面向中国式现代化:以数字出版助力弥合城乡数字阅读鸿沟.pdf
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1、 收稿日期:2024-02-18第 32 卷 第 4 期Vol.32 No.4北 京 印 刷 学 院 学 报Journal of Beijing Institute of Graphic Communication2024 年 4 月Apr.2024面向中国式现代化:以数字出版助力弥合城乡数字阅读鸿沟毛 芹,刘 益(北京印刷学院 经济管理学院,北京 102600)摘 要:解决城乡发展差距问题是中国式现代化建设中的重点和难点。数字出版可以有效助力弥合城乡文化鸿沟。本文分析了数字出版活动弥合城乡数字阅读鸿沟实践路径及其存在的不足,并从完善机制,创作高质量本土化内容;强化数字人才队伍建设,加大对乡村
2、读者数字阅读的指导力度;提升监管水平,打造乡村清朗的数字阅读环境;多方协力,减少农民数字阅读技术屏障等方面提出了优化策略。关键词:中国式现代化;数字出版;城乡数字阅读鸿沟中图分类号:G230文献标识码:A文章编号:1004-8626(2024)04-0070-05 习近平总书记在党的二十大报告中提出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,实现高质量发展要“着力推进城乡融合和区域协调发展,推动经济实现质的有效提升和量的合理增长”。1当前,因城乡间存在的经济、观念、技术等方面的差异而导致城乡数字鸿沟普遍存在,如何缩小城乡数字鸿沟是新时代中国式现代化建设进程中面临的重要问题。由于互联网的
3、普及以及数字阅读本身的便捷性和趣味性,数字出版产业发展迅速,凸显出传统出版无法具备的优势特征。推动数字出版来缩小城乡数字鸿沟,已成为党和国家实现城乡融合和区域协调发展的一项重要举措。一、数字出版弥合城乡数字阅读鸿沟的路径分析数字鸿沟指不同主体在互联网技术的获取和使用上的差距,世界经济合作与发展组织将数字鸿沟定义为“信息富人”与“信息穷人”在接触和使用信息与通信技术(ICT)进行数字活动的机会差距。2根据数字鸿沟的定义,可以看出,对于 ICT 的接触差距和使用差距是导致数字阅读鸿沟形成的主要原因。数字阅读鸿沟正是数字鸿沟在阅读方面的体现,不同国家、地区、人群之间在数字阅读方面存在的差距,主要表现
4、为接触差距和使 用差距。3由于城乡地区在信息资源接触和使用等方面的不平等,乡村地区数字阅读的发展长期处于劣势地位。近年来,数字出版使信息和知识的传播更加广泛和便捷,在一定程度上缩小了城乡数字阅读中的接触差距和使用差距,在助力弥合城乡数字阅读鸿沟方面取得了一些实质性的进展。(一)数字出版助力缩小城乡数字阅读接触差距根据第 51 次中国互联网络发展状况统计报告,截至 2022 年 12 月,我国网民规模达 10.67亿,较 2021 年 12 月增长 3549 万,互联网普及率达75.6%。其中我国城镇网民规模为 7.59 亿,占网民整体的 71.1%,农村网民规模为 3.08 亿,占网民整体的
5、28.9%。4可以看出,我国互联网普及事业迅速发展,网民数量不断增加,但城乡地区仍存在差距,我国非网民群体仍以农村居民为主。十八大以来,国家高度重视数字出版在推进数字中国建设中的作用。数字出版的发展大大推动了文化惠民工程的进行,助力打通将信息和知识接入乡村的最后一公里,数字出版成为加速城乡融合、实现高水平城乡一体化发展的重要媒介。国家“十四五”文化发展规划明确提出要加强农家书屋数字化建设,这一举措将助力乡村书屋发生蝶变。农家数字书屋不仅可以使乡村居民获得便利的阅读体验,丰富他们的精神文化生活,更重要的是,通过数字出版活动,“三农”知识得以大面积推广,乡村建设的经验知识得以传播,这将极大推动乡村
6、的建设和发展。农家书屋数字化建设正是“十四五”时期数字出版活动在乡村地区推行的重要抓手,全国范围内逐渐形成了农家书屋数字化建设的热潮。其中典型代表有湖北省推行的“万村数字农家书屋建设”项目,该项目计划建成 1万多个数字农家书屋,每个书屋配备 3 万集有声读物、7 万册电子图书。通过农家数字书屋,村民们不仅能轻松获取文学艺术、少儿读物、经典名著等相关内容,还可以把电商致富、种植养殖、农林牧渔等与农业生产密切相关的数字阅读资源输送至全省 23700 个村点,切合了农民的实际需要;安徽的“徽乡数字农家书屋”项目,在全省范围内实现了农家书屋数字化建设,通过数字出版物为农民提供农业技术支持,帮助农民更好
7、地选择农产品和农业工具;河南省的新华数字农家书屋项目,通过 App、PC 端、H5 在线阅读、微信小程序等 4 种阅读模式为村民提供数字阅读服务,电子书光影力量:中国村镇 40 年、有声书中国最美小小说文丛:本草中国、视频付开瑞陈氏太极拳 老架一路精解等数字出版物受到了村民的普遍欢迎。截至 2022 年 12 月底,全国数字农家书屋达 36.1 万个,占全国农家书屋总量的 3/5,比 2019 年的 12.5万个增长了近两倍。据不完全统计,安徽、江苏、湖北等省已实现数字农家书屋全覆盖。5(二)数字出版助力缩小城乡数字阅读使用差距相比起单纯的数字资源接触,缩小城乡数字阅读的使用差距才是推动乡村振
8、兴、实现城乡均衡发展的重点和难点。第二十次全国国民阅读调查结果显示,城市居民在数字阅读的过程中偏向兼顾休闲娱乐数字资源和知识类数字信息内容,而乡村居民数字内容选择以购物、娱乐为主,对知识性数字内容选择较少。这样一来,虽然城乡地区在数字资源接触上的差距虽然有所缩小,但是由于数字阅读的目的和内容偏向,数字阅读鸿沟却仍在扩大。数字出版的出现不仅可以助力推动乡村居民对知识、资讯的接触,还让他们拥有了和城市居民一样全方位提高数字素养、信息素养、技术素养的机会。2022 年中央 1 号文件提出,要加强农民数字素养与技能培训。6数字出版在此方面可以发挥巨大的作用。在数字出版的支持下,农村地区的学生在家就可以
9、得到全国各地的出版社和教育机构提供的在线教育资源,通过在线课程提高他们的数字素养;农村地区的居民还能够通过新闻网站和社交媒体平台的在线新闻和信息服务,更便捷及时地获取他们需要的信息,提高他们的信息素养;通过在线技术支持和培训,农村地区的居民能够学习和掌握新的数字技术,在生产实践中获得更多的技术支持,从而提高他们的技术素养。而针对农村老龄化问题,相关部委还开展了互联网应用适老化和培训教育等专项行动,452 家网站和 App 完成了适老化、无障碍化改造。7如浙江省的“农家云书屋”项目,根据老年人的阅读特性,为数字出版物配备耳机、朗读亭等有声设备。这些措施增强了数字出版物在老年群体中的传播力,提高了
10、普及度,数字出版物对乡村居民素养提升的影响范围逐渐涵盖到每一年龄段,乡村居民从数字认知、数字生活到数字生产素养等方面得到相应提升,有效缩小了城乡数字阅读鸿沟的使用差距。二、数字出版在弥合城乡数字阅读鸿沟中的不足尽管数字出版在促进缩小城乡数字阅读接触和使用差距方面发挥了重要作用,推动了乡村地区数字阅读事业的发展,助力缩小了城乡之间的数字阅读差距。但数字出版在推动城乡数字阅读鸿沟弥合的过程也暴露出了以下问题。(一)适合农民阅读的本土化内容供给不足农家数字书屋提供了很多有关农业种植方面的内容,但不同地区的农业生产作物不同,受温度、湿度、降水等气候条件的影响较大,不同地域的农民很难直接使用同一类型的生
11、产指南。因此,“大锅饭式”的农业生产数字资源并不能很好地指导各地农民读者开展种植。此外,诸如地方传统节日、非遗项目、风土习俗、地方戏曲等对农民有吸引力的文化类内容也相对较少。可见,农家书屋的相关数字资源如果不能根据地方实际情况和农民读者需要来提供,就很难提升农民的阅读率和满意度。此外,在进行数字出版活动时,很少能够对村民的动态阅读需求进行提前采集,再加上乡村地区相应的数字阅读反馈机制的建设不足,因此很难及时提供易于村民理解且村民真正感兴趣和需要的本土化内容。(二)数字人才缺乏,乡村读者缺少数字阅读上的指导乡村地区数字阅读事业的发展除了需要硬件上的支持外,人才支持同样十分关键,数字人才队伍的建设
12、情况很大程度上影响了乡村居民的阅读17第 4 期毛 芹,刘 益:面向中国式现代化:以数字出版助力弥合城乡数字阅读鸿沟质量。首先,由于乡村地区缺乏相关教育和培训的机构,当地人很难接触和学习到最新的数字技术和知识,原有居民中很少有人具备较强的数字技能。根据 2021 年中国社科院调查数据,农村居民数字素养比城市居民低 37.5%,农民数字素养得分显著低于其他职业类型群体。8因此,以原有乡村居民中数字人才群体来带动数字出版活动的推行是极为艰难的。其次,乡村地区难以吸引和留住人才,数字人才下沉到乡村地区的现实难度较大。内部缺乏数字素养高的带头人,外部又难以吸引和留住数字人才,这是乡村地区数字阅读事业健
13、康、持续发展的一大隐忧。(三)监管不足,数字安全问题突出由于互联网的开放性和互动性,大量虚假消息和低俗内容较易在网络中传播,乡村居民面对网络中良莠不齐的内容,很难做到精准辨别。因此,乡村读者在数字阅读的过程中,更容易受到网络生态的负面影响。数字阅读带来的海量内容和快速传播就像是一把双刃剑,在助力乡村居民高效阅读的同时也带来了安全隐患。乡村读者在进行数字阅读中面临的数字安全危机主要是由防范意识缺乏和监管难度大两个原因造成的。一方面,由于资金、技术人员等资源的缺乏,乡村居民在数字素养上的教育和培训不足,对相关法规的理解和遵守程度较低,监管和防范意识缺乏,在接触网络信息时难以准确做出判断以及有效地利
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