山中杂记省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、第1页 同学们一定很喜欢小动物吧,同学们一定很喜欢小动物吧,那么你最喜欢哪种小动物呢那么你最喜欢哪种小动物呢?它给它给你怎样感受你怎样感受?给你带来了哪些乐趣给你带来了哪些乐趣呢呢?在生活中你又是以怎样态度对在生活中你又是以怎样态度对待动物呢待动物呢?这节课我们就一同学习冰心这节课我们就一同学习冰心山中杂记山中杂记,让我们一同去品味,让我们一同去品味冰心思想。冰心思想。第2页1.掌握本课生字生词,理清文章叙述次序,了解文掌握本课生字生词,理清文章叙述次序,了解文章主要内容,正确、流利、有感情地朗诵课文。章主要内容,正确、流利、有感情地朗诵课文。2.重点学习课文重点学习课文711自然段,体会作者
2、对动物平自然段,体会作者对动物平等、关爱、尊重和观赏情感态度,了解直接表示和等、关爱、尊重和观赏情感态度,了解直接表示和间接表示特点。间接表示特点。学习目标学习目标第3页 冰 心 冰心(冰心(1900 1900 年年1010月月5 5日日19991999年年2 2月月2828日日 )享年)享年9999岁,岁,人称人称“世纪老人世纪老人”,福建长乐,福建长乐人,原名谢婉莹,人,原名谢婉莹,笔名为冰心笔名为冰心 。当代著名诗人,。当代著名诗人,翻译家,作翻译家,作家,儿童文学家,家,儿童文学家,崇尚崇尚“爱哲爱哲学学”,母爱,母爱,童真,童真,自然是其作自然是其作品主旋律。她非品主旋律。她非 常爱
3、小孩常爱小孩,把把小孩看做小孩看做 “最神最神 圣人圣人”,深受,深受 人民敬仰。人民敬仰。第4页 用自己喜欢方式读课用自己喜欢方式读课文,想想文章主要写了些文,想想文章主要写了些什么?什么?第5页焦躁焦躁 妩媚妩媚憨涩憨涩 狡猾狡猾活泼活泼 花梢花梢雏鸟雏鸟 啾啾啾啾蓬松蓬松 朦胧朦胧瞥瞥驯驯 觅食觅食蹒跚蹒跚触触 瑰瑰交流生字词语交流生字词语 jio zow mihn sjiohuhu pshochji jipng sngmnglngpi(很快地看一下,大略地看)(很快地看一下,大略地看)xn(驯服、顺从)(驯服、顺从)pn shn(腿脚不灵便,走路迟缓,摇摆样子)腿脚不灵便,走路迟缓,摇
4、摆样子)ch,不读,不读chgu,不读,不读gumsh第6页幕天席地幕天席地 心魂俱静心魂俱静 玲珑娇小玲珑娇小 倚枕倾听倚枕倾听 蹒跚蹒跚弱不禁风弱不禁风 自惊自跳自惊自跳交流生字词语交流生字词语 看着这看着这庞然大物庞然大物,温驯地磨动它松软大口和齐整大,温驯地磨动它松软大口和齐整大牙牙那一天雪中游山,那一天雪中游山,出其不意出其不意在山顶遇见它。在山顶遇见它。庞然大物:形容外表上庞大东西。庞然大物:形容外表上庞大东西。出其不意:出乎他人意料出其不意:出乎他人意料第7页 用自己喜欢方式读课文,用笔圈出作者写了哪几个动物?各在课文哪些段落里?第8页 课文写了哪几个动物?各有什么特点?课文写了
5、哪几个动物?各有什么特点?温驯温驯 活泼活泼 可爱可爱 高兴高兴 可爱可爱 第9页马狗猫鸟虫第10页1.按照叙述次序,作者依次介绍了哪些鸟?2.你喜欢哪一段文字,练习有感情地朗诵,并说说喜欢原因。细读品味青鸟、知更雀、蜂雀、小鸟家庭 第11页第12页第13页第14页第15页第16页 作者为何能把小鸟写得栩栩如生、有情有趣呢?一是善于观察;二是拥有一颗博爱心以平等、尊重、关心、观赏态度来对待在山中所见到动物。第17页 这篇课文语言细腻,深藏着关爱,倾洒着真情,这也是冰心作品语言特点,爱对动物爱,是贯通全文一条线索。你学习本文后认为应应怎样对待动物呢?第18页写猫:写猫:它并不抓人,仰卧在草地上,
6、用前面两只小它并不抓人,仰卧在草地上,用前面两只小 爪,拨弄着玫瑰花叶,自惊自跳,充满了活泼爪,拨弄着玫瑰花叶,自惊自跳,充满了活泼 欢悦。欢悦。第19页 这些动物为何这么可爱,作者为何能这些动物为何这么可爱,作者为何能从它们身上取得无限乐趣?从它们身上取得无限乐趣?第20页 因为冰心一直以一个平等态度对待它们,与因为冰心一直以一个平等态度对待它们,与它们深交,而不是从本身利益出发,让动物给自它们深交,而不是从本身利益出发,让动物给自己服务,逗自己开心。这么平等、关爱、尊重、己服务,逗自己开心。这么平等、关爱、尊重、观赏情感就是一个博爱思想。观赏情感就是一个博爱思想。第21页学习交流学习交流仔
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