手机对中学生的危害主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《手机对中学生的危害主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《手机对中学生的危害主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(27页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、(手机对中学生危害)(手机对中学生危害)主题班会主题班会菏泽一中高一(31)班让手机回家让手机回家第1页手机大风暴手机大风暴伴随时代发展,手机方便,快捷通信工具,走进了伴随时代发展,手机方便,快捷通信工具,走进了千家万户,在街上能够看到人手一机情景。当然,千家万户,在街上能够看到人手一机情景。当然,这其中也不乏一些初中生,高中生。伴随手机日益这其中也不乏一些初中生,高中生。伴随手机日益普及,手机也进入了与我们息息相关校园,一时间,普及,手机也进入了与我们息息相关校园,一时间,校园手机成了校园里一道校园手机成了校园里一道“亮丽风景线亮丽风景线”。当前中。当前中学生拥有手机已不是少数,他们把手机作
2、为一个当学生拥有手机已不是少数,他们把手机作为一个当代化个性气息与身份象征,很多人已经把拥有一部代化个性气息与身份象征,很多人已经把拥有一部或者几部手机看成很自然也很必定事情了。他们用或者几部手机看成很自然也很必定事情了。他们用手机发信息、聊天、玩游戏手机发信息、聊天、玩游戏.在学生当中,手机在学生当中,手机是各种功效集合体,既是通讯工具,也是玩具。能是各种功效集合体,既是通讯工具,也是玩具。能够说是中学生在校园使用手机,成了老师关心一个够说是中学生在校园使用手机,成了老师关心一个经典现象。所以,我们今天就来讨论手机到底有多经典现象。所以,我们今天就来讨论手机到底有多好?好?第2页 手机风暴攻
3、击校园手机风暴攻击校园第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页手机好处手机好处 1、方便和父母联络、方便和父母联络 2、方便和同学朋友联络、方便和同学朋友联络 3、是、是“时尚时尚”表现表现第10页 手机对我们危害手机对我们危害第11页手机主要是经过无线电波实现其功效。手机传送电波,或多或少地要被人体吸收,从而可能改变人体组织。科学家对手机辐射千忧万虑,明确指出,频繁而长时间地使用手机,对人体健康带来一定影响。这种影响主要表现在使人记忆力丧失,睡眠紊乱,心理烦躁,头痛等。中学生正处于生长发育期,很多身体机能还不健全,手机辐射危害学生发育,影响身体健康,造成了解力、反应力、记忆力显著下降,听觉
4、受损,免疫功效失调。1、频繁用机,损身又害心。、频繁用机,损身又害心。第12页2、考试作弊,冲击考风学风。、考试作弊,冲击考风学风。在学业成绩检测时,有学生经过手机舞弊,弄虚作假,坑骗家长,坑骗老师。造成课上精力分散,学习不用功,课堂受到干扰,教学秩序受到严重影响。尤其是作为学生,学习必定不认真努力,学习成绩下降。有学生还以短信方式捉弄老师和同学,影响学生良好品质形成。第13页3、网吧进入教室网吧进入教室 网吧进入教室,毒害了青少年学生们看小说聊天都要加班加点,哪里还有时间和精力顾及书本上那些无味说教呢?难怪美国中小学是禁止学生佩带手机。第14页学生使用手机晚上躲在被窝里收发短信,看小说,玩游
5、戏,深夜不睡,干扰他人休息,在教室里,大多数是开着静音或振动,有学生一节课连续收到五、六条短信,自己不能安心听课,同时扰乱教学秩序,也影响自己听课效率。也有个别忘了,课上手机响起来,蔑视教师劳动。老师厌恶,爱学习同学极其反感。4、破坏校纪,影响教与学。、破坏校纪,影响教与学。第15页当前,家长纷纷给学生配置手机,对他们进行摇控管理。手机像根“绳”,其目标是想栓着学生心。家长一片好心,学生并不了解。家长因为工作繁忙,依靠手机对学生进行管理,这么降低了对学生直接地面对面地教育机会,降低了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚,由直接到间接,由亲近到疏远。家庭教育不到位,出现了漏洞。个别
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 手机 中学生 危害 主题 班会 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。