新学期新气象主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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第1页同学们同学们:时光流逝,时光流逝,转眼间我们已经成为了一转眼间我们已经成为了一名三年级小学生名三年级小学生 ,五彩缤纷暑假生活已经过五彩缤纷暑假生活已经过去了去了,希望大家把精力多放在学习上!,希望大家把精力多放在学习上!第2页暑假高兴分享暑假高兴分享.暑假里和朋友一起玩耍,都做了什么暑假里和朋友一起玩耍,都做了什么呢?呢?.和家人一起,在做什么呢?聊天、看和家人一起,在做什么呢?聊天、看电视电视在家里还发生了什么非常有在家里还发生了什么非常有趣事情呢?趣事情呢?.旅游了么?谈谈自己见闻吧!看到了旅游了么?谈谈自己见闻吧!看到了哪些景色,吃到了哪些特产呢?哪些景色,吃到了哪些特产呢?第3页 新学期新气象意味着什么?第4页第5页 给自己定一个学期目标,不论给自己定一个学期目标,不论它大小,只要我们自己认为是自己它大小,只要我们自己认为是自己最需要努力方向就能够。最需要努力方向就能够。第6页 同学们,琴弦松弛,奏不出动听乐曲;纪同学们,琴弦松弛,奏不出动听乐曲;纪律散漫,点不燃生命火焰。假如你希望实现自律散漫,点不燃生命火焰。假如你希望实现自己目标,当以组织纪律为确保,勇于超越自己己目标,当以组织纪律为确保,勇于超越自己昨天。昨天。第7页 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最轻今天咱们只学一件最简单也是最最轻易做事儿。每人把胳膊尽可能往前甩,然后再尽易做事儿。每人把胳膊尽可能往前甩,然后再尽可能往后甩。可能往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,天天做从今天开始,天天做300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”?”学生们都笑了。这么简单事,有什么做不到学生们都笑了。这么简单事,有什么做不到?过了一个月,苏格拉底问学生们:过了一个月,苏格拉底问学生们:“天天甩手天天甩手300300下,哪些同学坚持了下,哪些同学坚持了?”?”有有9090同学骄傲地举同学骄傲地举起了手。起了手。第8页又过了一个月,苏格拉底又问,这回,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来学生只剩下八成。坚持下来学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单甩手运动,还有哪几位同请告诉我,最简单甩手运动,还有哪几位同学坚持了学坚持了?”?”这时,整个教室里,只有一人这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另举起了手。这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。一位大哲学家柏拉图。第9页问题问题:听完这个故事后,你有什么想法,听完这个故事后,你有什么想法,怎样心得?怎样心得?第10页世间最轻易事是坚持,最难事也是坚世间最轻易事是坚持,最难事也是坚持。说它轻易,是因为只要愿意做,人人持。说它轻易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到,终能做到;说它难,是因为真正能做到,终究只是少数人。究只是少数人。成功在于坚持成功在于坚持 这是一个并这是一个并不神秘秘诀。不神秘秘诀。心得:心得:第11页送给大家几句话送给大家几句话以此与同学共勉以此与同学共勉第12页勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 第13页辛劳播种人一定能含笑收获。辛劳播种人一定能含笑收获。第14页谁也不能随随便便成功,谁也不能随随便便成功,它来自彻底自我管理和毅力它来自彻底自我管理和毅力 第15页 希望能够使你在前行道路上充满信心,在面对新学期开始时,你有什么希望呢?第16页成功成功=目标目标+计划计划+行动行动第17页第18页良好开始是成功二良好开始是成功二分之一。分之一。第19页“新学期新学期”标标志志着着涣涣散散、高高度度自自我我寒寒假假生生活活结结束束,忙忙碌碌、规规范范、自自律律新新年年开开始始。从从现现在在开开始始,全全校校师师生生要要消消除除“暑暑假假综综合合症症”,以以崭崭新新姿姿态态、满满腔腔热热忱忱、饱满精神投入到新工作学习生活之中。饱满精神投入到新工作学习生活之中。第20页第21页“新气象、新起点新气象、新起点”机遇与挑战并存,压力与动力同在,机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力,能在我相信,我们有信心、有能力,能在新起点上赢得新胜利,续写新篇章。新起点上赢得新胜利,续写新篇章。第22页这些学习习惯,你养成了吗?这些学习习惯,你养成了吗?1.你是不是预习要学功课?你是不是预习要学功课?2.你上课时候,注意力是否集中?你上课时候,注意力是否集中?3.你学过功课,是不是加以复习?你学过功课,是不是加以复习?4.你是否喜欢回答老师问题?你是否喜欢回答老师问题?5.你上自习课时候是否自觉?你上自习课时候是否自觉?6.你不懂功课,是否向他人请教?你不懂功课,是否向他人请教?7.你是不是按时完成作业?你是不是按时完成作业?第23页改掉坏习惯方法改掉坏习惯方法交一些能够管住自己朋友交一些能够管住自己朋友用写座右铭,挂字画等来提醒用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己约束自己用写日志来管住自己用写日志来管住自己第24页我们态度决定一切!我们态度决定一切!1.我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们怎样对待生活,生活就怎样对待我们。我们。2.我们怎样对待他人,他人就怎样对待我们怎样对待他人,他人就怎样对待我们。我们。3.我们在一项任务刚开始时态度就决定我们在一项任务刚开始时态度就决定了最终多大成功。了最终多大成功。4.我们环境完全由我们自己态度来创造。我们环境完全由我们自己态度来创造。第25页人不可能事事行,也不可能事事不行;人不可能事事行,也不可能事事不行;一事行不等于事事行,一事不行不等于一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;事事不行;今天行不等于明天行,今天不行不等于今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;明天不行;做事不行不等于做人不行。即使成功未做事不行不等于做人不行。即使成功未必在我,但努力一定有我!必在我,但努力一定有我!第26页二、成功在于有明确二、成功在于有明确目标目标第27页 “新目标新目标”昨天辉煌凝固成永恒漂亮,今日期待孕育着明昨天辉煌凝固成永恒漂亮,今日期待孕育着明天丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听乐曲;纪律天丰碑。同学们,琴弦松弛,奏不出动听乐曲;纪律散漫,点不燃生命火焰。假如你希望成功,当以组织散漫,点不燃生命火焰。假如你希望成功,当以组织纪律为确保,以创新理论为指导,以师生互动为动力,纪律为确保,以创新理论为指导,以师生互动为动力,以质量成绩为目标,勇于超越自己昨天。以质量成绩为目标,勇于超越自己昨天。自己把自己说服,是一个理智胜利;自己把自己说服,是一个理智胜利;自己被自己感动,是一个心灵升华;自己被自己感动,是一个心灵升华;自己把自己征服,是一个人生成熟自己把自己征服,是一个人生成熟。第28页从这从这1010个目标中,选择一个作为你关键目标。个目标中,选择一个作为你关键目标。“所谓关键目标就是最主要目标,假如你实现了这所谓关键目标就是最主要目标,假如你实现了这个目标,那么你其它目标都能所以而实现。个目标,那么你其它目标都能所以而实现。”每定下一个目标,尤其是含有挑战性目标,请务每定下一个目标,尤其是含有挑战性目标,请务必列出为何要实现它十条以上理由或好处,而且必列出为何要实现它十条以上理由或好处,而且好处越多越好,越清楚越好。因为对你没有好处好处越多越好,越清楚越好。因为对你没有好处目标,你潜意识会认为没有必要为它做出太多牺目标,你潜意识会认为没有必要为它做出太多牺牲,这也就意味着它被实现可能性已经不大了。牲,这也就意味着它被实现可能性已经不大了。第29页 要要合合理理。比如说你一节课能背50个英语单词,那你就不要给自己定下一节课背500个单词目标,因为它远远超出了你能力范围,你根本不可能实现它。要有一个时间期限。从严格意义上讲,没有时间期限目标等于没有目标,它只是一个梦想,因为它无法衡量进度,也无法衡量结果。要要明明确确。诸如“我想考上好高中学、“我希望过幸福生活”这类目标都是不明确。你终究想考什么样高中?什么样生活才算是幸福生活?这些必须要搞清楚。目标越明确越轻易实现。第30页 要要把把目目标标写写在在纸纸上上。白纸黑字,含有巨大开发潜能力量。假如你不把目标写下来,而且天天温习话,它们很轻易被你遗忘,它们就不是真目标,它们只是愿望而已。实际证实,写下自己目标人比没有写下目标人更轻易成功。要要把把目目标标视视觉觉化化。所谓目标视觉化是指你要经常在脑海中想象你到达目标时情景,情景越生动逼真,你越能体验到成功喜悦,这就越能激发你追求成功欲望。正如谁动了我奶酪这本书中所写:“在我发觉奶酪之前,想象我正在享受奶酪,这会帮助我找到新奶酪。”另外,你还能够把你目标用图片形式表现出来,比如你目标是考取北京大学,你不妨找来相关北京大学校园风景图片,贴在墙壁上或桌子上,时时看,天天看。要要制制订订一一个个详详细细到到达达目目标标计计划划。假如没有一个切实可行计划,你目标只能是空中楼阁、海市蜃楼。要要严严格格执执行行计计划划,每每日日检检验验计计划划落落实实情情况况,而且时常这么问自己:“我现在做事情会使我更靠近我目标吗?”第31页第32页在新学期,我们要:在新学期,我们要:(1 1)养成良好习惯,使自己终生受益!)养成良好习惯,使自己终生受益!(2 2)学习上尽力而为,要有阶段性目标,)学习上尽力而为,要有阶段性目标,以自己最优异成绩回报自己父母!以自己最优异成绩回报自己父母!第33页(3 3)从今天开始我们要做到以下几点)从今天开始我们要做到以下几点:入楼即静入楼即静 入室即坐入室即坐 入座即学入座即学 入学即专入学即专第34页你认为自己是聪明人吗你认为自己是聪明人吗?越是聪明人越要知道下苦工夫越是聪明人越要知道下苦工夫你认为自己是笨人吗你认为自己是笨人吗?笨鸟永远必须先飞笨鸟永远必须先飞你认为自己是普通人吗?你认为自己是普通人吗?前有堵截前有堵截,后有追兵后有追兵,你能做只你能做只有奔跑有奔跑第35页三、成功在于尽早做三、成功在于尽早做好计划好计划第36页 计划是实现目标前提 百无聊赖地坐在桌前,对着那一摞摞教科书、习题册呆望了一会儿,从中捡出一本,乱翻了几页,从中挑出一道题,结果半个小时也没能做出结果,然后只有没好气地把它再丢回书堆中去,再捡起一本在这简单重复劳动中,时间匆匆而过。这样经历,你是否有过?这是心理空虚和急躁表现:一方面想抓紧时间,努力学习;其次,又常常举棋不定,不知从何下手,往往由于一些小难题而自暴自弃。第37页 面对这种困境,我们该采取怎样面对这种困境,我们该采取怎样方法?方法?第38页最好处理方法,就是使学习含有最好处理方法,就是使学习含有“计划性计划性”。计划是实现目标前提计划是实现目标前提,没,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是基。做事没有计划,结果不是“眉毛胡眉毛胡子一把抓子一把抓”,就是,就是“盲人摸象盲人摸象”一样,一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计只见树木,不见森林。生活对于没有计划人来说,就是划人来说,就是“走一步看一步走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟当一天和尚撞一天钟”。第39页怎样制订适合自己学习计划?怎样制订适合自己学习计划?第40页制订适合自己学习计划作战考究作战考究“知己知彼,百战不殆知己知彼,百战不殆”。学习也是一场战斗,计划就是做到学习也是一场战斗,计划就是做到“知知己己”,因为要制订出符合自己实际情况,因为要制订出符合自己实际情况学习计划,必须要学习计划,必须要“知己知己”。“知己知己”包含包含三层含义三层含义:明确地预计:明确地预计自己能力,了解当初学习情况,明确学自己能力,了解当初学习情况,明确学习目标。做到习目标。做到“知己知己”后,我们就能够后,我们就能够制订计划了。制订计划了。第41页他人告诉你方法是极难完全套用。只有自己去试他人告诉你方法是极难完全套用。只有自己去试着做,探索出自己完整方法,才是最有用。而他人告着做,探索出自己完整方法,才是最有用。而他人告诉你方法,最多只能充当一个指路标作用。诉你方法,最多只能充当一个指路标作用。所以,所以,不要过于重视它形式。只要是能不要过于重视它形式。只要是能到达目标到达目标计划都是好计划都是好计划。计划。(1 1)要让自己知道,天天你详细干些什么,知道)要让自己知道,天天你详细干些什么,知道每七天、每个月安排等。一句话,就是每七天、每个月安排等。一句话,就是做到心中有谱做到心中有谱。(2 2)计划安排)计划安排应合理、科学应合理、科学,尽可能不要让你时,尽可能不要让你时间浪费。应该说明是,不浪费时间并不是把全部时间间浪费。应该说明是,不浪费时间并不是把全部时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做,但要放在适当时候做,黄金时间都很多事不能不做,但要放在适当时候做,黄金时间都应用来学习。应用来学习。第42页有同学说:老师,要我们做计划你都有同学说:老师,要我们做计划你都念叨一百遍了,它真那么有用么?好念叨一百遍了,它真那么有用么?好处是什么?处是什么?第43页严格恪守学习计划有很多好处:1.1.学习计划表能够帮助你克服惰性和倦怠,尤其学习计划表能够帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会愈加有效。是当它配合一个自我奖励制度时会愈加有效。2.2.假如你能按部就班、循序渐进地完成你学习,假如你能按部就班、循序渐进地完成你学习,那么学习便不会给你带来太大压力。那么学习便不会给你带来太大压力。3.3.学习计划表能够确保你不会浪费时间,使你有学习计划表能够确保你不会浪费时间,使你有时间做其它该做事。时间做其它该做事。4.4.学习计划表能够使你了解自己学习进度,让你学习计划表能够使你了解自己学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做;又能够帮助自己对先前清楚地知道哪些事等着做;又能够帮助自己对先前学习做个评价。学习做个评价。第44页光有计划还不行,有了它之后我们还光有计划还不行,有了它之后我们还需要做些什么?需要做些什么?第45页 用你表现来证实你与众不一用你表现来证实你与众不一样;用你行动证实你关心与爱护样;用你行动证实你关心与爱护我们集体;用你对他人了解与宽我们集体;用你对他人了解与宽容来赢得他人尊重。容来赢得他人尊重。第46页 亲爱同学,看,新征程已经开始,亲爱同学,看,新征程已经开始,听,前进号角已经吹响,赶快行动起听,前进号角已经吹响,赶快行动起来吧,让我们扬起自信风帆,向理想来吧,让我们扬起自信风帆,向理想彼岸胜利前行!彼岸胜利前行!第47页预祝全班同学在新学期中取得好成绩第48页- 配套讲稿:
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