考选择题的准确率对选择题训练的回顾反思市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

一、一、怎样提升高考选择题准确率怎样提升高考选择题准确率 -对选择题训练对选择题训练回顾反思总结回顾反思总结第1页回顾反思：回顾反思：在以往选择题测试中，什在以往选择题测试中，什么原因使你准确率不高，么原因使你准确率不高，妨碍你得到高分（甚至满妨碍你得到高分（甚至满分）？分）？第2页失分失分原因：原因：知识点不熟:时间审题不清：题干、选项（材料型）基本概念，基本史学理论不清第3页精析示例，看透精析示例，看透考题考题。熟悉题型，把握规律。熟悉题型，把握规律。回归回归书本书本，增强信心。，增强信心。第4页提醒提醒：注意标识有注意标识有效信息效信息(题干和图片、题干和图片、图表中）图表中）和统计解题和统计解题方法方法第5页1、图片图表型（示例）提升准确率方法：提升准确率方法：准确观察，注意细节（边边角准确观察，注意细节（边边角角），角），找到有效信息找到有效信息，熟记书本。，熟记书本。第6页图表型选择题图表型选择题是以数字表格或图象（线）是以数字表格或图象（线）改变改变为信息载体，经过一定数量关系来为信息载体，经过一定数量关系来反应事物反应事物数量特征数量特征、改变规律改变规律及内及内在联络。在联络。第7页以下关于以下关于2020世世纪纪9090年代初世界年代初世界经济发经济发展主要特征表述，展主要特征表述，最最为为恰当是恰当是（单位：（单位：100 亿美元）亿美元）19901993 年各种类型国家在国际贸易中比重年各种类型国家在国际贸易中比重1990199119921993出口出口进口进口出口出口进口进口出口出口进口进口出口出口进口进口世世 界界342343353355376378375370工业发工业发达国家达国家2452572502592652702562537275717370716868发展中发展中国家国家9786103961111081191172825292730293232A.A.世界世界贸贸易易组织组织已已经经形成形成B.B.世界世界经济经济展展现现区域化区域化趋势趋势C.C.发发展中国家在世界展中国家在世界贸贸易中无足易中无足轻轻重重D.D.发发达国家在世界达国家在世界贸贸易中占主易中占主导导地位地位D第8页2、文字材料型、文字材料型（示例）（示例）(1)路标路标：(2)小心陷阱小心陷阱：时间、人物、材料有效信息、时间、人物、材料有效信息、设问关键词设问关键词第9页1）、19世纪晚期一西方报纸称世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，甲午以后，中国有三党：守旧党中国有三党：守旧党意在保现存之局意在保现存之局面；中立党面；中立党意在保国以变法；维新党意在保国以变法；维新党意以作乱为自振之机意以作乱为自振之机”。文中中立党和。文中中立党和维新党分别是指维新党分别是指A顽固派和洋务派顽固派和洋务派 B洋务派和维新派洋务派和维新派 C洋务派和革命派洋务派和革命派 D.维新派和革命派维新派和革命派D第10页2）清代陶煦租核清代陶煦租核推原记载：推原记载：“金宝庐舍，金宝庐舍，转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅转瞬灰烬，惟有田者，岿然而独无恙。故上自绅富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不富，下至委巷工贾胥吏之俦，赢十百金，即莫不志在良田。志在良田。”以上现象对中国历史发展产生最大以上现象对中国历史发展产生最大影响是影响是A有利于社会经济发展有利于社会经济发展 B妨碍了中国资本主义萌芽发展妨碍了中国资本主义萌芽发展C有利于巩固统治有利于巩固统治 D有利于农业生产发展有利于农业生产发展B第11页何处轻易设置陷阱：何处轻易设置陷阱：（1 1）材料太长，观点隐藏在后半部分）材料太长，观点隐藏在后半部分:完整阅读完整阅读（2 2）设问为否定式：标识设问关键词）设问为否定式：标识设问关键词（3 3）相同题相同题：见到似曾做过题不要兴奋浮躁，应：见到似曾做过题不要兴奋浮躁，应该一喜即冷静，该一喜即冷静，审题看条件及要求审题看条件及要求，选项认真判，选项认真判断。断。（4 4）常见名词在材料中有）常见名词在材料中有特定含义特定含义第12页3、其它类型（示例）、其它类型（示例）第13页选择题备考提议：选择题备考提议：1、不要纠缠太偏太怪题目2、放稳心态，坚持背书，回归书本。（时间表、知识点对比表）3、错题集（小心陷阱）4、在以后练习中继续强化标注设问关键词和寻找有效信息第14页二、二、谈高考历史主观题审题与谈高考历史主观题审题与表示有效性表示有效性备战高考历史妙招备战高考历史妙招 第15页1 1、看题型，明主题。、看题型，明主题。2 2、联络专题知识，寻求归属感。、联络专题知识，寻求归属感。题型：综合型（分析、评价为主）题型：综合型（分析、评价为主）主题：从形式上看属内含型；从内容上看属时政与史主题：从形式上看属内含型；从内容上看属时政与史实结合型（以经济文明为主题）。实结合型（以经济文明为主题）。专题：各国经济体制创新和调整；专题：各国经济体制创新和调整；一一）、未雨绸缪、未雨绸缪重视审题有效性重视审题有效性第16页（1 1）提醒语：）提醒语：材料一、二，依据材料等材料一、二，依据材料等（2 2）限定语（时地人、国、主体）：）限定语（时地人、国、主体）：选择，简明说明选择，简明说明（3 3）答项语：）答项语：社会问题、内容、方式社会问题、内容、方式（4 4）审赋分：）审赋分：3 3、看设问，专心、看设问，专心“四审四审”。（。（1 1）审提醒语）审提醒语（2 2）审限定语（时地人、国、）审限定语（时地人、国、主体主体）（3 3）审答项语（）审答项语（4 4）审赋分）审赋分4 4、带设问，看材料；列提要，面广点细。、带设问，看材料；列提要，面广点细。第17页一、未雨绸缪一、未雨绸缪重视审题有效性重视审题有效性1 1、看题型，明主题。、看题型，明主题。2 2、联络专题知识，寻求归属感。、联络专题知识，寻求归属感。3 3、看设问，专心、看设问，专心“四审四审”。（1 1）审提醒语）审提醒语（2 2）审限定语）审限定语（时间地点主体）（时间地点主体）（3 3）审答项语）审答项语（4 4）审赋分）审赋分4 4、带设问，看材料；列提要，面广点细。、带设问，看材料；列提要，面广点细。答题深度答题深度答题信息答题信息答题方向答题方向答题结果答题结果粗粗细细第18页二二）、有条不紊：重视表示有效性、有条不紊：重视表示有效性1 1、确定提要，层次分明。、确定提要，层次分明。2 2、文字准确，重视、文字准确，重视“三性三性”、“三三化化”。3 3、认真检验，及时更正。、认真检验，及时更正。第19页1 1、确定提要，层次分明。、确定提要，层次分明。A A、分序号：、分序号：一、二、三一、二、三；（1 1）（）（2 2）（）（3 3）；、；A A、B B、CCB B、分段落：普通写三句话即可考虑分行；一个层次、分段落：普通写三句话即可考虑分行；一个层次写完后能够空一行不写字；一层意思表示完须写完后能够空一行不写字；一层意思表示完须考虑用考虑用“；”或或“。”收尾。收尾。二、有条不紊：重视表示有效性二、有条不紊：重视表示有效性第20页C C、分时间：如以三次工业革命为序；如以近代中国、分时间：如以三次工业革命为序；如以近代中国社社会会半殖民地半封建化为序；如以过渡时期、全方面半殖民地半封建化为序；如以过渡时期、全方面建设时期、文革时期、新时期为序建设时期、文革时期、新时期为序D D、分类别：如从主观与客观条件；主要与次要原因；、分类别：如从主观与客观条件；主要与次要原因；国际与国内背景；主动与消极影响等原因考虑；再如国际与国内背景；主动与消极影响等原因考虑；再如以政治、经济、文化、军事、民族、外交等原因考虑以政治、经济、文化、军事、民族、外交等原因考虑第21页3 3、认真检验，及时更正、认真检验，及时更正 让我轻轻地告诉你：让我轻轻地告诉你：“在普通情况在普通情况下，假如你审题严密，条纲清楚，下，假如你审题严密，条纲清楚，文字组织到位，以第一感觉为准，文字组织到位，以第一感觉为准，不作轻意改动。你主要检验一下有不作轻意改动。你主要检验一下有否错别字就行了。否错别字就行了。”第22页