巴金繁星市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、繁繁 星星 巴金第1页第2页星星是夜晚精灵,星星是夜晚精灵,在无边夜,在无边夜,闪烁着智慧光芒。闪烁着智慧光芒。第3页巴金,1911月25日出生于四川成都。当代著名小说家、散文家,德高望重文学泰斗,出色语言大师。原名李尧棠,字芾(f i)甘。主要作品有:长篇小说爱情三部曲(雾雨电),激流三部曲(家春秋);10月17日离开了我们,享年101岁。走进巴金走进巴金第4页写作背景写作背景这篇这篇散文散文选自巴金选自巴金海行杂记海行杂记。1927年年1月月15日,他乘法国轮船日,他乘法国轮船“昂昂热号热号”离沪赴法学习经济学,离沪赴法学习经济学,2月月19日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间,日巴金抵达巴黎。
2、在邮船航行期间,巴金撰写了海行杂记巴金撰写了海行杂记38则。则。繁星是其中一篇游记,写于繁星是其中一篇游记,写于1927年年1月。月。第5页1.1.自主学习本课生字词语,积累描写繁星词句。自主学习本课生字词语,积累描写繁星词句。2.2.能依据作者写作次序了解其在不一样时期、不一样地点观看能依据作者写作次序了解其在不一样时期、不一样地点观看繁星情景,了解其看繁星感受,学习概括课文主要内容。繁星情景,了解其看繁星感受,学习概括课文主要内容。3.3.学习用联想和想像手法写景状物,抒发情感;学习拟人、排学习用联想和想像手法写景状物,抒发情感;学习拟人、排比等修辞手法,体会文章语言美。比等修辞手法,体会
3、文章语言美。4.4.细心观察大自然,培养热爱自然思想情感。细心观察大自然,培养热爱自然思想情感。学习目标:学习目标:第6页(纳)(纳)n凉凉 半明半昧(半明半昧(mi)摇摇欲(坠)摇摇欲(坠)zhu 模(模(m)糊)糊 静(寂)静(寂)j 霎(霎(sh)眼)眼 (萤)(萤)yng火虫火虫 萤(萤火虫)荧(荧光屏)莹(晶莹)萤(萤火虫)荧(荧光屏)莹(晶莹)模模m 模型、榜样模型、榜样m 模样、模具模样、模具了解词语了解词语摇摇欲坠摇摇欲坠形容非常危险,就要掉下来或垮下来。形容非常危险,就要掉下来或垮下来。半明半昧半明半昧昧:昏暗。一会儿明亮,一会儿昏暗。昧:昏暗。一会儿明亮,一会儿昏暗。密密麻
4、麻密密麻麻又多又密(多指小东西)。又多又密(多指小东西)。初读课文,整体感知初读课文,整体感知第7页带着问题,再次默读课文带着问题,再次默读课文1.用波浪线勾画出写巴金观察繁星感受语句。2.理清文章结构,课文是按照什么次序来安排内容?用横线划出相关词句。第8页 作者三次看繁星是在何时、何地?请同学们找出作者三次看繁星是在何时、何地?请同学们找出三次看星情景和感受三次看星情景和感受从前 故乡忘记一切,好像回到了母亲怀里似 三年前 南京 静寂夜,一片菜园星群密布蓝天 星光在我们肉眼里即使微小它们经常在和我谈话一样 如今 海上 深蓝色天空里悬着无数半明半昧星 我望着那许多认识星,我好像看见它们在对霎
5、睡在母亲怀里了 密密麻麻繁星第9页 作者三次观星不一样感受分别表示了作者什么作者三次观星不一样感受分别表示了作者什么样情感?样情感?从前从前望着星天,我就会忘记一切望着星天,我就会忘记一切好像回好像回到了母亲怀里似。到了母亲怀里似。表示了作者望星天产生甜蜜、温馨之感和依恋表示了作者望星天产生甜蜜、温馨之感和依恋之情。之情。三年前三年前好象它们就是我朋友,它们经常在好象它们就是我朋友,它们经常在和我谈话一样。和我谈话一样。表示了作者与星星亲密、投机搭档之感。表示了作者与星星亲密、投机搭档之感。我望着那许多认识星我望着那许多认识星我好像听见它们在小我好像听见它们在小声说话。声说话。写出了海上看星无
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