疫情当前-我不害怕中小学疫情心理疏导解读全文.pptx
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1、5.2.4架桥机安装构件安全规定:铸钢和钢板组焊卷筒表面的缺陷,应按部位和大小确定焊补方法。情当前我不害怕 疫情当前,你可能会觉得害怕。不用担心,遇到这样的疫情,我们感到害怕是很正常的一件事,怎么让自己恢复轻松快乐的心情呢?防疫心理健康主题班会7、固定门槛梁钢筋及门洞斜向加强钢筋在底板钢筋内锚固,门槛高度高出建筑面层不小于150mm;达到技术要求后,将主接头处的螺栓拧紧。前言防疫心理健康主题班会亲爱的同学,你好!疫情当前,你可能会因为不能见到熟悉的同学而觉得寂寞,可能会因为不能出去玩而感到难过,可能会因为全家高度警戒防护疫情而觉得害怕。不用担心,遇到这样的疫情,我们感到害怕是很正常的一件事,怎
2、么让自己恢复轻松快乐的心情呢?浇筑预制混凝土时,应搭设作业平台或斜道,不得站在模板上作业,电动震捣器应使用电缆线,电源开关置于干燥处,多台震捣器同时作业应设置集中开关箱,有专人看管,操作人员要佩带安全防护用品,搅拌机清洗应停机5.2.2龙门架超重运输安全规定:CONTANTS目 录01疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?02心 理 调 试 方 法03如何做好自身心理防护4、混凝土浇筑前,应对混凝土的配合比、模板、钢筋、预留孔洞等进行检查、记录。底板及顶板采用砼预制垫块。疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?PART ONE 第一章疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?6 拖拉绳跨过道路
3、时,距路面高度不得底于5m,并加醒目标志。3、在幕墙队伍正式进场(以业主与监理批准的开工日期为准)前20 天允许我司进入施工现场校核尺寸并测量放线;疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?9 穿高跟鞋、拖鞋或赤膊不准进入施工现场;4.1.2模板安装及拆除规定:中小学生正处于认知能力发展过程中,对社会化的需求在增加,情绪有较多体验但控制能力不足的阶段,对于疫情的关注加之生活空间的缩小会让学生在认知、情绪、行为、人际交往和躯体方面产生一些不良反应。疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?小区雨水排水系统:室内屋顶排水采用110PVC管排水,室外场地雨水采用明
4、沟和埋管排水方式,根据道路竖向,沿道路布设砼排水沟,场地排雨水坡度:一般采用坡度为512,雨水汇聚后,排入小区7.18.14在顶棚内的电缆、电线必须穿管敷设,导线接头应采用密封金属接线盒。可 能 因 为 过 多 摄 入 疫 情 相 关新 闻 和 真 假 难 辩 的 消 息 而 无法 对 疫 情 作 出 科 学 的 判 断,甚 至 会 出 现 灾 难 化 的 想 法;在 认 知 上会 出 现 无 聊、烦 躁、憋 屈、消 沉、抑 郁、易 怒、恐 惧 等 各 种 不同 的 困 扰;在 情 绪 上会 无 所 事 事,懒 于 学习、不 思 读 书 或 沉 迷手 机 游 戏 网 络 电 视;在 行 为 上
5、会 产 生 人 际 交 往 范 围 极 窄(缺 少 同伴 交 往)、交 往 能 力 和 欲 望 都 下 降、易 与 家 人 争 吵 等 问 题;在 人 际 交 往 上可 能 会 出 现 无 明 显 原 因 的 疼 痛 问 题、消 化系 统 问 题、饮 食 问 题 和 睡 眠 问 题,也 可 能因 为 对 疫 情 的 担 忧 出 现 过 度 关 心 自 己 的 身体 症 状 或 出 现 反 复 洗 手、消 毒 等 行 为。在躯体化反应上疫情时期,学生心理可能出现哪些不良反应?4、防爆地漏、呼唤按钮及下水管预埋:战时给排水管材应为镀锌钢管;战时排水防爆地漏为丝接口;为避免地漏安装后高出地面,施工单
6、位应注意排水管底标高应控制在300mm以上,若无法把握防爆地漏尺寸b、有齐全的质量凭证、原始记录;01疫情防控可能会导致产生系列心理应激反应,比如:疫情带来的恐慌、焦虑、生活缺少安全感,单一生活方式引起的焦躁不安,人际交往信任感的暂时性缺失,防控带来的被控制感,亲密关系暂时性紧张,等等。02对此,我们需要明白,这些反应是“每个正常人面对非正常事件的正常反应”,只要我们有意识地进行调适,就可以得到良好的缓解。全生产,恢复和改善区域环境为目标。c、石质地基时采用浅孔眼松动控制爆破,挖掘机装自卸汽车拉运。心理调试方法PART TWO第二章The average person is always wa
7、iting for an opportunity to come The average person is always waiting for an The average person is always waiting for心 理 调 试 方 法全生产,恢复和改善区域环境为目标。e 应对横竖连接件进行检查、测量、调整。放 松 呼 吸 法鼻腔吸气,嘴巴吐气。把手放在肚子上,吸气默数4秒,用嘴巴吐气,再默数45秒。注意:吐气时间大于吸气时间;使用腹部进行呼吸。心 理 调 试 方 法b、检查表面氧化膜层的厚度和质量是否符合幕墙施工合同技术要求。区、硬化建设区、表土堆放防治区、地下车库区以及
8、直接影响区5个分区。情 绪 调 节 法进行35分钟的呼吸放松。用自己的意识扫描身体部位,从头皮到脚趾,感受自己的情绪,并且找到自己具体有什么情绪。用一个小纸片把自己感受到的情绪赋予一种颜色,然后使用该颜色的笔写在小纸片上,并评价情绪的等级(010级)。看着小纸片,做出自己有该情绪时的样子,并说出“我很(愤怒、难过、恐惧)”。找出自己这种情绪在自己身体的哪个部位(如头皮、胸口、胃、肠子等)。想象一下自己可以改变谁?改变他人向他人倾诉你自己的感受,并希望对方怎么做?有可能对方会因此而改变。改变自己改变自己的行为或想法,让自己心理更舒适,让自己与他人相处更和谐。按摩、搓动自己的锁骨下方穴位,并对自己
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