德育培训简报.doc
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1、讲座主题:如何成为优秀的班主任 主讲人:陈宇主办:义乌市教育研修院主编:福田联盟德育团队时间:2016年10月21日陈宇老师是南京市优秀班主任,南京市德育创新奖获得者。他长期工作在教育第一线,对中学德育有着深入的思考和研究,尤其是对后进生、学困生的教育转化卓有成效,是国内知名的“问题学生”教育专家。其个人事迹被江苏省现代快报、江苏电视台、南京电视台等多家媒体专题报道,在社会上引起强烈反响。现为南京师范大学班主任研究中心兼职研究员,南京师范大学班主任研究中心“班主任沙龙”主持人,江苏省班主任远程培训特聘专家,班主任、班主任之友等专业期刊封面人物,班主任、班主任之友特约专栏主持人,现为班主任杂志专
2、栏作者。在国家级期刊发表论文多篇。教育博客老板老班的博客为国内最知名的个人教育博客之一,被媒体誉为“网络明星教师”。应邀在各地做班主任培训,专题讲座二百余场,足迹遍布全国,以寻求直达心灵的教育为主题的系列演讲引起轰动。主要作品发表于班主任、班主任之友、中国德育、福建教育等专业期刊。创新与智慧型班主任专业成长专题培训陈宇老师给我们做了题目为如何做优秀的班级管理者经验介绍讲座。讲座主要从班级管理的工作计划制定;班级文化建设活动开展;岗位设置和职责的制定等方面展开,结合鲜活的案例,精确禅释了规划你就赢得时间的理念。为我们今后的班级管理指明方向。点点滴滴都彰显班级管理智慧。2讲座内容1一、培训新闻专家
3、简介四、培训小结三、研修反思二、学员日志目 录一、培训新闻处处用心,点点滴滴彰显班级管理智慧黄杨梅小学 吴娟10月20日,我参加了为期三天的义乌市中小学德育创新与智慧型班主任专业成长专题培训。21日下午来自南京三中的陈宇老师给我们做了题目为如何做优秀的班级管理者经验介绍讲座。听完陈宇老师的讲座,让我学到了很多东西,我觉得陈宇老师成功的关键主要是处处用心,点点滴滴都彰显班级管理智慧。他从一份务实的班主任工作计划的案例介绍,进入了培训主题。通过案例分析给了我们一个启示,就是我们遇到各种教育问题时要多思多想,分析原因,寻找方法,关注人性,处处闪现智慧的火花。 关于班级的管理,陈宇老师真的比我们高明多
4、了。这场讲座使我获益不浅。我深深感受到:教育工作中不仅要智慧,更要人格和艺术,要以人为本,尽自已的所能使学生不断成长。本着这一理念,时时刻刻激励着我在以后的工作要不断的努力。 二、学员日志学员日志浙师大附属义乌实验学校 陈晓霞今天听了陈宇老师讲了关于他如何做班主任以及在对班主任工作方面的诠释,让我对陈宇老师不仅是佩服,更多的是敬仰。了解班主任的角色是管理者,教育者,引领者。在班级管理当中,要为自己的班级制定班级发展策略,要让自己像战略家一样,有一定的指导思想,使班级计划有适当的定位,适度的突破。班级不仅仅是学生学习、教师教学的场所,也是师生共同生活的地方。环境优美、生活便利、舒适宜居的教室,能
5、够更好地激发学生的集体荣誉感和自豪感。明白一个优秀的班主任很多事情不必班主任事必躬亲,要用我们的智慧去管理这个班级。用智慧去管理班级就是要把班主任的权利下放,让学生对班级有主人翁的意识,意识到自己也是班级的一分子。遇到更优秀的自己黄杨梅小学 朱晓仙当班主任五年,我从没认为自己是“管理者”;从事行政工作六年,我也从没把班主任当“管理者”;做党务工作十一年,我也不曾将班主任看成“管理者”。在我的潜意识里,管理者和领导之间几乎可以画等号,而班主任,尤其是小学班主任,充其量只是个管管孩子们吃喝拉撒鸡毛蒜皮之事的天底下最小的主任。今天听陈老师讲课,最感动的是他自始至终都称班主任为管理者。这声“管理者”深
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