教学重心前置改革方案市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

“教教 学学 重重 心心 前前 置置”改改 革革 方方 案案江苏省邗江中学徐金才校址：江苏省扬州市百祥路148号邮编：225009 电话：[phone]学校网址：http:/E-mail：xujincai_第1页一、关于一、关于“教学重心前置教学重心前置”(一)宣传发动（2-3月）1.学校发展历程证实提升质量、提升内涵、品牌建设贯通一直目标凝聚、机制激励、改革创新形成动力l上轨道（94.899.8）5年 严格管理、提升质量为标志l夯基础（99.903.8）4年 扩大规模、完善建设为标志l上台阶（03.908.8）5年 提升内涵、扩大著名度为标志l争一流（08.913.8）5年 国内一流、国际著名为目标第2页98年 建成教工宿舍99年 新校东校区落成 新校西校区落成 高分经过国家级示范高中验收 高调经过四星级“转评”高歌经过四星级“复审”第3页 南京 深化教育教学改革，全方面推进素质教育 黄山 教学规范及管理方法 教学督导细则及实施方法 班主任、年级及各部门工作规范 安阳 竞争形势与校情校史（学校发展与红旗渠精神）教代会相关方案、条例（学校发展与制度激励）学校发展与学年工作第4页2.提升关键竞争力需要现实状况：高考本二以上超80%中考邗中超30%状元（市）花落邗中目标：高考：中考：l本二以上超90%l本一以上达70%l名牌大学50%，清华、北大、世界名校每年过10人l状元（市）、市前10名、省前20名邗中达50%状元、市区前5名第5页动力：向规律要力量向效率要力量第6页(二)学习研讨（3-8月）1.处理：什么是？教学重心前置，不简单是布置一些预习作业，没有了大量课后作业，能够把老师从沉重批改作业负担中解放出来，更主要是教学观念变革和学习方式改变，也就是课堂时间结构、空间分布、课堂角色、教学资源、展现方式（教方式）、学方式、评价方式都要随之变革，是课堂制度和课堂模式根本变革。（高正球）第7页教学重心前置应为学习前置、问题前置，使学生带着疑问进课堂。（俆小凡）教学重点前置是一个更彻底主体性教学模式，是对过去课堂时间结构、空间分布、课堂角色、教学资源、展现方式、接收方式、评价标准一次重大变革。究其实质，就是我校一直提倡“读、思、议、论”教学模式一个变形，是把“读”“思”这两个步骤前移了，在课堂上，直接就进行“议”“论”，在“议”中合作、交流、练习、巩固，在“论”中延伸、拓展、深入、提升。（郭学荣）第8页怎么做？案（导游图）导（导 游）课前：读、思课中：议、论学习目标重申预习内容展示交流教师精讲点拨当堂巩固反馈重点内容小结提升拓展导学案答疑卡技术标准主要步骤基本规范课后：归纳、整理、巩固、拓展第9页2.l自上而下：增强推力l自下而上：汇聚智慧3.l理性思索l实践探索第10页(三)样本引路（3月-7月）1.年级部 高一、初一学科备课组班级教师学生2.观摩推广3.总结提升推荐表彰4.分工突破A教师：导学案B教师：课堂C教师：课后第11页(四)全方面推进1.研讨性推进（3-7月）2.规范性推进（9月-7月）(五)制订方案（8月）(六)结果展现（3月-8月）1.实践结果教学质量教学过程2.理论结果（论文、汇报等）第12页二、关于二、关于“尖子生培养尖子生培养”1.了解全校尖子生年级尖子生学科尖子生班级尖子生教室课堂尖子生校园课堂尖子生小区课堂尖子生第13页2.目标培养精英夺取高分3.强调材料遴选（相对稳定、动态机制）强化重点问题意识钻研精神得分能力视野看法融通（文理、古今、事理）第14页方法路径理论武器信息资源思想方法学习策略专题为模块问题为聚合研讨为平台讲关键点讲看法讲思绪拓展性创新性联络实际、综合应用围绕时政、科技、社会、生活等热点问题，综合应用多学科理论（知识）分析问题、处理问题。第15页三、关于三、关于“纠偏纠错纠偏纠错”1.纠错不但仅是订正l暴露思维过程，详细确定“错”原因l滚动训练、重复强化，归于毁灭错误l经典题集与错题集一样主要l既要重视范式训练，更要重视变式训练2.l纠偏应放于主要位置l纠偏要落实导详细师生l纠偏应重视起始年级l纠偏成效要重视过程激励性评价第16页四、关于四、关于“学生自主时空学生自主时空”1.课堂内自主时空 天天自主时空 每七天自主时空 每个月自主时空 每学期自主时空2.学生自主时空要落实在主体性课堂模式之中 学生自主时空要落实在日清、周结、月反思、期复习之中 学生自主时空要落实在自我管理、自主发展校园生活之中第17页站在高岗上防止走下坡路唯一方法就是去攀登新高峰！第18页