教师家访情况记录表.doc

教师家访情况记录表1
被访
学生
琴
班
级
八（4）
家长
（监护人)
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的)
该生本期学习成绩不够理想
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、指出该生学习态度问题，希望家长引起重视。
二、重理轻文，特别是英语,希望利用假期能好好补习一下。
三、家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教,让他有了松懈的机会，准备找个家教专门进行英语辅导,另外对他的时间盯紧一点，家校共同努力。

家长建议或意见
齐抓共管，全力支持学校工作，共同教育孩子。
备注

教师家访情况记录表2
被访
学生
棋
班
级
八（4）
家长
（监护人）
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的)
该生本期学习有较大进步
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、该生在校表现,能够尽到班干的带头作用，学习非常认真。
二、了解该生家庭经济来源情况，家庭比较困难,父亲因务工腰部受创，至今未好，失去劳动能力,经济开支,主要由母亲打零工。
三、家长表示该生在学校的资助下，定会发奋读书，不辜负老师家长的期望。
家长建议或意见
孩子在期末考试取得较大的进步，希望老师在校能严格要求，取得更大的进步。
备注

教师家访情况记录表3
被访
学生
书
班
级
八(4）
家长
（监护人）
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的）
该生本期经常不按时完成作业,还有经常不上自习课现象。
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、在校情况:卫生工作不积极，作业基本不错，做了也是敷衍了事，班级名次很靠后。
二、在家情况：懒惰，经常借故不上学.
三、家长过于溺爱，随着孩子，养成了不好的习惯。
四、家长希望教师对孩子多加管教，改变教育方式。
家长建议或意见
家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们对孩子的耐心付出，也认识到了自己的教育方式不对,决定配合老师，加强对孩子的辅导，改变孩子的不良习性。
备注

教师家访情况记录表4
被访
学生
画
班
级
八（4）
家长
（监护人）
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的)
该生本期上课思想经常“开小差”，学习下降.
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录:
一、与家长交谈，向家长反映该生近况。
二、了解学生在家情况。
三、得知父母一直在外打工，之前和爷奶住在一起,经常在外面上网，迷恋网络游戏。
家长建议或意见
严加管教,控制在学校考勤,如需请假，先让其与家长联系后，方可离校。
备注

教师家访情况记录表5
被访
学生
柴
班
级

家长
(监护人)
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的）
该生本期学习很努力,成绩上升很快。
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、该生在校情况：卫生工作很积极,主动帮助同学,学习成绩也有所进步.
二、了解该生家庭状况：父亲得了癌症住院半年多了，用去五万多元，出院后还要长期服药，母亲体弱多病，一边要照顾老人还要照顾父亲,生活比较拮据。
三、说明“两免一补”的国家政策以及申请方法.
家长建议或意见
家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格.
备注

教师家访情况记录表6
被访
学生
米
班
级
八（4）
家长
（监护人）
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的)
该生最近学习努力，进步大
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、该生在校情况：尊敬师长，遵守纪律，团结同学，努力学习，积极参加各项活动，节俭朴素,乐于助人。
二、了解该生家庭状况:家中住房面积很小，经济拮据,父母离异。
三、说明“两免一补"的国家政策以及申请方法。 
家长建议或意见
自从离婚以后孩子有了很大的变化，不爱说话了，经常把自己关在屋子里，我希望她能多积极参加一些活动，及时调节心理状态,消除孩子的自卑感。

备注

教师家访情况记录表7
被访
学生
油
班
级
八（4）
家长
（监护人)
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的）
该生本期有谈念爱倾向，无心学习.
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、 向家长反映该生在校本期的情况.
二、 了解该生的家庭情况以及在家的一些情况.
三、 从交谈中得知父母离异多年，一直和母亲一起住在姥姥家,母亲又在理发铺工作，早出晚归,对孩子缺少关爱。
四、 孩子因为缺爱，所以想找一个人来陪，过早陷入爱河。
五、 建议家长多关心孩子，让他感觉到爱,以免误入歧途。
家长建议或意见
谢谢老师的关心,望老师多进行开导，进行思想教育,家长会全力配合。
备注

教师家访情况记录表8
被访
学生
盐
班
级
八（4）
家长
(监护人）
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的）
该生本期经常不按时完成作业，有时还有打架现象发生。
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、与家长交谈,向家长反映该生近况
二、找到该生学习下降的原因，家长对孩子的学习重视程度不够，该生认为上不上学无所谓。
三、希望家长严加管教。
家长建议或意见
家长表示支持工作。孩子的字写得太潦草，希望老师对他多指导，多演板,提高他的能力.
备注

教师家访情况记录表9
被访
学生
酱
班
级
八（4）
家长
（监护人)
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的)
该生最近经常不按时完成作业,上课爱玩小动作。
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、 向家长反映在校情况，平时在学校劳动值日不认真负责，上课时常出现分神现象,搞小动作,作业拖拖拉拉。
二、 家长介绍在家情况，回家基本不做作业，一问就说在学校做完了。
三、 平时父母忙于生意，对孩子关心过少，孩子经常把自己关在屋子,不知道在搞些什么.
家长建议或意见
家长表示以后会多关心孩子，细心观察孩子的动向，耐心教育孩子,及时发现孩子的问题,积极配合老师的工作，解决孩子存在的问题。
备注

教师家访情况记录表10
被访
学生
醋
班
级
八（4）
家长
(监护人）
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的)
该生最近学习下降，还有拿学生东西的不良习惯。
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、 与家长交谈,找到该生学习下降的原因。
二、 希望家长协助管理该生的学习。
三、 同时注意孩子的品行教育，随便拿别人的东西是不好的.
家长建议或意见
家长表示理解和积极配合,双向监督,以利于孩子健康成长。

备注

教师家访情况记录表11
被访
学生
茶
班
级
八（4）
家长
(监护人）
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
(目的)
该生最近经常贪玩,无心学习，学习下降。
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、 向家长汇报学生的学习情况，探讨教育方式.
二、 父母干活很忙，很少过问该生的学习,所以对其学习情况也不是很清楚。
三、 在学校也不认真学习，周末到外面的网吧上网,与同学聚会.
四、 自习课玩弄手机、听mp系列产品.
家长建议或意见
家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。
备注

教师家访情况记录表12
被访
学生
梅
班
级
八（4）
家长
（监护人)
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的）
该生经常迟到，学习不够刻苦.
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、该生性格内向，在校不爱说话.能完成各科作业,但字迹潦草。
二、给孩子买字帖，监督孩子练字。
三、帮孩子养成良好的学习习惯，关注孩子各方面的发展,例如社交、自我约束等。
家长建议或意见
家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出,希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导,让孩子能缩小与同学的差距。
备注

教师家访情况记录表13
被访
学生
兰
班
级
八（4）
家长
(监护人)
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
(目的)
该生经常打架,学习不够刻苦。
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、 向家长反映孩子在校学习情况,商讨如何提高该生的学习成绩。
二、 不愿意接受老师的教育,有很强的厌学情绪，学习成绩比较差。
三、 家访得知，该生的父母关系不融洽，父亲脾气暴躁,经常打骂。
四、 他有一定的自卑感，并带有一定的对父母报复的心理,经常和一些惹事生非的同学玩在一起，参与打架，来发泄。
家长建议或意见
家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的学习和生活。
备注

教师家访情况记录表14
被访
学生
竹
班
级
八（4）
家长
(监护人）
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
（目的）
该生最近上课经常打瞌睡，无心学习,学习下降.
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录：
一、上课经常打瞌睡，学习成绩大幅度下降。
二、学习主动性越来越差，老师的激励和批评对他逐渐失去了作用，像皮球一样。
 三、交谈后得知孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一.加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯.
家长建议或意见
家长建议教师应该对学生严加管教，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,如有异常告诉家长，以便家长监督。
备注

教师家访情况记录表15
被访
学生
菊
班
级
八（4）
家长
(监护人）
习大
家庭
住址

联系
电话

家 访
时间

家访
教师
舞越
家访原因
(目的)
该生本期夜晚经常玩手机到深夜,白天没精神,学习下降.
家
访
主
要
内
容
家访谈话记录:
一、该学生沉迷于游戏不能自拔，经常晚上在寝室玩手机。上课就开始睡觉，所以决定请家长帮忙，让家长配合老师来一同来管理。
二、把学生的情况告诉家长,家长听后暴跳如雷，这样的儿子让他们太失望了。
三、给家长提供了一些解决的方法.首先，从经济上限制他,不能给过多的生活费。其次，家长和老师经常保持联系,互通学习情况.
家长建议或意见
最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子远离手机，尽快融入到正常的学习生活环境中去.
备注