平法识图和钢筋算量说课市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、主讲人:汪菊 建筑工程系.11第1页汇报内容提要汇报内容提要课程性质、定位、目标课程性质、定位、目标1课程内容课程内容2课程重点、难点课程重点、难点3教学资源教学资源5教学方法与教学伎俩教学方法与教学伎俩4教学特色教学特色6考评方法考评方法7教学效果教学效果8第2页一、课程性质、定位、目标一、课程性质、定位、目标(一)课程性质 平法识图与钢筋算量课程是工程造价专业关键课程之一。它以建筑制图、房屋结构、施工技术、建筑结构、建筑工程计量与计价等课程为基础,在掌握工程识图和熟悉平法图集基础上,使学生能看懂平法施工图,并能依据11G101计算钢筋工程量。第3页(二)课(二)课 程程 定定 位位专专业业
2、核核心心课课程程造造价价必必备备知知识识二二年年级级上上开开设设第4页课程关系课程关系v先修课程:建筑力学与结构、建筑识图与房先修课程:建筑力学与结构、建筑识图与房屋结构、施工技术、建筑材料等屋结构、施工技术、建筑材料等v后续课程:建筑工程计量与计价、工程造价后续课程:建筑工程计量与计价、工程造价电算化、相关实训、毕业实习电算化、相关实训、毕业实习v在课程体系中发挥着奠定基础、贯通知识在课程体系中发挥着奠定基础、贯通知识“承前启后承前启后”作用作用第5页(三)教学目标(三)教学目标教学目标教学目标1 1、了解平法施工制、了解平法施工制图表示方法。图表示方法。2 2、认识平法施工图、认识平法施工
3、图标注要求。标注要求。3 3、认识图集对读施、认识图集对读施工图作用。工图作用。技能目标技能目标知识目标知识目标素质目标素质目标1 1、能够读懂结构施工、能够读懂结构施工图纸图纸2 2、依据图集会计算钢依据图集会计算钢筋工程量筋工程量 1 1、培养学生自学能、培养学生自学能力。力。2 2、培养学生熟练使、培养学生熟练使用用国家建筑标准国家建筑标准设计图集设计图集处理问处理问题能力。题能力。第6页(一一)课程内容选取依据课程内容选取依据 11G101-1图集 11G101-2图集 11G101-3图集二、课程内容第7页二、二、课程内容1 1、平法钢筋算量基本平法钢筋算量基本平法钢筋算量基本平法钢
4、筋算量基本知识知识知识知识 6 6 6 6、基础、基础、基础、基础4 4 4 4、板构件、板构件、板构件、板构件知识结构及教学次序知识结构及教学次序5 5 5 5、剪力墙构件、剪力墙构件、剪力墙构件、剪力墙构件2 2、梁构件、梁构件3 3、柱构件柱构件柱构件柱构件第8页二、课程内容(三)课程内容设计思想(三)课程内容设计思想(三)课程内容设计思想(三)课程内容设计思想 经过设置对应学习情景,先教学生会做,并引入经过设置对应学习情景,先教学生会做,并引入相关现行标准进行对照,真正做到教、学、做相结相关现行标准进行对照,真正做到教、学、做相结合,理论与实践一体化,实现操作知识与课程理论合,理论与实
5、践一体化,实现操作知识与课程理论知识深度融合。知识深度融合。本课程在内容组织与安排上遵照学生能力培养本课程在内容组织与安排上遵照学生能力培养基本规律,基本规律,以真实工作任务为载体探索任务驱动、以真实工作任务为载体探索任务驱动、以真实工作任务为载体探索任务驱动、以真实工作任务为载体探索任务驱动、项目导向等工学结合教学模式,利用校内外实训项目导向等工学结合教学模式,利用校内外实训项目导向等工学结合教学模式,利用校内外实训项目导向等工学结合教学模式,利用校内外实训基地开展实践教学活动基地开展实践教学活动基地开展实践教学活动基地开展实践教学活动 。做中学做中教第9页二、课程内容序序号号内容模块内容模
6、块知识点知识点v课课时时数数1 1v平法平法钢钢筋算筋算量基本知量基本知识识v钢钢筋基本知筋基本知识识,平法基,平法基础础知知识识4 42 2梁构件梁构件v梁构件平法梁构件平法识图识图,梁构件,梁构件钢钢筋筋结结构,梁构件构,梁构件钢钢筋筋实实例例计计算算20203 3柱构件柱构件v柱构件平法柱构件平法识图识图,框架柱,框架柱结结构构钢钢筋筋结结构,框架柱构构,框架柱构件件钢钢筋筋实实例例计计算算10104 4剪力墙构件剪力墙构件v剪力剪力墙墙构件平法构件平法识图识图,剪,剪力力墙墙构件构件钢钢筋筋结结构,剪力构,剪力墙墙构件构件钢钢筋筋实实例例计计算算1010第10页二、课程内容序号序号内容
7、模块内容模块知识点知识点v课课时时数数5 5板构件板构件v板构件平法板构件平法识图识图,现浇现浇板板钢钢筋筋结结构,板构件构,板构件钢钢筋筋实实例例计计算算10106 6基础基础v条形、独立、筏形基条形、独立、筏形基础础平法平法识图识图,筏形基,筏形基础钢础钢筋筋结结构,构,筏形基筏形基础钢础钢筋筋实实例例计计算算1010第11页第12页六六 安安 职职 业业 技技 术术 学学 院院Luan vocational technological college第13页六六 安安 职职 业业 技技 术术 学学 院院Luan vocational technological college第14页六六
8、 安安 职职 业业 技技 术术 学学 院院Luan vocational technological college第15页 教教材材选选取取:11G10111G101图图集集应应用用平平法法钢钢筋筋算算量量 主主编编:陈陈达达飞飞 中中国建筑工业出版社国建筑工业出版社二、课程内容二、课程内容第16页三、课程重点、难点教学重点教学重点教学重点教学重点基础、板、梁、柱钢筋结构及基础、板、梁、柱钢筋结构及钢筋长度计算钢筋长度计算。教学难点教学难点利用图集各种构件结构要求,得出利用图集各种构件结构要求,得出锚固、搭接等长度进行算量。锚固、搭接等长度进行算量。第17页四、教学方法与教学伎俩 教学对象分
9、析:教学对象分析:建筑专业类学生特点是对理论课程不重视。专业基础知识较微弱,学习热情不高。对施工现场事例比较感兴趣。第18页四、教学方法与教学伎俩理论知识理论知识厌学厌学实际操作实际操作乐学乐学很好很好习题习题较差较差处理实际处理实际问题能力问题能力第19页四、教学方法与教学伎俩教学方式教学方式与方法与方法1 以工程图纸为根本、贯通各章节,以工程图纸为根本、贯通各章节,将理论与实际紧密联络起来将理论与实际紧密联络起来2 用工程视频、工程照片、施工图用工程视频、工程照片、施工图纸、仿真软件为实例,把书本与实纸、仿真软件为实例,把书本与实际距离拉近。际距离拉近。3多媒体教学和实操教学,以提升教学效
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