悬崖边的树省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

悬悬崖崖边边树树 曾曾卓卓第1页第2页第3页学学习目标习目标1、了解写作背景及作者介绍。、了解写作背景及作者介绍。2、学习本诗借物喻人、托物言志手法。、学习本诗借物喻人、托物言志手法。3、了解作者所表示人生态度。了解作者所表示人生态度。4、培养乐观、豁达人生观、培养乐观、豁达人生观。第4页 曾卓（曾卓（1922），原名曾），原名曾庆冠，湖北黄陂（庆冠，湖北黄陂（p p）人，）人，当代诗人。当代诗人。14岁开始写作，岁开始写作，16岁加入中国共产党。岁加入中国共产党。17岁岁正式发表作品。正式发表作品。1955年受胡风案牵连，被捕年受胡风案牵连，被捕入狱。入狱。1957年因病保外就医。年因病保外就医。1959年下放农村。年下放农村。1979年底年底平反。出版诗集有悬崖边平反。出版诗集有悬崖边树、老水手歌等树、老水手歌等。作作者者介介绍绍第5页 不知道是什么奇异风不知道是什么奇异风 将一棵树吹到了那边将一棵树吹到了那边 平原尽头平原尽头 临近深谷悬崖上临近深谷悬崖上 它倾听远处森林喧哗它倾听远处森林喧哗 和深谷中小溪歌唱和深谷中小溪歌唱 它孤独地站在那里它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强显得寂寞而又倔强 它弯曲身体它弯曲身体 留下了风形状留下了风形状 它似乎即将倾跌进深谷里它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅翱翔却又像是要展翅翱翔 曾卓悬崖边树第6页悬悬 崖崖孤 独寂 寞倔倔 强生字词生字词xun yj mg djuju jing第7页 曾卓悬崖边树 不知道是什么奇异风不知道是什么奇异风 将一棵树吹到了那边将一棵树吹到了那边 平原尽头平原尽头 临近深谷悬崖上临近深谷悬崖上 它倾听远处森林喧哗它倾听远处森林喧哗 和深谷中小溪歌唱和深谷中小溪歌唱 它孤独地站在那里它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强显得寂寞而又倔强 它弯曲身体它弯曲身体 留下了风形状留下了风形状 它似乎即将倾跌进深谷里它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅翱翔却又像是要展翅翱翔第8页这首诗歌所描绘对象是什么？这首诗歌所描绘对象是什么？这棵树生长在什么地方？这棵树生长在什么地方？强调了什么内容强调了什么内容？大树大树 悬崖边上悬崖边上生长环境险恶生长环境险恶第9页 请请同同学学说说一一说说自自己己想想象象到到画画面面，并并从从诗诗中中找找出出表表现现这这棵棵树树生生长长环环境境词语和表现这棵树神态词语。词语和表现这棵树神态词语。生长环境：生长环境：树神态与动作树神态与动作：那边那边 表达遥远表达遥远平原尽头平原尽头 遥远人迹罕至遥远人迹罕至临近深谷悬崖上临近深谷悬崖上 环境险恶环境险恶倾听倾听 孤独孤独 寂寞寂寞倔强倔强 弯曲弯曲 跌进跌进 翱翔翱翔思 考第10页森林喧哗小溪歌唱 乐观乐观 豁达豁达第11页孤独 寂寞倔强倔强第12页恶劣环境恶劣环境奇异风奇异风顽强不屈顽强不屈第13页弯曲、风形状弯曲、风形状历经磨难历经磨难第14页 曾卓悬崖边树 不知道是什么奇异风不知道是什么奇异风 将一棵树吹到了那边将一棵树吹到了那边 平原尽头平原尽头 临近深谷悬崖上临近深谷悬崖上 它倾听远处森林喧哗它倾听远处森林喧哗 和深谷中小溪歌唱和深谷中小溪歌唱 它孤独地站在那里它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强显得寂寞而又倔强 它弯曲身体它弯曲身体 留下了风形状留下了风形状 它似乎即将倾跌进深谷里它似乎即将倾跌进深谷里 却又像是要展翅翱翔却又像是要展翅翱翔第15页托物言志托物言志 托物言志托物言志 指经过描写客观事物，寄托、传达指经过描写客观事物，寄托、传达作者某种感情、理想和志趣。作者某种感情、理想和志趣。采取托物言志写法采取托物言志写法文章特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、文章特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。品格、思想、感情等。托物言志诗托物言志诗 指是诗人不直接表露自己思想、感指是诗人不直接表露自己思想、感情，而是采取象征、兴寄等手法，把自己某种理情，而是采取象征、兴寄等手法，把自己某种理想和人格融于某种详细事物一类诗歌想和人格融于某种详细事物一类诗歌。托物言志写作方法托物言志写作方法：最常见有比喻、拟人、象最常见有比喻、拟人、象征等征等。第16页 象象征征f象征手法是依据事物之间某种联络，借助某人某物详细形象（象征体），以表现某种抽象概念、思想和情感。第17页诗作中悬崖边象征了什么？诗作中悬崖边象征了什么？诗中倔强屹立树象征了什么？诗中倔强屹立树象征了什么？作者经过这首诗表现了怎样思想感情？作者经过这首诗表现了怎样思想感情？悬崖边象征了作者当初所处险恶环境。悬崖边象征了作者当初所处险恶环境。倔强屹立大树象征了坚强自信作者自己。倔强屹立大树象征了坚强自信作者自己。作者经过对在逆境中傲然屹立树赞颂，表现了作者经过对在逆境中傲然屹立树赞颂，表现了作者对生活思索，面对生活中困难，我们要有作者对生活思索，面对生活中困难，我们要有毅力和胆量去战胜它，表现了一个生活强者信毅力和胆量去战胜它，表现了一个生活强者信念与追求。念与追求。悟诗悟诗第18页 写作背景写作背景 1955年，诗人曾卓被卷入所谓年，诗人曾卓被卷入所谓“胡风反党集胡风反党集团团”，今后二十五年，他一直戴着，今后二十五年，他一直戴着“胡风分子胡风分子”帽子，作为一个囚犯艰难地生活在被排斥、被重帽子，作为一个囚犯艰难地生活在被排斥、被重压之中。压之中。“文化大革命文化大革命”使本已不见天日生活雪使本已不见天日生活雪上加霜，诗人经受着灵魂和肉体双重煎熬。在这上加霜，诗人经受着灵魂和肉体双重煎熬。在这种境遇中，诗人并没有停顿对生活思索，没有停种境遇中，诗人并没有停顿对生活思索，没有停顿抒写最真切感受。本诗创作于顿抒写最真切感受。本诗创作于1970年，那时中年，那时中国正处于一个极端动荡年代。这首诗是正直而勇国正处于一个极端动荡年代。这首诗是正直而勇敢诗人面对厄运时内心独白，表现了生活中一个敢诗人面对厄运时内心独白，表现了生活中一个强者信念与追求。强者信念与追求。第19页结尾两句，作者以“倾跌进深谷”“展翅翱翔”展望了树两种可能结局。你是怎样了解者两种结局？思索思索第20页树树诗人诗人一代受难知识分子一代受难知识分子托物言志第21页 问问题题：作作者者利利用用了了什什么么样样手手法表现自己主题？法表现自己主题？悬崖边悬崖边 险恶环境险恶环境倔强屹立倔强屹立 坚强乐观坚强乐观大树大树 作者自己作者自己。托物托物言志言志象征象征品诗品诗第22页亲爱孩子们：亲爱孩子们：上之所以有树荫，是因为头顶有太阳！上之所以有树荫，是因为头顶有太阳！人一生难免有苦痛，有挣扎，不过不论人一生难免有苦痛，有挣扎，不过不论碰到什么样困难，老师都希望你们能想碰到什么样困难，老师都希望你们能想起今天我们一起学过这么一首诗，它告诉起今天我们一起学过这么一首诗，它告诉我们要坚强，要我们要坚强，要 乐观，要豁达，要相信地乐观，要豁达，要相信地生命像一棵树，注定要孤独地承受许多风雨，美好生命像一棵树，注定要孤独地承受许多风雨，美好结局往往在惊心动魄经历之后，关键就在于我们是结局往往在惊心动魄经历之后，关键就在于我们是否有足够毅力和胆量去奋争，去拼搏否有足够毅力和胆量去奋争，去拼搏！第23页