守护生命省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、守护生命第 九 课 珍 视 生 命第1页新课导入我们感受到了病毒无情,也深刻地体会到了生命脆弱与可贵。第2页小鹿小辉小花我父亲是一名中医,他说要养生,如依我父亲是一名中医,他说要养生,如依据季节改变调整起床和睡眠时间。据季节改变调整起床和睡眠时间。我姥姥尤其牵挂我,重复嘱咐我在外面我姥姥尤其牵挂我,重复嘱咐我在外面要注意安全,不要到有危险地方玩。要注意安全,不要到有危险地方玩。生命那么主要,可是我读过生命那么主要,可是我读过“嗟来之食嗟来之食”故事,一个人宁愿饿死也不接收带有故事,一个人宁愿饿死也不接收带有欺侮性施舍,这么做法对吗?欺侮性施舍,这么做法对吗?每次看到影片中革命战士英勇就义情节,
2、每次看到影片中革命战士英勇就义情节,我都很感动,总是想起一句话:我都很感动,总是想起一句话:“你能你能毁灭我,却不能打败我!毁灭我,却不能打败我!”身体方面身体方面身体方面身体方面精神方面精神方面精神方面精神方面小美几位同学在讨论守护生几位同学在讨论守护生命话题,他们包括生命命话题,他们包括生命哪些方面?哪些方面?想一想:守护生命爱护身体养护精神第3页 爱护身体爱护身体1 1第4页1.1.我体重很标准,不会过轻或过重。我体重很标准,不会过轻或过重。2.2.我不吃膨化食品,不喝碳酸饮料。我不吃膨化食品,不喝碳酸饮料。3.3.我没有熬夜打游戏或追剧经历。我没有熬夜打游戏或追剧经历。4.4.我不吸烟
3、,我不饮酒。我不吸烟,我不饮酒。5.5.我会在晚上我会在晚上1111点前睡觉。点前睡觉。6.6.我知道自己对哪些药品过敏。我知道自己对哪些药品过敏。7.7.我天天最少有我天天最少有3030分钟运动时间。分钟运动时间。8.8.生病后会及时就医生病后会及时就医,配合医生治疗配合医生治疗,按医嘱用药。按医嘱用药。9.9.我有良好卫生习惯。我有良好卫生习惯。10.10.我会按时吃饭而且营养均衡。我会按时吃饭而且营养均衡。每一项若回答是,每一项若回答是,+1+1分,分,若回答不是,若回答不是,-1-1分,总分,总分分1010分:分:0-50-5分为不健康;分为不健康;6-86-8分为比较健康;分为比较健
4、康;8-108-10分为非常健康。分为非常健康。行为对照,健康自查行为对照,健康自查第5页怎样爱护自己身体?首先要关注自己身体,养成健康生活方式。首先要关注自己身体,养成健康生活方式。爱护身体爱护身体第6页保护视力规律作息适量运动良好卫生习惯了解自己药品过敏情况不滥用药品了解家庭组员健康情况定时体检合理饮食远离有害物质健康生活方式健康生活方式第7页要有午睡小习惯,午睡充分能够减缓衰老。吃水果要在饭前一个小时,饭后一个半小时到两个小时。早晨起来喝水一杯。天天要睡足八小时适量运动让我们更健康健康是健康是1 1,其它都是,其它都是0 0第8页身边健康杀手身边健康杀手第9页你怎样对待他们释放情绪方式?
5、你有哪些比很好释放情绪方式,请分享给大家。失落花季失落花季材材料料一一:成城市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争吵纵身跳下了7楼,结束了生命。材材料料二二:16岁学生陈某用亲人给压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发觉情况不妙,冲入卫生间发觉陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。材材料料三三:河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她高考总分超出本科分数线33分。第10页关注自己内在感受,学关注自己内在感受,学会珍惜自己身体。会珍惜自己身体。怎样爱护自己身体?第11页 情情境境一一:在旅游景区玩了一天之以后到酒店入住,凌
6、晨突然发生地震,这时我该怎么办?情境二:情境二:在房间写作业,客厅突然起火,这时我该怎么办?情情境境三三:在乘坐商场电梯时,突然电梯出现故障停运,这时我该怎么办?请小组同学结合情境进行讨论,要求以下请小组同学结合情境进行讨论,要求以下讨论问题:任选情境,遭遇这么险情时正确做法是怎样?讨论问题:任选情境,遭遇这么险情时正确做法是怎样?讨论时间:讨论时间:3 3分钟分钟要求:统计员做好统计;讲话人讲话要求:统计员做好统计;讲话人讲话讲话时间:讲话时间:1 1分钟内分钟内情景模拟,求生训练营情景模拟,求生训练营第12页安全防护妙招安全防护妙招我们要增强安全意识、自我们要增强安全意识、自我保护意识,提
7、升安全防范我保护意识,提升安全防范能力能力,掌握一些基本自救自护掌握一些基本自救自护方法。方法。第13页火灾逃生方法:火灾逃生方法:保持镇静,保持镇静,不贪恋财物不贪恋财物,快速撤离;,快速撤离;用用湿毛巾湿毛巾捂住口鼻,匍匐撤离;捂住口鼻,匍匐撤离;不搭乘电梯不搭乘电梯,要向安全出口方向逃生;,要向安全出口方向逃生;不盲目跳楼不盲目跳楼,可沿窗户外墙坚固管道逃生自救。,可沿窗户外墙坚固管道逃生自救。地震逃生方法:地震逃生方法:保持冷静,保持冷静,就近躲避就近躲避,震后快速有序地撤离到安全地方。,震后快速有序地撤离到安全地方。上课时,要在教师指挥下快速抱头、躲在各自课桌下。上课时,要在教师指挥
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