山东高考数学课件及世纪金榜答案92市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、第二节 基本算法语句、算法案例第1页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考第2页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考第3页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题
2、研研究究解解密密高高考考第4页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练第5页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练第6页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场
3、场实实战战演演练练第7页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练第8页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练第9页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实
4、战战演演练练第10页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练 计算机是怎样执行条件语句计算机是怎样执行条件语句 、循环语句?、循环语句?提醒提醒:(1)(1)计算机执行条件语句时候先对计算机执行条件语句时候先对IFIF后条件进行判后条件进行判断,假如条件断,假如条件(IF)(IF)符合,那么符合,那么(THEN)(THEN)执行语句体,不然执行后执行语句体,不然执行后面语句面语句.第11页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示
5、提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练(2)(2)计算机执行循环语句时,碰到计算机执行循环语句时,碰到WHILEWHILE语句,先判断条件是否语句,先判断条件是否成立,假如成立,则执行成立,假如成立,则执行WHILEWHILE和和WENDWEND之间循环体,然后返回之间循环体,然后返回到到WHILEWHILE语句再判断上述条件是否成立,假如成立,再执行循语句再判断上述条件是否成立,假如成立,再执行循环体,这个过程重复执行,直到某一次返回到环体,这个过程重复执行,直到某一次返回到WHILEWHILE
6、语句判断语句判断上述条件不成立为止,这时不再执行循环体,而是跳到上述条件不成立为止,这时不再执行循环体,而是跳到WENDWEND语语句后,执行句后,执行WENDWEND后面语句后面语句.计算机执行计算机执行UNTILUNTIL语句时,先执行语句时,先执行DODO和和LOOP UNTILLOOP UNTIL之间循环体,然后判断之间循环体,然后判断UNTILUNTIL后面条件是否成立,后面条件是否成立,假如条件不成立,返回假如条件不成立,返回DODO语句处重新执行循环体语句处重新执行循环体.这个过程重这个过程重复执行,直到一次判断复执行,直到一次判断“LOOP UNTIL”“LOOP UNTIL”
7、后面条件成立为止,后面条件成立为止,这时不再返回执行循环体,而是跳出循环体执行这时不再返回执行循环体,而是跳出循环体执行“LOOP “LOOP UNTIL UNTIL 条件条件”后面语句后面语句.第12页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练第13页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练第1
8、4页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练第15页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练 辗转相除法和更相减损术区分和联络是什么?辗转相除法和更相减损术区分和联络是什么?提醒提醒:更相减损术与辗转相除法算法不一样,但二者更相减损术与辗转相除法算法不一样,但二者算法理论是相同,都用来求最大条约
9、数,主要区分在于辗算法理论是相同,都用来求最大条约数,主要区分在于辗转相除法进行是除法运算,而更相减损术进行是减法运算,转相除法进行是除法运算,而更相减损术进行是减法运算,实质都是一个递归过程实质都是一个递归过程.第16页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练1.1.将两个数将两个数a=8a=8,b=17b=17交换,使交换,使a=17a=17,b=8b=8,使用赋值语句,使用赋值语句正确一组是正确一组是()()(A)a=b(A)a=b;b=
10、a (B)c=bb=a (B)c=b;b=ab=a;a=ca=c(C)b=a(C)b=a;a=b (D)a=ca=b (D)a=c;c=bc=b;b=ab=a【解析】【解析】选选B.B.利用赋值语句交换思想,必须有一个中间过利用赋值语句交换思想,必须有一个中间过渡变量,故选渡变量,故选B.B.第17页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练2.2.当当x=2x=2时,下面程序结果是时,下面程序结果是()()(A)3 (B)7 (C)15 (D)
11、17(A)3 (B)7 (C)15 (D)17【解析】【解析】选选C.02+1=1,12+1=3,32+1=7,C.02+1=1,12+1=3,32+1=7,72+1=15.72+1=15.第18页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练3.1203.120与与2 0102 010最大条约数是最大条约数是()()(A)20 (B)10 (C)5 (D)30(A)20 (B)10 (C)5 (D)30【解析】【解析】选选D.D.利用辗转相除法可得
12、利用辗转相除法可得2 010=12016+902 010=12016+90120=901+30120=901+3090=30390=303120120与与2 0102 010最大条约数是最大条约数是30.30.第19页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练4.4.以下属于基本算法语句是以下属于基本算法语句是_._.INPUTINPUT语句;语句;PRINTPRINT语句;语句;IF-THENIF-THEN语句;语句;DODO语句;语句;END
13、END语句;语句;WHILEWHILE语句;语句;END IFEND IF语句语句.【解析】【解析】,都是基本算法语句,都是基本算法语句,而而END,END IFEND,END IF不是基本算法语句不是基本算法语句.答案:答案:第20页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练5.5.用用“秦九韶算法秦九韶算法”计算多项式计算多项式f(x)=5xf(x)=5x5 5+4x+4x4 4+3x+3x3 3+2x+2x2 2+x+1,+x+1,当当x=
14、2x=2时值过程中,要经过时值过程中,要经过_次乘法运算和次乘法运算和_次次加法运算加法运算.【解析】【解析】利用秦九韶算法可知:利用秦九韶算法可知:f(x)=5xf(x)=5x5 5+4x+4x4 4+3x+3x3 3+2x+2x2 2+x+1+x+1=(5x+4)x+3)x+2)x+1)x+1=(5x+4)x+3)x+2)x+1)x+1答案:答案:5 55 5第21页考考纲纲点点击击特特别别关关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练1.1.对条件语句了解对条件语句了
15、解在条件语句中,在条件语句中,“条件条件”表示判断条件;表示判断条件;“语句语句”表示满足条表示满足条件时执行操作内容,条件不满足时,直接结束判断过程;件时执行操作内容,条件不满足时,直接结束判断过程;END IFEND IF表示条件语句结束表示条件语句结束.计算机在执行计算机在执行“IFTHEN”“IFTHEN”语句时,语句时,首先对首先对IFIF后条件进行判断,假如符合条件就执行后条件进行判断,假如符合条件就执行THENTHEN后边语句,后边语句,若不符合条件则直接结束该条件语句,转而执行其它后面语句若不符合条件则直接结束该条件语句,转而执行其它后面语句.第22页考考纲纲点点击击特特别别关
16、关注注基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练2.2.对循环语句了解对循环语句了解当型循环又称当型循环又称“前测试型前测试型”循环,也就是我们经常讲循环,也就是我们经常讲“先测试先测试后执行后执行”、“先判断后循环先判断后循环”.”.直到型循环又称直到型循环又称“后测试型后测试型”循环,也就是我们经常讲循环,也就是我们经常讲“先执行后测试先执行后测试”、“先循环后判断先循环后判断”.”.第23页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解
17、解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注第24页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注 输入、输出和赋值语句输入、输出和赋值语句【例【例1 1】判断以下给出输入语句、输出语句和赋值语句是否正】判断以下给出输入语句、输出语句和赋值语句是否正确?为何?确?为何?(1)(1)输入语句输入语句 INPUT a INPUT a;b b;c c(2)(2)输出语句输出语句 A=4 A=
18、4(3)(3)赋值语句赋值语句 3=B 3=B(4)(4)赋值语句赋值语句 A=B=-2 A=B=-21 1第25页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注【审题指导】【审题指导】依据输入语句、输出语句和赋值语句要求和功依据输入语句、输出语句和赋值语句要求和功效逐一判断效逐一判断.【自主解答】【自主解答】(1)(1)错,变量之间应用错,变量之间应用“,”号隔开;号隔开;(2)(2)错,错,PRINTPRINT语句不能用赋值号语句不能用赋值号“=
19、”“=”;(3)(3)错,赋值语句中错,赋值语句中“=”“=”号左右不能交换;号左右不能交换;(4)(4)错,一个赋值语句只能给一个变量赋值错,一个赋值语句只能给一个变量赋值.第26页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注【规律方法】【规律方法】输入语句、输出语句和赋值语句基本上对应于输入语句、输出语句和赋值语句基本上对应于算法中次序结构算法中次序结构.输入语句、输出语句和赋值语句都不包含输入语句、输出语句和赋值语句都不包含“控制转移控制转移
20、”,由它们组成程序段必定是次序结构,由它们组成程序段必定是次序结构.提醒:提醒:输入语句没有计算功效,而输出语句、赋值语句有计输入语句没有计算功效,而输出语句、赋值语句有计算功效算功效.第27页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注 条件语句应用条件语句应用【例【例2 2】高等数学中经惯用到符号函数,符号函数定义为】高等数学中经惯用到符号函数,符号函数定义为 画出程序框图,试编写程序输入画出程序框图,试编写程序输入x x值,输出值,输出y y
21、值值.【审题指导】【审题指导】分段函数普通都选择条件结构和条件语句,要分段函数普通都选择条件结构和条件语句,要注意条件判断注意条件判断.2 2第31页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注【自主解答】【自主解答】方法一:程序框图:方法一:程序框图:(如图如图)第32页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特
22、特别别关关注注第33页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注第34页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注第35页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特
23、特别别关关注注【规律方法】【规律方法】1.1.条件结构差异,造成程序执行不一样条件结构差异,造成程序执行不一样.当代入当代入x x数值时,可考虑两种方法:第一个是先判断外层条件,依次数值时,可考虑两种方法:第一个是先判断外层条件,依次执行不一样分支,才有可能判断内层条件;第二种是按程序执行不一样分支,才有可能判断内层条件;第二种是按程序中条件语句先后中条件语句先后,依次判断全部条件依次判断全部条件,满足哪个条件就执行哪个语句满足哪个条件就执行哪个语句.2.2.条件语句嵌套可多于两层,能够表示算法步骤中多重限制条件语句嵌套可多于两层,能够表示算法步骤中多重限制条件条件.第36页基基础础盘盘点点警
24、警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注 循环语句应用循环语句应用【例【例3 3】编写程序,计算数列】编写程序,计算数列aan n 前前2020项和项和.(.(其中数列前几项其中数列前几项分别为分别为1 1,1 1,2 2,3 3,5 5,8 8,)【审题指导】【审题指导】该数列特征为:从第三项起每一项都是它前两该数列特征为:从第三项起每一项都是它前两项和,即项和,即a an n=a=an-1n-1+a+an-2n-2.处理这个问题需要利用循环语句,要注处理这个
25、问题需要利用循环语句,要注意计数变量选择和应用意计数变量选择和应用.3 3第40页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注【自主解答】【自主解答】程序以下:程序以下:第41页基基础础盘盘点点警警示示提提醒醒考考向向聚聚焦焦典典例例精精讲讲考考题题研研究究解解密密高高考考经经典典考考题题知知能能检检验验模模拟拟考考场场实实战战演演练练考考纲纲点点击击特特别别关关注注【规律方法】【规律方法】1.1.计数变量作用普通是统计循环体执行次数,计数变量作用
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