基于IMB模式的健康教育对提高心力衰竭稳定期伴老年衰弱患者自我管理的应用研究.pdf
《基于IMB模式的健康教育对提高心力衰竭稳定期伴老年衰弱患者自我管理的应用研究.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于IMB模式的健康教育对提高心力衰竭稳定期伴老年衰弱患者自我管理的应用研究.pdf(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 收稿日期:2024 年 01 月 20 日 作者简介:姜凯慧(1994),女,汉族,江苏南通,初级职称,南京大学医学院附属鼓楼医院,本科,研究方向为老年护理与慢病管理。-130-基于 IMB 模式的健康教育对提高心力衰竭稳定期伴老年衰弱患者自我管理的应用研究 姜凯慧 张建薇(通讯作者)吴海燕 南京大学医学院附属鼓楼医院老年医学科,江苏 南京 210008 摘要:摘要:目的 探讨对出现了心力衰竭稳定期间并伴随老年衰弱的患者,采纳基于 IMB 模式的健康教育系列工作,分析研究对提高患者的自我管理的应用价值。方法 选取在 2020 年 5 月至 2021 年 4
2、 月入住南京鼓楼医院老年科病区的心力衰竭稳定期合并衰弱患者,将符合纳入标准且经过排除标准后的患者作为研究对象,2020 年 4 月至2020 年 9 月入院的患者作为对照组(n=32),2020 年 10 月至 2021 年 4 月作为观察组(n=33),且对研究对象实施保密。对照组实施常规的健康教育模式,观察组实施基于 IMB 模式的健康教育系列工作。结果 予以对组别患者的衰弱情况实施评分展开得分计算,显示在干预前组别未见差别(P0.05),在干预后,显示观察组患者的得分为更高情形(P0.05)。予以组别的日常生活能力数据展开评测计分,组别干预前数据未见差异(P0.05),干预后显示观察组数
3、据得分更高(P0.05)。予以对组别患者的生活质量实施评估,显示在干预前组别未见差别(P0.05),干预后观察组患者的评分数据显示更低(P0.05)。结论 针对出现了心力衰竭稳定期间并伴随老年衰弱的患者,采纳基于 IMB 模式的健康教育系列工作后,可利于改善患者衰弱症状,提高日常生活能力和生活质量,应用突出。关键词:关键词:心力衰竭稳定期;老年衰弱;IMB 模式;健康教育;自我管理 中图分类号:中图分类号:R473.5 Application of health education based on IMB model to improve self-management in patient
4、s with stable heart failure and senile frailty JIANG Kaihui ZHANG Jianwei(corresponding author)WU Haiyan Department of Geriatrics,Gulou Hospital,School of Medicine,Nanjing University,Nanjing 210008,China Abstract:Objective:To explore the application value of health education series based on IMB mode
5、l in improving patients self-management for patients with heart failure during the stable period accompanied by senile frailty.How:Patients with stable heart failure and frailty admitted to the geriatric ward of Nanjing Gulou Hospital from May 2020 to April 2021 were selected.Patients who met the in
6、clusion criteria and passed the exclusion criteria were selected as the study objects,and patients admitted from April 2020 to September 2020 were selected as the control group(n=32).From October 2020 to April 2021,they served as the observation group(n=33),and the subjects were kept confidential.Th
7、e control group implemented the routine health education mode,and the observation group implemented the health education series based on the IMB mode.Results:The fthenicity of patients in the group was scored and the score was calculated,which showed that there was no difference between the groups b
8、efore intervention(P0.05),and after intervention,the score of patients in the observation group was higher(P0.05).The daily living ability data of the groups were evaluated and scored,and there was no difference in the data before intervention(P0.05),while the 中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生-131-observation grou
9、p scored higher after intervention(P0.05).The quality of life of patients in the group was evaluated,showing no difference before intervention(P0.05),and the score of patients in the observation group was lower after intervention(P0.05).Conclusion:For patients with heart failure during the stable pe
10、riod accompanied by senile frailty,adopting health education series based on IMB model can help improve patients frailty symptoms,improve daily living ability and quality of life,and has outstanding application.Keywords:stable stage of heart failure;Old age and weakness;IMB mode;Health education;sel
11、f-management 心力衰竭,是由于心脏结构或功能异常导致的一组临床综合征;这种异常使心室的舒张和(或)收缩功能受损,引起心肌重构和神经内分泌机制过度激活,最终导致心室充盈和(或)射血能力受损1。衰弱,是指由于老年人机体退行性改变和多种慢性疾病引起的易损伤性增加的综合征。核心问题是老年人生理储备下降或多系统异常,使其对较小的外界刺激更容易发生负面临床事件。换句话说,心力衰竭是心脏功能异常导致的一组临床表现,而衰弱则是老年人易损伤性增加的综合征,容易发生负面临床事件2。心力衰竭稳定期伴随老年衰弱会导致患者的病情和症状进一步加重。患者会感到疲劳、气短、心悸等症状,而老年衰弱会导致肌肉力量下降
12、、步态不稳、体力活动能力下降等,这些症状互相作用,使患者的身体状况更加虚弱。因此,需要对患者的日常行为等实施有效的管理3。基于 IMB 模式的健康教育,是一种通过提供信息、激发动机和促进行为改变的方法,旨在帮助个体采取积极的健康行为。强调个体对健康问题的认知、动机和行为之间的相互作用,帮助个体理解并采取积极的健康行为。同时,IMB 模式也可以用于评估健康教育的有效性,通过测量信息获取、动机水平和行为改变来评估教育的效果。基于以上,本文就相关心力衰竭稳定期间并伴随老年衰弱的患者予以选取,探究采纳基于IMB 模式的健康教育系列工作,分析研究对提高患者的自我管理的应用价值。详细报道如下:1 资料与方
13、法 1.1 一般资料 选取在 2020 年 5 月至 2021 年 4 月入住南京鼓楼医院老年科病区的心力衰竭稳定期合并衰弱患者,将符合纳入标准且经过排除标准后的患者作为研究对象,2020 年 4 月至 2020 年 9 月入院的患者作为对照组(n=32),2020 年 10 月至 2021 年 4 月作为观察组(n=33)。对照组中:病例数为 32 例。观察组中:病例数为 33 例。组别基础资料未见差别(P0.05)。如表 1 所示。1.2 纳入和排除标准 纳入标准:(1)经临床确诊为心力衰竭,并分为NYHA 分级 I-级的患者。(2)衰弱评分达到或超过 1分。(3)接受了病因治疗,并按照心
14、力衰竭治疗指南使用最佳药物治疗的患者。(4)患者具有清晰的意识和良好的理解表达能力。(5)年龄在 18 岁及以上的患者。(6)患者在知情的情况下自愿参加研究。排除标准:(1)存在精神疾患。(2)合并有其他严重器官功能损害或恶性肿瘤的患者。(3)资料缺失。(4)不愿意参加本项研究的患者。1.3 方法 对照组实施常规护理措施,具体如下:对照组患者在住院期间将接受护士提供的常规健康宣教,共计3-4 次;这些宣教的内容包括帮助患者正确认识和应对心力衰竭稳定期合并衰弱的情况,传授疾病的基本知识,危险因素的辨识和控制方法,合理运动、饮食和限水的指导,自我症状监测和定期复查的重要性,服药的依从性与药物的作用
15、、副作用和使用方法等。宣 表 1 基线资料比较n(%)/(x s)组别 n 性别(n)年龄(岁)心功能分级 受教育年限(年)男 女 II 级 III 级 IV 级 观察组 33 22 11 66.688.78 10 15 8 8.982.54 对照组 32 20 12 66.598.85 8 14 10 8.792.49/t-0.123 0.041 0.228 0.304 P-0.725 0.967 0.633 0.762 中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生-132-教内容将由工作经验超过3年的老年科专科护士负责,并在研究开始前接受相关知识和沟通技巧的培训,以确保健康教育在实施过程中的有效性
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基于 IMB 模式 健康 教育 提高 心力衰竭 稳定 老年 衰弱 患者 自我管理 应用 研究
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。