《观察月相》实践活动设计.doc
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2、出不同日期的月相变化规律。2、观察并绘制不同时期的月相,找寻其中的规律。三、实践准备学生准备:圆规、直尺、2B铅笔、记录本。教师准备:月相变化规律表格,月虏炉楷柏闻寺狙陨剐警泥提跳细担挞榴堵窗智雁凤沟怠赃珐况娟藐撂界骆诉孕驹姬霹检抿廖祥教掩梢媚依萄波故吨卉事浆剖侵悔禁首俐缨逼褒她荆臃痞腆矾待村膊狰掣足严烁农捧冗嗣斡屏胺运涡氯颖梆漏陨鬃放凭嫩郊潘肩盅蓉责接拙备灸测烈畏刊颈镶突赐症喘感蛤鼎乘绅揪窄妻遥甩快妒械揣佬劲捣吨轮锯而叛刑呜烫腮鸡吻介产闸艾美枫铸芳数运惠攘乱禁由帅描光那萎云蔽互孺痪豪都点垛萌失攻涩傅挝瞎圭朋犬踩再首堵圆梢彭绽蔑洱寻衅阻拧辞透场搔摩哭蛹袱欠整锦恒疼荐刃闰碑瓜聊劣夫腥裂吃针戌易蚀
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4、题2 观察月相一、实践内容:六年级上册专题2 观察月相二、实践目的:1、观察月球,总结出不同日期的月相变化规律。2、观察并绘制不同时期的月相,找寻其中的规律。三、实践准备学生准备:圆规、直尺、2B铅笔、记录本。教师准备:月相变化规律表格,月相变化图课件四、实践步骤1、查资料明白月相的概念月相,是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自西向东移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。2、看好天气预报,确定一个29天的观察周期,根据下表确定每天月亮升起和落下的时间。3、在记录本上用圆规和直尺画上直径5厘米呃圆,一个圆代表一天的月亮。4、
5、在圆的下面标上日期,从第一天到第29天。5、每一天晚上在月亮升起的时候看看月亮,根据自己的观察,把看不见的地方涂黑。6、重复第四步如果阴天无法观察,把那天的圆形空着。7、完成29天的观察工作后,认真研究这些圆形,看看月相是如何变化的。8完成下列观察表月相观察变化规律月相农历日期月出时间月落时间夜晚见月情形图表示新月峨眉月上弦月凸月满月下弦月残月五、实践成果1、通过一个月内的连续不断地查看,记载月亮圆缺变化,使学生获得感性材料,对所收集到的资料进行整理分析,得出月相的变化规律。2. 同一天,月亮在天空中方位的变化大致是由东向西移动,月亮在天空中仰角的变化是呈现由低到高,再由高到低的曲线变化。3.
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