我的第一本书.pptx
《我的第一本书.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我的第一本书.pptx(52页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第1页书是人类进步阶梯,书是人类进步阶梯,终生伴侣,最真挚朋友。终生伴侣,最真挚朋友。高尔基高尔基导入新课导入新课第2页生活里没有书籍,生活里没有书籍,就好象没有阳光,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚莎士比亚第3页那本书承载了一段感人故事。事过几那本书承载了一段感人故事。事过几十年后,作者走过迢迢征途,那挥之不去十年后,作者走过迢迢征途,那挥之不去记忆,是一笔终生受用精神财富。记忆,是一笔终生受用精神财富。第4页作者介绍作者介绍牛汉,现当代著名诗人,原名史承汉,曾用牛汉,现当代著名诗人,原名史承汉,曾用笔名谷风。远祖系蒙古族。笔名
2、谷风。远祖系蒙古族。1923年年10月生于山西月生于山西定襄县一个穷苦农民家庭。定襄县一个穷苦农民家庭。1940年开始发表诗,年开始发表诗,1941年在成都发表诗剧年在成都发表诗剧智慧悲伤智慧悲伤,1942年发年发表在桂林表在桂林诗创作诗创作上上鄂尔多斯草原鄂尔多斯草原引发诗引发诗歌界注视。歌界注视。1943年考入设在陕西城固西北大学俄年考入设在陕西城固西北大学俄文专业。文专业。第5页第6页1945年初在西安主编文艺期刊年初在西安主编文艺期刊流火流火1948年夏出版诗集年夏出版诗集彩色生活彩色生活,1948年年8月进入华月进入华北解放区。建国早期,在大学、部队工作过。北解放区。建国早期,在大学
3、、部队工作过。1955年年5月因胡风案被拘捕审查,直到月因胡风案被拘捕审查,直到1980年秋才得到平反。年秋才得到平反。70年代在湖北咸宁干校劳动期年代在湖北咸宁干校劳动期间,诗从悲愤心灵里突然升起。间,诗从悲愤心灵里突然升起。1979年以来,创年以来,创作了约二三百首诗。曾写过作了约二三百首诗。曾写过滹沱河和我滹沱河和我,描,描写了小时候与滹沱河往事经历。写了小时候与滹沱河往事经历。第7页牛汉牛汉悼念一棵枫树悼念一棵枫树获获1981年年1982年文学创作奖。年文学创作奖。温泉温泉获全国优异新诗集奖。获全国优异新诗集奖。第8页“我诗不是个人自传,而是历史大传一个微我诗不是个人自传,而是历史大传
4、一个微小细节,是历史结出一枚果子。我全部作品,小细节,是历史结出一枚果子。我全部作品,包含散文,是历史一个活生生、新鲜断层有一包含散文,是历史一个活生生、新鲜断层有一个史诗痛感。个史诗痛感。”“我和我诗所以这么顽强地活着,绝不是我和我诗所以这么顽强地活着,绝不是为了咀嚼痛苦,更不是为了对历史进行报复。为了咀嚼痛苦,更不是为了对历史进行报复。我诗只是让历史清醒地从灾难中走出来。我诗只是让历史清醒地从灾难中走出来。”牛汉牛汉第9页第10页学习目标学习目标u知识与能力目标:知识与能力目标:整体感知文意,继续了解叙事性作品文整体感知文意,继续了解叙事性作品文体特征。体特征。u过程与方法目标:过程与方法
5、目标:品评文中含意丰富语句,对比延伸。品评文中含意丰富语句,对比延伸。u情感、态度与价值观目标:情感、态度与价值观目标:了解作品展示苦难生活境遇,感悟知识了解作品展示苦难生活境遇,感悟知识改变命运深刻内涵。改变命运深刻内涵。第11页学习重难点学习重难点1复述复述“第一本书第一本书”故事。故事。2重视激活对生活体验,或者创设重视激活对生活体验,或者创设情境引发体验。情境引发体验。第12页题目介绍题目介绍 本文经过写本文经过写“我第一本书我第一本书”不一样不一样寻常经历,反应那个时代人们不幸命运,寻常经历,反应那个时代人们不幸命运,以及在那种荒寒背景下尤其可贵一点乐以及在那种荒寒背景下尤其可贵一点
6、乐趣和温情。趣和温情。第13页读准字音读准字音幽幽默(默()凄惨凄惨()奥奥秘秘()卜卜()马马鬃鬃()磨磨蹭蹭()掺和掺和()驮驮()枉枉()翻来翻来覆覆去去()mmzngchnhuwngftucngbqcn第14页词语解释词语解释幽默:幽默:凄惨:凄惨:奥秘:奥秘:翻来覆去:翻来覆去:掺和:掺和:知书识礼:知书识礼:酷似:酷似:有趣或可笑而意味深长。有趣或可笑而意味深长。凄凉悲惨。凄凉悲惨。奥妙神秘。奥妙神秘。一次又一次;屡次重复。一次又一次;屡次重复。掺杂混合在一起。掺杂混合在一起。有知识,懂礼貌。指人有文化教养。有知识,懂礼貌。指人有文化教养。极像。极像。第15页多音字组词多音字组词第
7、16页文章围绕文章围绕“第一本书第一本书”记叙了哪些记叙了哪些事情?事情?整体感知整体感知引出第一本书最初启蒙,介绍父亲。引出第一本书最初启蒙,介绍父亲。第17页追问追问“书书”故事故事追问追问“书书”另二分之一,父亲灯下补另二分之一,父亲灯下补书书转学转学再次回顾上课趣事再次回顾上课趣事人物后话人物后话总结:人不能忘本。总结:人不能忘本。第18页1.文题文题“我第一本书我第一本书”仅仅指那本书本仅仅指那本书本吗?还能够作怎样了解?吗?还能够作怎样了解?“我第一本书我第一本书”不但仅指那半本书本,不但仅指那半本书本,也指也指“我我”人生第一课。这人生第一课,蕴人生第一课。这人生第一课,蕴含着生
8、活艰辛,人间温情,同学情谊和上学含着生活艰辛,人间温情,同学情谊和上学乐趣。乐趣。课文讲解课文讲解第19页 2、作者是怀着怎样一个感情追忆他作者是怀着怎样一个感情追忆他“第一本书第一本书”?作者是怀着沉重心情,敬重、珍爱感作者是怀着沉重心情,敬重、珍爱感情追忆情追忆“第一本书第一本书”,感情复杂,心情沉,感情复杂,心情沉重,因为那本书里深藏着苦难生活和恶劣重,因为那本书里深藏着苦难生活和恶劣学习条件与环境,同时也映照着那个时代学习条件与环境,同时也映照着那个时代人们不幸命运,以及在那种荒寒背景下尤人们不幸命运,以及在那种荒寒背景下尤其可贵一点乐趣和温情。其可贵一点乐趣和温情。第20页3、怎样了
9、解、怎样了解“这就是我第一本书。这就是我第一本书。对于元贞来说,是他一生惟一一本书对于元贞来说,是他一生惟一一本书”?体会书宝贵,读书机会宝贵。体会书宝贵,读书机会宝贵。第21页4、“我真应该为它写一本比它还厚书,我真应该为它写一本比它还厚书,它值得我用崇敬心灵去赞美它值得我用崇敬心灵去赞美”。表示作者。表示作者怎样感情?怎样感情?我第一本书对我第一本书对“我我”影响之大,作者影响之大,作者要回报它。要回报它。第22页5、本文开头有什么特点?、本文开头有什么特点?作者在文章开头并没有直接写作者在文章开头并没有直接写“我第一本书我第一本书”,而是经过一位诗人来,而是经过一位诗人来访自然引出本文话
10、题。访自然引出本文话题。第23页1、这一本书中蕴含了太多情感,假这一本书中蕴含了太多情感,假如让你来品味,你能从中品出什么滋味?如让你来品味,你能从中品出什么滋味?疑难解析疑难解析第24页乐:乐:祖母幽默,祖母幽默,父亲仁慈,父亲仁慈,老师宽厚,老师宽厚,大狗、小狗陪同大狗、小狗陪同苦:苦:生活贫困,生活贫困,学习条件恶劣,学习条件恶劣,小搭档辍学。小搭档辍学。第25页2、本文以什么为线索?围绕这一、本文以什么为线索?围绕这一线索作者展开了哪三方面联想?线索作者展开了哪三方面联想?本文以我第一本书为线索,本文以我第一本书为线索,父子之父子之情情同学、朋友之情同学、朋友之情人与狗默契、情趣三人与
11、狗默契、情趣三方面联想。方面联想。第26页品味语言品味语言1、我童年没有幽默,只有从荒寒、我童年没有幽默,只有从荒寒大自然感应到一点生命最初高兴和梦大自然感应到一点生命最初高兴和梦幻。幻。第27页作者对童年感觉是辛酸,作者对童年感觉是辛酸,“童年没有幽默童年没有幽默”,写了作者童年生活艰辛和沉重。作者自己,写了作者童年生活艰辛和沉重。作者自己家生活是困窘,几乎全部同学都在生存线上挣家生活是困窘,几乎全部同学都在生存线上挣扎,不过,毕竟是童年,不论生活多么艰辛,扎,不过,毕竟是童年,不论生活多么艰辛,也抹不去与生俱来童年好奇、天真和调皮,能也抹不去与生俱来童年好奇、天真和调皮,能和小搭档们在一起
12、,和小动物们在一起,回到和小搭档们在一起,和小动物们在一起,回到大自然中间,就是高兴,而且童年时代只要玩大自然中间,就是高兴,而且童年时代只要玩起来,什么困苦都会忘。这就是生命最初高兴。起来,什么困苦都会忘。这就是生命最初高兴。第28页2、童年生活是艰辛而沉重,感觉是、童年生活是艰辛而沉重,感觉是辛酸。辛酸。但这些都无法抹去与生俱来童真、好但这些都无法抹去与生俱来童真、好奇和调皮,和小搭档、小动物一起在大自奇和调皮,和小搭档、小动物一起在大自然中玩乐,什么困苦都会忘。这就是生命然中玩乐,什么困苦都会忘。这就是生命最初高兴。最初高兴。第29页3、它是求知第一本书,更是人生第一它是求知第一本书,更
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。