惠崇春江晚景(2).pptx
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1、惠崇春江晚景初读感知学习字词诗歌赏析助读资料惠崇春江晚景惠崇春江晚景 作者:苏轼作者:苏轼 苏轼:(苏轼:(1037103711011101)字子瞻,号东坡居士,北宋眉字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。是著名的文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊山人。是著名的文学家,唐宋散文八大家之一。他学识渊博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很博,多才多艺,在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家宋四家”;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳;善画竹木怪石,其画论,书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文
2、坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐修之后的文坛领袖,散文与欧阳修齐名;诗歌与黄庭坚齐名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋名;他的词气势磅礴,风格豪放,一改词的婉约,与南宋辛弃疾并称辛弃疾并称“苏辛苏辛”,共为豪放派词人。,共为豪放派词人。惠崇春江晚景惠崇春江晚景这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。的。走近作者学习目标1.会认本会认本课课3个个生字,会生字,会写写5个个生字,理解生字组成的词语。生字,理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文。有感情地朗读课文。背诵课文。(重点(重点)3.能借助注释、看图理解诗句的意思;结合诗句的能
3、借助注释、看图理解诗句的意思;结合诗句的意思联系意思联系生活想象画面,说说古诗写了怎样的景象。(难点)生活想象画面,说说古诗写了怎样的景象。(难点)听老师范读,边听边画出诗中的生字,注意生字的读音。请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示惠崇是北宋名僧,能诗善画,善于画鹅、鸭等小动惠崇是北宋名僧,能诗善画,善于画鹅、鸭等小动物。物。【惠崇惠崇】【蒌蒿蒌蒿】【芦芽芦芽】【河豚河豚】芦苇的嫩芽。芦苇的嫩芽。一种有毒的鱼。在近海,每年春天逆江而上,在淡一种有毒的鱼。在近海,每年春天逆江而上,在淡水中产
4、卵。水中产卵。长在洼地的一种野草。长在洼地的一种野草。理解词语试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点指名读课文,同学互评:字音是否正确,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。句子是否通顺。检查自读情况海豚海豚鸡豚之息鸡豚之息tntn豚豚会读会写河豚河豚会读会写惠崇书写指导:中间日字要扁,书写指导:中间日字要扁,一竖贯穿上下,下横稍往上一竖贯穿上下,下横稍往上提,末端有一点不能丢掉。提,末端有一点不能丢掉。惠惠huh
5、u结构:结构:上下上下组词:优惠组词:优惠 小恩小惠小恩小惠造句:造句:这家商场正在搞优惠活动。这家商场正在搞优惠活动。音序:音序:H 部首:部首:心心 惠崇书写指导:上边山字扁窄,书写指导:上边山字扁窄,中间宀要宽,示字稍窄小、中间宀要宽,示字稍窄小、下边的撇和点要宽展。下边的撇和点要宽展。崇崇chngchng结构:结构:上下上下组词:组词:崇高崇高 崇山峻岭崇山峻岭 造句:造句:雷锋有着崇高的思想品质。雷锋有着崇高的思想品质。音序:音序:C 部首:部首:山山会读会写 芦芽书写指导:艹的横要长,户书写指导:艹的横要长,户字稍窄、左框要扁、位置靠字稍窄、左框要扁、位置靠上、竖撇要直一些。上、竖
6、撇要直一些。芦芦 l l结构:结构:上下上下组词:芦苇组词:芦苇 踏芦渡江踏芦渡江造句:芦苇造句:芦苇长出了嫩嫩的芦芽。长出了嫩嫩的芦芽。音序:音序:L 部首:部首:艹艹会读会写芦芽书写指导:牙字上横稍短,撇书写指导:牙字上横稍短,撇折的撇要短、横要长,竖钩稍折的撇要短、横要长,竖钩稍靠左,左撇在横竖交叉处起笔。靠左,左撇在横竖交叉处起笔。芽芽yy结构:结构:上下上下组词:发芽组词:发芽 豆芽菜豆芽菜造句:造句:这些黄豆发芽了。这些黄豆发芽了。音序:音序:Y 部首:部首:艹艹会读会写长短书写指导:矢字两横居中、下横书写指导:矢字两横居中、下横往上拉、要长、下撇上边不出头,往上拉、要长、下撇上边
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