废品收购嵌入校园二手交易平台的路径探究.pdf
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1、蒙金蓝,等:废品收购嵌人校园二手交易平台的路径探究市场营销废品收购嵌入校园二手交易平台的路径探究蒙金蓝,黄远香,高梦婷,林吉祥(广州华商学院,广东广州5 1 1 3 0 0)摘要:再生资源是我国资源供给的重要来源,在缓解资源约束、提高资源的利用率等方面发挥了积极的作用。高校学生人数庞大,是网络消费的主力军,每日生活、网购形成的大量废品若能有效进行回收利用,将对我国资源回收产生重大意义。文章以广州市增城区高校为例,采用走访调查法与问卷调查法考察高校废品回收及二手交易平台的发展状况,提出在高校二手交易平台上构建废品收购模块,并从经济与社会效益、政府政策角度对该路径进行了可行性分析,致力于解决高校废
2、品回收存在的回收渠道单一、回收效率低等问题,并拓宽高校二手交易平台的盈利渠道。关键词:废品收购;废品;校园二手交易平台中图分类号:F124.5DOl:10.13939/ki.zgsc.2024.05.0321背景当前,我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段,世界资源日益不足,我国经济社会发展需要全面绿色转型。“双碳”目标下原生资源产能扩张受限,再生资源成为重要补充。大力发展循环经济,推进资源节约利用,构建资源循环型产业体系和废旧物资循环利用体系,对保障国家资源安全,推动实现碳达峰、碳中和,促进生态文明建设具有重要意义。随着我国国民经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,居民的消费与购买能
3、力日益增长,闲置物品与生活废品呈现快速增长趋势。中国统计年鉴数据显示,2 0 2 0 年全国生活垃圾清运量高达2 3 5 1 1.7 万吨,其中广东省是全国生活垃圾清运量最高的省份,达到3 1 0 2.5 万吨。2 0 2 0 年4 月7 日,教育部发布中国高等教育质量报告数据显示,2 0 2 0 年中国大学生在校人数达到3 7 0 0 万。另外,大学生的消费能力较强,每个高校学生平均每天会产生大约1 kg的垃圾),校园内每天都有大量的废品(如快递包装袋、废纸、易拉罐等)产生。德国国际合作机构(GIZ)初步调研数据显示,一所4 万人左右的高校,每天可产生7 0 0 8 0 0 桶的校园垃圾(垃
4、圾桶容量为2 4 0 L)。如果这些闲置物品与生活废品没有得到合理的回收利用,会造成环境污染与资源浪费的不良现象 2 。废品回收具有社会效益与经济效益,但是由于当前校园内没有废品回收点,增城区的高校离他们各自最近的废品收购站距离十几千米,加上废品是低附加值商品,单位利润以“角”计算,人工、运输、仓储等成本很难消化,种种原因使得大多数学生最终选择将这些文献标识码:A文章编号:1 0 0 5-6 4 3 2(2 0 2 4)0 5-0 1 3 7-0 5废品扔进垃圾桶。校园里的可回收废品基本是被清洁工或垃圾车收走,清洁工、垃圾车一天一次的清洁频率跟不上扔垃圾的节奏。快递包装袋、易拉罐、废旧衣物等废
5、品常常将宿舍楼下的垃圾桶堆满,快递包装物总是将校园快递站旁的垃圾桶淹没,垃圾占道带来安全隐患、容易形成“四害”滋生地,严重影响了校园环境。2高校废品回收现状调查2.1矿研究方法及研究对象选取文章选取广东省广州市增城区高校为研究对象,主要研究方法为走访调查法、文献查阅法和问卷调查法。增城区教育局数据显示,广州增城区共有8 所高校,总在校生约为1 1 万人。笔者走访了增城区的7所高校,调查了高校废品的回收渠道和回收点的设置情况。同时通过线上问卷对增城区高校学生进行抽样调查,每个高校随机抽取至少4 0 名学生发放问卷。本次问卷调查共发放3 3 0 份问卷并全部回收,有效问卷3 2 0 份。围绕废品种
6、类、废品清理频率及处理方式、废品回收站现状调查、学生支持程度与看法四个方面,对高校废品回收情况展开调研。2.2调查结果分析2.2.1 废品种类调查高校可回收废品的种类主要有废金属、废电子、废塑料、废电池、废纸、废旧纺织物等,其中选择纸类废品的人数高达2 9 7 人,废旧衣物、废塑料的人数都在2 0 0 人以上,废旧小风扇等电子产品人数为1 0 6人,如图1 所示。这些废品都具有回收价值,应分类回收。回收利用1 吨废纸可再造出8 0 0 千克商品纸,2024.2CM137市场营销可挽救1 7 棵大树,减少污染排放,有利于发展循环经济。其他6饮料瓶和奶茶杯等瓶罐坏小风扇等电子产品旧衣服、旧鞋子等废
7、旧衣物废纸、快递纸盒等纸类产品050100150,200250300350人数图1 增城区高校各类废品占比情况注:各类废品人数即为选择该选项的人数。2.2.2废品处理方式及现存问题调查如图2 所示,高校学生的废品处理方式包括再次利用、无偿送人、送到废品站有偿回收和丢人垃圾桶。其中,高达6 5%的学生选择直接将其丢人垃圾桶,7.8 1%的学生选择重复利用。从新冠肺炎疫情出现以来,增城区高校因为疫情防控而限制人员进出,学生们不便于把废品送去回收,校园外收废品的人也进不来,而高校内也没有专门的回收废品点。所以高校回收废品只有两种渠道:一是清洁工扫地时收走;二是垃圾车运垃圾时顺便清理回收。废品回收的方
8、式比较滞后、分散单个的途径、没有规范的流动回收点限制了回收的力度和广度,而高校校园日常产生的废品量在不断增大,没有与之相匹配的便利回收渠道使得高校校园废品回收率低,不仅会容易让这些处理不当的垃圾破坏校容校貌,还造成了大量再生资源浪费。“高校二手交易平台+废品收购”板块利用互联网、大数据等数字信息优势手段,搭建科学、高效的废品回收体系,不仅方便学生处理废品,而且有效弥补高校废品回收渠道的不足。变废为宝,自己再次利用,7.81%无偿送人,7.1 9%拿去废品站卖,18.75%图2 废品处理方式2.2.3废品回收现存问题调查通过统计调查结果得知,目前高校废品回收主要存在公众环保意识薄弱、宣传力度不够
9、、回收设备不完善、废品变卖价格低等问题。“高校二手交易平台+废品收购”模式将有效攻克这些难点,通过加大宣传力度、提高学生环保意识、根据市场行情合理CM 1382024.2中国市场2 0 2 4 年第5 期(总第1 1 7 6 期)提升废品回收价格等措施提高自身竞争优势,力争社会效益与经济效益共赢。在校园里,可以通过横幅、公众号、知识竞赛、讲座、摆摊和游戏等大学生喜闻217乐见的方式进行生态环保意识宣传,强化宣传力度,106增强学生心理环保意识,转变学生处理废品方式,让204297其他,1.2 5%丢进垃圾桶,65%学生更加深刻地意识到保护环境和节约资源的重要性。3“高校二手交易平台+废品收购”
10、模式3.1二手交易平台分析近年来,作为电商领域的新蓝海,二手交易市场规模庞大。据iMedia Research(艾媒咨询)数据显示,2 0 2 0 年中国二手电商交易规模为3 7 4 5.5 亿元,用户规模超过1.8 亿人。2 0 2 1 年,4 3.7%的中国网民经常使用二手电商平台,未使用的仅占7.4%。高校的二手交易需求旺盛,发展潜力巨大,校园二手交易平台如雨后春笋般涌现,争相占据校园市场。增城区的高校二手交易平台的模块包括商品(二手商品、平台自营商品、快递及外卖代拿服务、其他便捷收费服务等)、客服、个人中心等,由于客源绝大多数是来自平台所在高校的师生,其交易途径通常是“线上+线下”,即
11、供给方在平台挂单出售,需求方在收货时当场验货,不满意立即退,减少假冒伪劣及诈骗风险。但其运营情况却并不理想,平台运营利润极低,甚至亏本。究其原因:一是客流量少,二是平台宣传资金投人不足。平台初期需要高投人进行推广引流,如果短期内效果不明显,或客流量黏性较小,则会给平台带来极大的成本压力,迫使其持续投人资金。而废品回收板块引人二手平台将有助于平台客户引流。对于是否支持在校园内建立废品回收点,调查结果显示,学生对于高校建立废品回收点的支持意愿高达6 0.1%,并有92.0 4%的学生表示如果废旧物品回收业务明码标价会使用该服务。表明了高校废品回收点学生支持意愿强烈,在高校内推行阻力小,广受学生欢迎
12、。在高校建立废品回收点应该要合理提高废品回收价格,保护学生权益。高校废品回收点应依据市场行情适当合理地提高废品回收价格,最大程度维护学生权益,让学生在主动加人保护环境行列的时候拥有更加充足的动力。同时,高校废品站需要及时调查跟进学生的想法和建议,实时完善和改进废品收购站的不足之处,为大学生打造一个优质废品回收平台。一方面,废品收购板块由于客户基数大,废品数量多,于平台而言废品体量越大越有优势;另一方面,废品回收通过在宿舍楼群中设点,固定地点回蒙金蓝,等:废品收购嵌人校园二手交易平台的路径探究收,吃差价赚钱。因此,废品收购嵌人高校二手交易平台为平台引流、增加营业利润迫在眉睫。平台用户“手机点点,
13、回收到楼下”,能够很好地解决高校废品回收渠道问题和二手交易平台引流、利润问题。分类处理,明码实价,用户交易所得通过平台即时到账,废品回收方便快捷,激发高校学生收集废品的积极性,有助于推动生态文明建设、缓解国家资源短缺、美化校园环境,为校内学生提供便利的“互联网+废品回收”服务。“高校二手交易平台+废品收购”模式可以就近回收+立即付款,平台收购、卖出不过夜,无储存成本,不用租仓库存放废品,优势在于规模化和高效率,可以提高废品回收管理工作效率。由于主力客群(学生)触网、平台回收有动力,商业模式落地容易。3.2回收模式3.2.1回收步骤平台回收板块的系统权限分为三类:收购板块管理员、平台用户、回收员
14、。校园二手交易平台废品回收板块的信息管理系统以三种不同的角色在发生实际回收情况的需求为基础设计对应的功能,安排为不同的角色操作。其中,平台废品回收板块管理员的功能需求实现基于Web端,平台用户和回收员的功能需求实现通过微信小程序端。回收步骤见图3。用户在平台填写信息平台将订单进行分类(垃圾、楼栋分类)回收员接单废品收购站收人图3 回收步骤第一步:平台用户拍照上传平台以进行垃圾分类,将所要卖出的废品进行拍照,将手机拍摄的图片与数据库中储存的图片进行匹配,随后会得到相应的垃圾分类结果以及平台该类物品的今日收购单价。用户填写订单信息并提交,等待回收员到达回收点,用户拿去回收(回收点设在宿舍楼群中,平
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