托管教师备课系统省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、托管教师备课系统托管教师备课系统第1页托管老师备课三大标准:托管老师备课三大标准:1、学生需要我们教什么?2、家长需要我们管什么?3、学校需要我们做什么?备课备课关键:关键:是学生健康成长、是学生健康成长、全方面发展。全方面发展。第2页托管备课特殊性:托管备课特殊性:1.精准备课(针对性,目性)2.个性化辅导3.一站式服务第3页备课标准备课标准1、知识线2、能力线第4页A.学校备课重视书本知识系统全方面,不疏漏任何知识点,辅导班备课是查漏补缺,针对性强,目标性强。B.学校重视是新知识讲解,辅导班重视复习、预习、补充,配合辅导学校教学完成。托管班和学校备课区分托管班和学校备课区分第5页托管班和学
2、校备课联络托管班和学校备课联络二者是合作互补合作互补关系,但辅导班要主动主动去配合学校完成教学。第6页备课内容备课内容1、备流程、标准2、学能训练3、错题4、作业5、复习预习6、学法指导第7页 怎样备流程、标准怎样备流程、标准1、熟悉作业辅导中各项流程2、熟悉作业辅导中各项流程操作标准3、关键节点处理技术第8页备错题备错题积累错题更正错题错误反思检验检测重温复习定时测试第9页怎样备作业怎样备作业1、学生配套练习常规作业(周备课、主管考评)2、学生暂时作业(及时复印、提前完成、建立题库)3、学生课外练习第10页怎样备预习复习怎样备预习复习1、预习学案、预习方式2、复习学案、复习方式第11页备学法
3、指导备学法指导1、小组学习(分组学习)2、自查3、互查4、师查第12页怎样备学能训练怎样备学能训练1、作业前12分钟学能专题训练2、作业过程授人以渔3、作业后预习训练第13页怎样备书本怎样备书本1、学生配套练习、教材,教师要先做、先看;2、在做过程中,做好重难点、易错点标识,并记清哪类题目可能是哪类学生微弱点;3、把练习归类、精化、分等级布置给不一样水平学生去做;4、对于难点、易错点问题要提前准备两套以上方案去给学生讲解。第14页怎样备学生怎样备学生1、学生性格(新接一个班或新进了学生);2、学生知识微弱点、作业错题;3、学生近期表现(有什么反常,有什么进步);4、学生优点、闪光点和不足之处,
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