编续童话故事作文教学教案省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

编续童话故事编续童话故事第1页先读读下面开头几句，请你展先读读下面开头几句，请你展开想象，把故事写完整。开想象，把故事写完整。小鸡和小鸭在课堂上写字，小鸡和小鸭在课堂上写字，小鸭字写得东倒西歪，很不好小鸭字写得东倒西歪，很不好看，小鸭看到小鸡字写得很漂看，小鸭看到小鸡字写得很漂亮，很羡慕。亮，很羡慕。第2页请同学们发挥丰富想象请同学们发挥丰富想象写字不好看怎么办？写字不好看怎么办？第3页比较下面两句话，哪一句写得更详细？1 1、丑小鸭来到沼泽地，望着天上白、丑小鸭来到沼泽地，望着天上白天鹅，惊呆了。天鹅，惊呆了。2 2、(受尽欺负受尽欺负)丑小鸭来到丑小鸭来到(一望无一望无际际)沼泽地，沼泽地，(眼巴巴地眼巴巴地)望着天上望着天上(自由自在翱翔漂亮自由自在翱翔漂亮)白天鹅，白天鹅，(不由不由得得)惊呆了惊呆了：“(莫非世界上会有这莫非世界上会有这么漂亮鸟儿？么漂亮鸟儿？)”（他自言自语地说：（他自言自语地说：“我要是能和他们一起飞该多好哇！）我要是能和他们一起飞该多好哇！）第4页受尽欺受尽欺负丑小丑小鸭难过地地来到河来到河边，眼巴巴地眼巴巴地望着天上望着天上自由自在自由自在翱翔漂亮翔漂亮白天白天鹅，不由得惊呆了：不由得惊呆了：“莫莫非世界上会有非世界上会有这么漂亮么漂亮鸟儿？儿？”它它自自言自言自语地地说：“我要是能和他我要是能和他们一起一起飞该多好哇！多好哇！”动作动作 神态神态 语言语言 心理活动心理活动第5页 请你你给故事起个适当故事起个适当题目，目，并展开想象，把故事写完整：并展开想象，把故事写完整：小小鸡和小和小鸭在在课堂上写字，堂上写字，小小鸭字写得字写得东倒西歪，很不好看，倒西歪，很不好看，小小鸭看到小看到小鸡字写得很漂亮，很字写得很漂亮，很羡慕。羡慕。第6页小小鸭子它想，子它想，“为何小何小鸡写得那么端写得那么端正，而我却写不好呢？正，而我却写不好呢？”突然，他眼前一突然，他眼前一亮。原来，是小亮。原来，是小鸡新新钢笔在阳光下笔在阳光下发光光闪亮。亮。“啊，我明白了！啊，我明白了！”小小鸭子高子高兴地地叫起来：叫起来：“是小是小鸡新新钢笔好，它写才好。笔好，它写才好。”小小鸭子子轻轻地地对小小鸡说：“请把你把你钢笔笔借我写写，好借我写写，好吗？”“你不是有笔你不是有笔吗？”小小鸡奇怪奇怪问我。我。“我笔不好，写出字不好看。我笔不好，写出字不好看。”小小鸭说。小。小鸡把笔借把笔借给它了。它了。第7页 小小鸭子拿着小子拿着小鸡笔写了起来。奇笔写了起来。奇怪，怎么怪，怎么还是写不好？是写不好？这时，老，老师走走过来了，知道了来了，知道了这件事件事后后对小小鸭子子说：“字写得好，不靠笔，要靠字写得好，不靠笔，要靠自己努力。自己努力。”小小鸭子子这才真正明白才真正明白了字写得不好原因，决心好好了字写得不好原因，决心好好练字，字，把字把字练得和小得和小鸡一一样好。好。第8页童话特点童话特点想象丰富想象丰富手法夸大手法夸大情节波折神奇情节波折神奇反应生活反应生活寄托某种美好愿望寄托某种美好愿望童话分类童话分类超人体童话超人体童话拟人体童话拟人体童话常人体童话常人体童话知识体童话知识体童话主人公，能主人公，能够是人也能够是人也能够是动物植够是动物植物和其它。物和其它。第9页此次习作有三点要求：此次习作有三点要求：1 1此次习作题材是童话。此次习作题材是童话。2 2此次习作内容主人公选择此次习作内容主人公选择是一个动物或各种动物。是一个动物或各种动物。3 3发挥想象力，想象动物之发挥想象力，想象动物之间可能会发生事。间可能会发生事。第10页写写动物童物童话步步骤一、选动物一、选动物熟悉熟悉二、想情趣二、想情趣有趣、有意义有趣、有意义三、编故事三、编故事发生、发展、高发生、发展、高潮、结果（一波三折）潮、结果（一波三折）四、命题、写成文四、命题、写成文第11页一、选动物一、选动物你最熟悉是什么动物？他们有什么特你最熟悉是什么动物？他们有什么特点？点？母鸡会下蛋母鸡会下蛋鸭子会游泳鸭子会游泳孔雀会开孔雀会开屏屏马会拉车马会拉车青蛙吃害虫青蛙吃害虫乌龟爬乌龟爬得慢得慢兔子短尾巴兔子短尾巴狐狸很聪明狐狸很聪明大象鼻子大象鼻子长长你选谁？你选谁？第12页二、想情趣二、想情趣意意义、情感、情感生日送礼生日送礼赞美情谊赞美情谊相互比美相互比美赞扬心灵美赞扬心灵美比谁聪明比谁聪明称赞有智慧称赞有智慧优点和短处优点和短处要正确对待自己要正确对待自己我来帮你我来帮你赞扬助人为乐赞扬助人为乐环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改第13页三、编故事三、编故事主要主要动物：青蛙、蛤蟆物：青蛙、蛤蟆内容：青蛙内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼品生日，蛤蟆送礼品情趣：朋友真情最可情趣：朋友真情最可贵第14页故事情节：故事情节：青蛙过生日青蛙过生日蛤蟆要送礼蛤蟆要送礼做件衣服吧做件衣服吧把布剪坏了把布剪坏了改作背心吧改作背心吧可又剪坏了可又剪坏了再改帽子吧再改帽子吧还是剪坏了还是剪坏了做成了手帕做成了手帕蛤蟆有歉意蛤蟆有歉意青蛙很感激青蛙很感激礼品很尤其礼品很尤其真情最可贵真情最可贵第15页温馨提醒温馨提醒蛤蟆心理活动蛤蟆心理活动：送什么礼？送什么礼？剪坏了怎么办？剪坏了怎么办？送这么礼真不好意思！送这么礼真不好意思！第16页温馨提醒温馨提醒青蛙和蛤蟆对话青蛙和蛤蟆对话：蛤蟆（不好意思）蛤蟆（不好意思）青蛙（抚慰、感激）青蛙（抚慰、感激）写出故事包含道理：写出故事包含道理：情谊宝贵，真情无价！情谊宝贵，真情无价！第17页重点重点练习一：开一：开头段段青蛙和蛤蟆是一对青蛙和蛤蟆是一对好好朋友。青蛙生日快到了，蛤朋友。青蛙生日快到了，蛤蟆想：（蟆想：（心理活动用自言自心理活动用自言自语方法来写）语方法来写）第18页重点重点练习二：二：对话青蛙生日那天，蛤蟆给青蛙青蛙生日那天，蛤蟆给青蛙送上自己礼品，（送上自己礼品，（）地说：）地说：“原来原来可是可是只好只好。祝你祝你！”青蛙接过礼品，（青蛙接过礼品，（）地说：地说：“”第19页重点重点练习三：揭示故事意三：揭示故事意义蛤蟆礼品是蛤蟆礼品是礼品，因礼品，因为它饱含着为它饱含着第20页参考题目（自选也可另选）参考题目（自选也可另选）生日礼品生日礼品蛤蟆送礼蛤蟆送礼青蛙和蛤蟆青蛙和蛤蟆尤其礼品尤其礼品宝贵礼品宝贵礼品第21页主要动物：小白兔、老马医生主要动物：小白兔、老马医生内容内容：小白兔短尾巴和红眼睛来小白兔短尾巴和红眼睛来历。历。情趣情趣：赞美小白兔舍己救人精神。赞美小白兔舍己救人精神。故事情节故事情节：第22页 小白兔长长尾巴，黑黑眼睛，小白兔长长尾巴，黑黑眼睛，很漂亮。很漂亮。路遇车祸勇救熊猫路遇车祸勇救熊猫尾巴受重伤尾巴受重伤老马医生急抢救老马医生急抢救要保活命只好断尾要保活命只好断尾白兔难过哭红眼白兔难过哭红眼大家都说更可爱大家都说更可爱从此短尾红眼睛从此短尾红眼睛第23页重点重点训练一：开一：开头段段从前，有一只小白兔，从前，有一只小白兔，长得长得。第24页重点训练二：写脱险经过重点训练二：写脱险经过 小白兔躺在病床上，小白兔躺在病床上，（伤口化脓，生命垂（伤口化脓，生命垂危）。老马医生想：危）。老马医生想：。第25页重点训练三：白兔难过大家抚慰重点训练三：白兔难过大家抚慰小白兔看着镜子里小白兔看着镜子里尾巴，尾巴，难过地想：难过地想：。它越想越。它越想越，就，就起来，眼睛起来，眼睛。大家看了，心里也大家看了，心里也，就对，就对小白兔说：小白兔说：“。”第26页任选一题任选一题可爱小白兔可爱小白兔短尾巴、红眼睛小白兔短尾巴、红眼睛小白兔舍己救人小白兔舍己救人小白兔勇敢小白兔勇敢小白兔第27页话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它身材又高又大，却连个兔子都对付不了，有时它反身材又高又大，却连个兔子都对付不了，有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心你知道接下来发生了什么吗？你知道接下来发生了什么吗？第28页老虎拜师老虎拜师 话说，从前有只老虎，是个无能之话说，从前有只老虎，是个无能之辈。别看它身材又高又大，却连个兔辈。别看它身材又高又大，却连个兔子都对付不了，有时它反被狼和狐狸子都对付不了，有时它反被狼和狐狸咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心拜咬几口。老虎自觉窝囊，于是决心拜师学艺。师学艺。老虎走哇走哇，这天，它看到一老虎走哇走哇，这天，它看到一只鹰在空中盘旋。突然，只鹰在空中盘旋。突然，那鹰一个俯那鹰一个俯冲扑向地面，只一下就抓住了一只野冲扑向地面，只一下就抓住了一只野兔。它用尖尖嘴剖开野兔，然后有滋兔。它用尖尖嘴剖开野兔，然后有滋有味地大吃起来。有味地大吃起来。故事起因故事起因第29页这一切，老虎看得十分清楚。这一切，老虎看得十分清楚。它想：若它想：若是学到鹰本事，就不怕受别野兽欺负了，是学到鹰本事，就不怕受别野兽欺负了，不用愁吃不饱肚子了。不用愁吃不饱肚子了。想到这儿，它走到想到这儿，它走到鹰跟前，很客气地说鹰跟前，很客气地说：“鹰先生，我要拜鹰先生，我要拜你为师，学习你本事。你为师，学习你本事。”鹰看了看饿得皮包骨头老虎，扔给它鹰看了看饿得皮包骨头老虎，扔给它一支兔腿，随即说一支兔腿，随即说：“老虎，我有翅膀，老虎，我有翅膀，而你没有，你学不了我本事，我不收你为而你没有，你学不了我本事，我不收你为徒。徒。”老虎听了，沮丧极了，垂头丧气地继续老虎听了，沮丧极了，垂头丧气地继续往前走。往前走。向老鹰学艺向老鹰学艺第30页 走着走着，老虎在山脚下碰到一只花猫，走着走着，老虎在山脚下碰到一只花猫，只见花猫纵身一跃，双爪一扑，一只活生生只见花猫纵身一跃，双爪一扑，一只活生生老鼠就成为了它盘中餐。老鼠就成为了它盘中餐。老虎一见，佩服极老虎一见，佩服极了，就跑过去跟小猫说：了，就跑过去跟小猫说：“猫大师，我想拜猫大师，我想拜你为师，向你学习捕食技巧，你愿意收下我你为师，向你学习捕食技巧，你愿意收下我这个徒弟吗？这个徒弟吗？”花猫见老虎一脸虚心讨教样花猫见老虎一脸虚心讨教样子，想了想，说：子，想了想，说：“好吧，我收下你了！好吧，我收下你了！”花猫天天很认真教老虎学本事，老虎也花猫天天很认真教老虎学本事，老虎也进步很快。老虎从花猫这里学到了不少功夫，进步很快。老虎从花猫这里学到了不少功夫，扑、掀、剪三招尤为熟练。扑、掀、剪三招尤为熟练。渐渐，老虎捕猎渐渐，老虎捕猎技巧越来越高超，再也不用担心找不到食物技巧越来越高超，再也不用担心找不到食物了，它慢慢变得骄傲起来，开始瞧不起自己了，它慢慢变得骄傲起来，开始瞧不起自己师傅了。师傅了。向花猫学艺向花猫学艺第31页有一天，老虎假装向花猫学本事，眼有一天，老虎假装向花猫学本事，眼睛却睛却死死盯着死死盯着花猫那肥肥溜溜身子，想一花猫那肥肥溜溜身子，想一口把花猫吃掉。口把花猫吃掉。聪明小猫一眼就看透了老虎坏心思，他聪明小猫一眼就看透了老虎坏心思，他对老虎说：对老虎说：“你把我全部本事都学会了，你把我全部本事都学会了，你能够走啦！你能够走啦！”老虎一听花猫把全部本事老虎一听花猫把全部本事都教给了他，心想：这下你可就没有什么都教给了他，心想：这下你可就没有什么可利用价值了！他可利用价值了！他眼珠一转眼珠一转，对花猫说：，对花猫说：“花猫师傅，你身后是个什么东西？花猫师傅，你身后是个什么东西？”等等花猫把身子一转，老虎花猫把身子一转，老虎马上张开血盆大口马上张开血盆大口朝花猫扑来。朝花猫扑来。第32页 不过，聪明花猫早有防范，他身子一不过，聪明花猫早有防范，他身子一纵，就爬上了身边一棵大树。花猫生气说：纵，就爬上了身边一棵大树。花猫生气说：“你这个忘恩负义东西，这最终一手爬树你这个忘恩负义东西，这最终一手爬树本事是我有意不教你！本事是我有意不教你！”老虎气急了，对着树上花猫直吼，不老虎气急了，对着树上花猫直吼，不过它丝毫没有方法。从此老虎背上了忘恩过它丝毫没有方法。从此老虎背上了忘恩负义坏名声负义坏名声忘恩负义老虎忘恩负义老虎支你一招：编写童话故事，一定要有支你一招：编写童话故事，一定要有完整故事情节，事情起因、经过和结果要完整故事情节，事情起因、经过和结果要交代清楚，注意详略得当。交代清楚，注意详略得当。第33页第34页小花猫不讲卫生，手上，脸上经常脏兮兮，他人送给它一个外小花猫不讲卫生，手上，脸上经常脏兮兮，他人送给它一个外号号“脏咪咪。脏咪咪。”一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着：一天，小花猫满头大汗地从外面跑进来，叫着：“妈妈，我饿妈妈，我饿极了！有吃吗？极了！有吃吗？”它一见盘子里放着鲜鱼，抓起一条就往嘴里送。它一见盘子里放着鲜鱼，抓起一条就往嘴里送。妈妈一把将鱼夺下来，拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫不情愿跟妈妈一把将鱼夺下来，拉着小花猫到卫生间洗手。小花猫不情愿跟在后面嘟嚷着说：在后面嘟嚷着说：“我饿了嘛，我饿了嘛。我饿了嘛，我饿了嘛。”一天晚上，小花猫肚子突然疼了起来，疼得它在床上直打滚。一天晚上，小花猫肚子突然疼了起来，疼得它在床上直打滚。猫医生一检验，是寄生虫在作怪。医生对小花猫说：猫医生一检验，是寄生虫在作怪。医生对小花猫说：“病从口入。病从口入。这都是你吃东西不讲卫生造成。吃了药，虫子排出来就好了。今后，这都是你吃东西不讲卫生造成。吃了药，虫子排出来就好了。今后，不要吃脏东西，饭前便后要洗手。不要吃脏东西，饭前便后要洗手。”小花猫按照猫医生说去做了。从此，他肚子再也没疼过，身体小花猫按照猫医生说去做了。从此，他肚子再也没疼过，身体也坚固了。也坚固了。第35页小燕子回家小燕子回家小燕子已小燕子已经飞行了几千公里了，它已行了几千公里了，它已经很累了，它全身很累了，它全身积满了灰了灰尘了。小燕子又回了。小燕子又回想起从前，它在前面城市里水塔下面，喝着想起从前，它在前面城市里水塔下面，喝着那甘甜水，它那甘甜水，它还在水塔在水塔边小小树上筑了一个巢，上筑了一个巢，它多么想去水塔那儿喝一口水，在自己筑巢它多么想去水塔那儿喝一口水，在自己筑巢里休息一会啊！可是，当它里休息一会啊！可是，当它飞到那里到那里时，它，它已已经绝望了，城市里水塔已望了，城市里水塔已经疲拆了，小疲拆了，小树也疲砍了，也疲砍了，别说喝一口水、休息一会儿，光喝一口水、休息一会儿，光是想找一个地方降落下来都成是想找一个地方降落下来都成问题了。它只了。它只能能继续往前往前飞了。了。第36页于是，小燕子决定要快点于是，小燕子决定要快点飞回森林回森林里家，快点去找同伴里家，快点去找同伴们玩玩乐，喝着甘甜，喝着甘甜山泉水，吃着那一只只小虫子，听自己山泉水，吃着那一只只小虫子，听自己妈妈讲那感人故事那感人故事一切是多么美好一切是多么美好啊！所以，小燕子一鼓作气，它改啊！所以，小燕子一鼓作气，它改变了了飞行角度，向森林里行角度，向森林里飞了了过去。越来越去。越来越近了，此近了，此时，小燕子几乎看到了那片熟，小燕子几乎看到了那片熟悉森林，看到了悉森林，看到了妈妈在在门前那慈前那慈爱笑笑脸，又好像看到了山泉流水声，那流水声音又好像看到了山泉流水声，那流水声音是多么是多么赏心悦目。于是，小燕子扑心悦目。于是，小燕子扑闪着着翅膀，像箭一翅膀，像箭一样飞扑扑进去。去。第37页不不过，它，它彻底失望了，它惊呆了，底失望了，它惊呆了，哪里哪里还有森林？因有森林？因为，一切都是那，一切都是那么陌生，那儿建起了么陌生，那儿建起了许许多多高楼多多高楼大厦，它不得不流下了大厦，它不得不流下了难过欲欲绝泪泪水。水。第38页拿起你笔，拿起你笔，写一个生动故事！写一个生动故事！第39页写作要求写作要求1、人物形象描写（五个）、人物形象描写（五个）2、编写童话故事，一定要有编写童话故事，一定要有完整故事情节，事情起因、经完整故事情节，事情起因、经过和结果要交代清楚，注意详过和结果要交代清楚，注意详略得当。略得当。第40页作作业1、修改作文、修改作文2、背诵知识点、背诵知识点第41页