教师履职晋级业务自传.doc
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1、晋升高级教师业务自传xx,男,汉族,xx年x月出生,罗平县钟山乡密村村委会下黑湾村人,xx年x月于罗平县第三中学毕业后参加工作; xx年x月认定为小学二级教师, xx年xx月认定为小学一级教师,xx年xx月认定为小学高级教师即中小学一级教师,履职年限已有xx年;xx 年x5月取得中央广播电视大学小学师资教育函授大专学历。工作xx年来,先后担任小学语文、数学、等学科的教学以及班主任工作,多次被评为乡镇优秀教师,先进教育工作者,德育标兵。现任罗平县xx乡鲁邑完小教育教学工作。 一、思想政治与师德师风 工作以来,我坚持四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真 践行“三个代表”重要
2、思想,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,克己奉公,模范执行学校的各项决议和各项规章制度。认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法律法规,严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷课。恪守教师职业道德规范,依法执教,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,在学生中树立了良好的形象。不断加强师德修养,服从分工,勇挑重担,勤奋刻苦,任劳任怨, 为人师表,尊重学生人格,关爱学困生,不断提高教育教学质量,富有创新和进取精神。履现职以来获奖情况:xx年x月被xx乡党委政府评为“师德标兵”。xx年x月又一次获xx乡党委政府“师德标兵”的表彰。 二、岗位职责与本职工作
3、多年来,我积极参加教学科研 活动,认真学习大纲,钻研教材,认真备课、上课、听课、评课, 及时批改、讲评作业,耐心做好课后辅导工作,不断总结经验, 改进教学方法,不断更新教育理念,积极探索教育教学规律,在教学中,形成了自己独树一帜的教学风格。一是备课。在备课中,我紧扣大纲,吃透教材,明确目标, 找准重点难点,结合学生实际制定教学计划,积极查阅资料、制作课件,充分利用教学资源,选择恰当的教学方法、教学手段,使课堂教学达到最优化.二是上课。课堂中,我包容学生的不同 理解,激发学生的点滴进步,帮助学生树立自信,关心爱护每一 个学生,从学生实际出发,改进教学活动,抓住重点,突破难点, 精讲多练,运用多种
4、教学方法,注重培优补差,力求做到一课一得。三是辅导。我经常利用课余时间,对学困生进行辅导,扬长 避短,耐心讲解,及时查缺补漏,用发展的观点看待每一个学生, 做到晓之以理,动之以情。并及时与家长联系、沟通,使家长了 解情况,配合学校教育。四是作业。根据不同学生的基础,每天 的作业我都要精心设计,尽量突出学生能力的发展、主动性和创造性的 的发挥,让优生“吃得好”,差生“吃得饱”。 三、班级管理与德育工作德育是学校教育教学工作的重要 组成部分,而班主任是德育工作的领导者和组织者。作为班主任,我每接任一个新班级,都要从了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格脾气等基本情况开始,
5、因势利导,发挥集体力量的优势,建立起良好的班风。并加强对学 生的行为习惯养成教育、集体主义教育、爱国主义教育、思想道 德教育、“五自、五心”教育。注重学生全面素质的提高,适时开展文体活动。 四、教育科研与教学成绩 近几年来,我乘新课程改革实验的东风,抓住机遇,克难奋进,以新的平台为起点。一方面,加强横向联系,学习取经,观摩培训,听课研讨,取人之长, 补己之短。另一方面,我把握课改方向,落脚于课堂,认真钻研, 精心备课,精耕细作,借鉴创新,大胆实验,使新课程改革实验工作向纵深推进取得了可喜成绩。 1 、认真备课 . 作为一名教师 , 上好一堂课不难 , 但备好一堂课很难 . 因此 , 每天我都花
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