环境变迁与人类活动的影响-PPT课件.ppt
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1、(七)环境变迁与人类活动的影响1 环境变迁主要是指历史时期的环境演变,有些演变是在人的环境变迁主要是指历史时期的环境演变,有些演变是在人的作用下发生的,如温室效应、臭氧层破坏、荒漠化、热带雨林破作用下发生的,如温室效应、臭氧层破坏、荒漠化、热带雨林破坏等。随着工业化和现代化的不断发展,人类改变环境的手段和坏等。随着工业化和现代化的不断发展,人类改变环境的手段和能力不断加强,环境的变迁速度也前所未有地加快,给环境带来能力不断加强,环境的变迁速度也前所未有地加快,给环境带来了不同程度的正面和负面的影响。协调人地关系,谋求可持续发了不同程度的正面和负面的影响。协调人地关系,谋求可持续发展是目前人类社
2、会面临的重要议题,也成为地理高考命题永恒的展是目前人类社会面临的重要议题,也成为地理高考命题永恒的热点。热点。2 综合近几年本热点的高考特点,预测今后高考在本考点命题综合近几年本热点的高考特点,预测今后高考在本考点命题的角度:的角度:(1)(1)以某一环境问题为背景,如西亚、北非、我国西北地区以某一环境问题为背景,如西亚、北非、我国西北地区荒漠化、青海三江源生态环境破坏、我国西南地区水电开发及其荒漠化、青海三江源生态环境破坏、我国西南地区水电开发及其带来的影响、长江源水生态环境保护站等,注重对环境问题产生带来的影响、长江源水生态环境保护站等,注重对环境问题产生的原因、表现及危害的考查,注重分析
3、人口、资源和环境问题之的原因、表现及危害的考查,注重分析人口、资源和环境问题之间的关系及其协调发展的途径。间的关系及其协调发展的途径。(2)(2)以示意图、关联图等信息呈现,注重考查图表资料的分以示意图、关联图等信息呈现,注重考查图表资料的分析、推理和提取信息能力、利用所学知识解决实际问题能力,学析、推理和提取信息能力、利用所学知识解决实际问题能力,学会合理组织语言。会合理组织语言。3 1.1.理解环境问题的三个关系理解环境问题的三个关系 (1)(1)可持续与发展的关系:可持续与发展的关系:“可持续可持续”与与“发展发展”二者是一二者是一个统一的整体。个统一的整体。“发展发展”是这个统一体的核
4、心和最终目的;是这个统一体的核心和最终目的;“可可持续持续”是发展的最佳模式,是为了更好地发展。任何片面强调是发展的最佳模式,是为了更好地发展。任何片面强调“发展发展”或片面强调或片面强调“可持续可持续”的观点都是错误的。的观点都是错误的。(2)(2)环境污染、生态破坏和资源短缺的关系。环境污染、生态破坏和资源短缺的关系。环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。生态破坏是由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从量下降。生态破坏是由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从4而影响人类生产和生活。资源短缺是指资源数量不能满足
5、人类的而影响人类生产和生活。资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺;资源短缺也会引起生态破坏。起资源短缺;资源短缺也会引起生态破坏。(3)(3)节能减排与循环经济的关系。节能减排与循环经济的关系。节能,就是节约能源,包括电、煤、油等直接用于生产、生活的节能,就是节约能源,包括电、煤、油等直接用于生产、生活的能源和其他所有资源的节约。减排,就是最大限度地循环利用废能源和其他所有资源的节约。减排,就是最大限度地循环利用废旧产品和废弃物,减少全社会的废弃物排放,并对各种最终无法旧产品
6、和废弃物,减少全社会的废弃物排放,并对各种最终无法再生利用的终极废弃物进行无害化处理。节能减排是发展循环经再生利用的终极废弃物进行无害化处理。节能减排是发展循环经济的重要目标和手段,发展循环经济是从源头实现节能减排的最济的重要目标和手段,发展循环经济是从源头实现节能减排的最有效途径。有效途径。5 2.2.分析环境变迁的三个角度分析环境变迁的三个角度 (1)(1)原因:要从自然原因原因:要从自然原因(环境比较脆弱环境比较脆弱)和人为原因和人为原因(经济发经济发展和人口增长是主要原因展和人口增长是主要原因)两方面探究环境变迁的原因。两方面探究环境变迁的原因。(2)(2)危害:从整体性的角度分析环境
7、变迁对气候、生物多样危害:从整体性的角度分析环境变迁对气候、生物多样性、水文等自然环境产生的影响,进而分析对人类的影响。性、水文等自然环境产生的影响,进而分析对人类的影响。(3)(3)措施:正确认识人地关系,改变高消耗、高污染、低效措施:正确认识人地关系,改变高消耗、高污染、低效益的粗放型增长方式;控制人口增长;加强环保执法,加大一些益的粗放型增长方式;控制人口增长;加强环保执法,加大一些重大决策的论证;加强国际合作,共同应对环境问题。重大决策的论证;加强国际合作,共同应对环境问题。6读下图,回答读下图,回答1 1、2 2题。题。71.1.这幅漫画可以用来说明这幅漫画可以用来说明()()A.A
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