爸爸带我去爬树省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

BABADAIWOQUPASHU班马班马第1页 走进大自然会让我们开阔视野，增加才能。走进大自然会让我们开阔视野，增加才能。锻炼意志品格。锻炼意志品格。父亲带我去爬树父亲带我去爬树是一篇亲切自然儿童是一篇亲切自然儿童文学作品，文章以一个孩子口气叙述了父亲带文学作品，文章以一个孩子口气叙述了父亲带自己去爬树经过，展示了城市孩子走向大自然，自己去爬树经过，展示了城市孩子走向大自然，拥抱大自然心路历程，揭示了当代人都非常关拥抱大自然心路历程，揭示了当代人都非常关注主题注主题回归自然。回归自然。第2页 从课文题目中，你了解到什么？假如让你来从课文题目中，你了解到什么？假如让你来写，你会写什么？写，你会写什么？第3页 作者经过写学会了作者经过写学会了爬树来表达爬树乐趣爬树来表达爬树乐趣 知道这是一篇写事知道这是一篇写事文章文章 假如让我来写，我假如让我来写，我会想像写父亲教我怎样会想像写父亲教我怎样爬树爬树 第4页 请大家自由读课文，读准字音，说说课文主请大家自由读课文，读准字音，说说课文主要讲了什么。要讲了什么。第5页读准以下词语读音读准以下词语读音 水渠水渠 qq桧桧 u u 树树 槭槭 q q 树树 凹凹 o o 进去恍进去恍 huhu n n 惚惚 hh 护膝护膝 盘算盘算 注视注视 树杈树杈 胸脯胸脯 热身赛热身赛 莫名其妙莫名其妙 熟门熟路熟门熟路 大呼小叫大呼小叫 恍恍惚惚恍恍惚惚 第6页 说说课文主要讲了什么？是怎样讲？分别在说说课文主要讲了什么？是怎样讲？分别在哪些自然段？哪些自然段？叙述了父亲带自己去爬树经过叙述了父亲带自己去爬树经过爬树前爬树前第一次第一次爬爬 树树第二次第二次爬爬 树树爬树后爬树后1-56-1213-2223-24第7页默读课文：默读课文：1.1.划出划出“我我”两次爬树语句两次爬树语句，对比，对比着阅读，谈谈自己发觉。着阅读，谈谈自己发觉。【提醒：提醒：“我我”第一次爬树句子在第一次爬树句子在6 6、8 8、9 9自然段中；第二次爬自然段中；第二次爬树句子在第树句子在第1717自然段中。自然段中。】2.2.将将“我我”爬树和父亲爬树爬树和父亲爬树对比着阅对比着阅读，谈谈自己想法。读，谈谈自己想法。【提醒：父亲先后两次爬树句子分别在第提醒：父亲先后两次爬树句子分别在第1111、1717自然段中自然段中】第8页 我我上上去去就就爬爬，两两只只手手抱抱紧紧了了树树身身，两两只只脚脚也也盘盘开开时时蹬蹬在在树干上，然后手脚一起用力慢慢往上蹭。树干上，然后手脚一起用力慢慢往上蹭。只只是是爬爬到到上上面面，我我不不敢敢再再爬爬了了，抱抱住住树树干干往往下下看看，嘴嘴里里乱乱叫起来。叫起来。在在父父亲亲指指导导下下，我我担担心心地地爬爬上上树树杈杈，手手死死死死地地抓抓住住，腿腿不不顾顾一一切切地地翻翻下下去去，肚肚皮皮和和胸胸脯脯全全都都不不敢敢松松劲劲地地贴贴在在树树身身上上就就这这么么爬爬上上去去，终终于于骑骑在在了了树树杈杈枝枝干干上上。足足足足用用了了十十分分钟，大约有八分钟是僵在树上吊着大喊救命钟，大约有八分钟是僵在树上吊着大喊救命 我我慢慢慢慢地地爬爬，经经常常紧紧伏伏在在树树身身上上一一动动不不动动，等等力力气气有有了了再再爬爬。不不知知怎怎么么，我我越越来来越越以以为为身身子子底底下下树树干干很很亲亲切切似似，我我贴贴着着它它，抱抱着着它它，抓抓着着它它，好好像像是是一一个个能能够够信信赖赖朋朋友友；有有时时，还还会会以以为为它它是是活活，而而且且很很温温暖暖，不不像像爬爬铁铁管管那那样样令令人人发发抖抖。抱抱着着大大树树，我我又又感感到到自自己己是是一一只只动动物物，我我是是一一条条小小蜥蜥蜴蜴，父父亲是一只大猿猴。亲是一只大猿猴。贴贴 抱抱 抓抓贴贴抱抱抓抓第9页人在树上真人在树上真很高兴很高兴。人在树上真人在树上真很舒适很舒适。围绕本单元主题围绕本单元主题“乐趣乐趣”，查找文中能表示，查找文中能表示“乐趣乐趣”相关语句。相关语句。默读课文默读课文1-201-20自然段，找出自然段，找出课文中写课文中写“很高兴、很舒适很高兴、很舒适”句句子专心体会，并想想我为何会有子专心体会，并想想我为何会有这么这么“高兴、舒适高兴、舒适”？第10页 不过现在我已经坐在树上啦！树叶在我周围翻滚，树身微微有一点摇摆，坐在空中树枝上，望着距离有四五米高地面，心里很神奇。我大呼小叫起来，像一只动物一样。人在树上真人在树上真很高兴很高兴。人在树上真人在树上真很舒适很舒适。为何？为何？我爬到老树上啦！我和父亲一起登上了这棵大树雄伟枝杈，我们脚踏在水桶粗横干上，手抓住坚硬枝条，迎风站在离地有十来米高半空中风好大呀，蓝天白云，田野碧绿，小河在发着亮而我四面全是枝条、绿叶，我像一只猛兽，站在地球上！第11页 这种感觉来自树，来自树上能看到而在地上这种感觉来自树，来自树上能看到而在地上看不到景致，也来自看不到景致，也来自“爬爬”过程，来自爬树过程过程，来自爬树过程中体会到父子情。这便是爬树乐趣。中体会到父子情。这便是爬树乐趣。第12页搞清楚搞清楚“我我”在爬树整个过程中心情改变在爬树整个过程中心情改变爬树前爬树前“我我”心情怎样？心情怎样？“我开始担心起我能不能爬上树，爬树要有什么本事，要不我开始担心起我能不能爬上树，爬树要有什么本事，要不要带一些手套、护膝要带一些手套、护膝”。这句话作者此时心情是这句话作者此时心情是“担心担心”。第一次爬树时作者心情第一次爬树时作者心情 “在父亲指导下，我担心地爬上树杈，手死死地抓住，腿不在父亲指导下，我担心地爬上树杈，手死死地抓住，腿不顾一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松劲地树身上顾一切地翻下去，肚皮和胸脯全都不敢松劲地树身上”这句话作者此时心情是这句话作者此时心情是“担心担心”。第13页第二次爬树时作者心情第二次爬树时作者心情 “不知怎么，我越来越以为身子底下树干很亲切似，不知怎么，我越来越以为身子底下树干很亲切似，我贴着它，抱着它，抓着它，好像是一个能够信赖朋友我贴着它，抱着它，抓着它，好像是一个能够信赖朋友；有时，还会以为它是活，而且很温暖，不像爬铁管那；有时，还会以为它是活，而且很温暖，不像爬铁管那样令人发抖。样令人发抖。我四面都是枝条、绿叶，我像只猛兽，我四面都是枝条、绿叶，我像只猛兽，站在地球上！站在地球上！”这段话作者此时心情是这段话作者此时心情是“自豪自豪”。交流爬树后作者心情。（围绕课文第交流爬树后作者心情。（围绕课文第19192222自然段自然段谈自己感受。）谈自己感受。）高兴高兴 第14页 比比 较较第一次爬树和第二次爬树有什么不一样？第一次爬树和第二次爬树有什么不一样？第一次爬树：大呼小叫，像动物。第一次爬树：大呼小叫，像动物。第二次爬树：以为亲切，像猛兽。第二次爬树：以为亲切，像猛兽。第15页父亲为何带我去爬树？父亲为何带我去爬树？是想经过是想经过“爬树爬树”，要，要“我我”开阔视野，增加才能，锻炼身开阔视野，增加才能，锻炼身体，回归自然。体，回归自然。第16页 文章是怎样表现文章是怎样表现这一主题呢？这一主题呢？我与父亲对比我与父亲对比我爬树前后心理对比我爬树前后心理对比 第17页思索：思索：文章经过文章经过“爬树爬树”来突出来突出“回归自回归自然然”,可现实生活中可现实生活中“爬树爬树”又不太可又不太可能。应该怎样回归自然？能。应该怎样回归自然？第18页 有没有回归自然亲身经历和有没有回归自然亲身经历和喜悦感受与我们共同分享？喜悦感受与我们共同分享？第19页为何要为何要“回归自然回归自然”？人人及及世世间间万万物物，生生于于自自然然，依依赖赖于于自自然然。自自然然，一一如如调调色色板板多多姿姿多多彩彩。失失去去自自然然，宇宇宙宙便难以浩瀚，春意便不再盎然。便难以浩瀚，春意便不再盎然。第20页 美文观赏：美文观赏：四季如歌四季如歌第21页 四季如歌四季如歌 初春，走在荫间小道，生长了许久初春，走在荫间小道，生长了许久心愿心愿，伴明媚春，伴明媚春光和光和灿烂灿烂鲜花鲜花，终将开放，迷人心田，终将开放，迷人心田，翠碧欲滴翠碧欲滴。流连。流连于春色无边，心花怒放。于春色无边，心花怒放。第22页 四季如歌四季如歌 盛夏盛夏,倚于高大树木，听蝉儿鸣叫，总有几分快意，几分畅然，倚于高大树木，听蝉儿鸣叫，总有几分快意，几分畅然，像发泄出了心中郁闷，心怀豁然开朗。喝沁凉清水，心如玉石般无像发泄出了心中郁闷，心怀豁然开朗。喝沁凉清水，心如玉石般无暇，如明镜般净亮暇，如明镜般净亮。第23页 四季如歌四季如歌 秋森林是秋森林是落英缤纷落英缤纷世界。飘飘洒洒世界。飘飘洒洒落叶落叶让人以为无限凄凉，让人以为无限凄凉，但也别有一番风味，瑟瑟秋风缓缓移动着它，落地生根。秋把它心但也别有一番风味，瑟瑟秋风缓缓移动着它，落地生根。秋把它心果贡献给了我们，果贡献给了我们，秋秋是一个慈爱季节是一个慈爱季节。第24页 四季如歌四季如歌 冬山是雪世界，银白一片，浩浩茫茫。飘飘雪花，似被清水洗冬山是雪世界，银白一片，浩浩茫茫。飘飘雪花，似被清水洗净沙，透明，纯洁，那是冬自然。安详天空，雪白世界，都映彻了净沙，透明，纯洁，那是冬自然。安详天空，雪白世界，都映彻了我我平静心平静心。第25页 大自然给我们美享受和熏陶，我们大自然给我们美享受和熏陶，我们应该怎么办呢？应该怎么办呢？第26页 谢谢同学们认真学习！谢谢同学们认真学习！再见！再见！第27页